Jenis dan Strategi Penelitian Obyek Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Strategi Penelitian

Berdasarkan sifatnya yaitu mencoba mengungkap suatu fenomena dengan menggunakan dasar perhitungan atau angka, maka jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Berdasarkan sifat pengumpulan data yaitu pengumpulan data menggunakan angket maka penelitian ini merupaka penelitian survai. Hal tersebut sesuai dengan pendapat Masri Sinyarimbun dan Sofyan Effensi 1996:3 yang mengemukakan penelitian survai adalah “penelitian yang mengambil sampel dari suatu populasi dan menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpul data”.

B. Obyek Penelitian

1. Lokasi Penelitian Penelitian akan dilaksanakan di SMK Bhakti Oetama Gondangrejo Karanganyar. Penelitian tersebut didasarkan pada pertimbangan tentang adanya hubungan yang terjadi pada obyek penelitian yaitu pengaruh prestasi sekolah dan tingkat pendapatan keluarga terhadap motivasi berwiraswasta siswa SMK Plus Bhakti Oetama Gondangrejo Karanganyar. 2. Populasi Pengertian populasi menurut Arikunto 2006:115 adalah “keseluruhan obyek penelitian sebagai sasaran untuk mendapatkan dan mengumpulkan data”. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI yang terdiri dari 4 kelas dengan jumlah keseluruhan 140 siswa SMK plus Bhakti Oetama Gondangrejo Karanganyar 3. Sampel “Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang akan d iteliti” Arikunto : 1999:105. Penelitian ini menggunakan sampel, karena sampel merupakan wakil dar i populasi maka mencerminkan populasinya dan dalam penelitian ini mengambil sampel sebanyak 72 orang dari 90 siswa kelas XI SMK plus Bhakti Oetama Gondangrejo Karanganyar Tahun 2008-2009. 4. Sampling “Sampling merupakan suatu proses yang dilakukan untuk memilih dan mengambil sampel secara benar dari suatu populasi “Suharsimi Arikunto 2003 : 124. Dalam menentukan sample agar dipeoleh sampel yang tepat maka digunkan teknik sampling. Pada dasarnya teknik random sampling ada 2 yaitu : a. Teknik random sampling Teknik random sampling ialah suatu cara pengambian sampel dari suatu populasi dengan memberikan kesempatan bagi setiap populasi untuk menjadi anggota sampel atau suatu cara pengambilan sampel tanpa pandang bulu. Cara-cara pengambilan sampel dengan random sampling adalah : 1. Cara undian : cara ini dilakukan sebagaimana kita mengadakan undian. Akan tetapi cara ini sukar untuk dilaksanakan karena jumlah subyek dalam populasi sangat besar. 2 Cara ordinal : cara ini dilakukan dengan jalan mengambil jumlah subyek yang diperlukan dengan mengambil urutan dari atas ke bawah. 3 Randomisasi dari tabel bilangan random yaitu teknik pengambilan sampel dengan bantuan table bilangan random yang pada umunya terdapat dalam buku-buku statistik. b. Teknik non random sampling Ialah suatu cara pengambilan sampel yang tidak memberikan kesempatan bagi setiap populasi untuk menjadi sampel. Jenis-jenis sampel yang diambil secara non random sampling antara lain : 1. Proportional sampling Yaitu cara pengambilan sampel yang terdiri dari sub-sub sampel yang pertimbangannya mengikuti pertimbangan sub-sub sampel yang pertimbanganya mengikuti pertimbangan sub -sub populasi. 2. Sratified sampling Yaitu pengambilan sampeldari populasi yang terdiri dari strata-strata atau golongan-golongan yang mempunyai susunan bertingkat. Misalnya tingkat kelas dan tingkat pendapatan. 3. Purposive sampling Yaitu cara pengambilan sampel dengan menentukan cirri-ciri atau sifat-sifat tertentu yang dipandang mempunyai sangkut paut yang erat dengan sifat-sifat populasi yang sudah diketahui sebelumnya. 4. Quota sampling Yaitu cara pengambilan sampel yang dilakukan berdasarkan pada jumlah sampel yang sudah ditentukan sebelumnya, yang didasarkan pada ciri-ciri populasinya. Berdasarkan uraian diatas maka penelitian ini menggunakan teknik non random sampling dengan cara sampel kombinasi yaitu purposive dan quota sampling.

C. Variabel Penelitian

Dokumen yang terkait

Pengaruh Faktor Individu, Keluarga, dan Sekolah terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar

0 10 100

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN PADA SISWA KELAS X Pengaruh Motivasi Belajar Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Kewirausahaan Pada Siswa Kelas X Di SMK Muhammadiyah K

0 2 11

KONTRIBUSI CURAHAN WAKTU WANITA TANI TERHADAP PENDAPATAN KELUARGA DI KECAMATAN GONDANGREJO KABUPATEN KARANGANYAR

0 5 106

PENGARUH MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRASWASTA SISWA SMK MUHAMMADIYAH 2 KARANGANYAR.

0 0 9

PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN PENGHASILAN ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA BERWIRASWASTA KELAS XI SMK BATIK 2 Pengaruh Prestasi Belajar Dan Penghasilan Orang Tua Terhadap Minat Siswa Berwiraswasta Kelas Xi Smk Batik 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 1 17

PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR, PRESTASI BELAJAR DAN TINGKAT PENDAPATAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BERWIRAUSAHA SISWA SMK :Studi Pada SMK Taruna Mandiri Cimahi.

0 0 66

Pengaruh lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah terhadap hubungan antara motivasi belajar siswa dengan prestasi belajar siswa : studi kasus SMK Sanjaya Pakem Yogyakarta.

1 1 149

Pengaruh kreativitas kemandirian dan prestasi akademik terhadap minat berwiraswasta siswa sekolah menengah kejuruan : studi kasus SMK Putra Tama Bantul Yogyakarta.

0 1 185

Pengaruh kreativitas kemandirian dan prestasi akademik terhadap minat berwiraswasta siswa sekolah menengah kejuruan : studi kasus SMK Putra Tama Bantul Yogyakarta - USD Repository

0 0 183

PENGARUH PRESTASI BELAJAR SISWA, JENIS PEKERJAAN DAN PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA BERWIRASWASTA Studi Kasus : Siswa Kelas III Jurusan Tata Busana SMK N 2 Godean

0 0 134