2. Faktor SiswaPeserta Didik
Perkembangan peserta didik termasuk motivasi belajar peserta didik dipengaruhi faktor dalam dan luar dirinya. Faktor yang berasal dari dalam
diri siswapeserta didik, misalnya intelegensi, motivasi, minat, bakat, dan sikap, dan dari aspek fisiologis, misalnya: kondisi alat indera terutama mata
dan telinga. Kemudian ada juga faktor yang berasal dari luar diri siswapeserta didik, baik bersifat sosial maupun non sosial, seperti;
lingkungan rumah tangga, sekolah dan masyarakat. Selain itu masih ada faktor lain yang berhubungan dengan pendekatan dan kebiasaan belajar yang
digunakan siswapeserta didik. Sebagaimana yang dikemukakan Nana Sudjana, bahwa:
Tingkah laku sebagai hasil dari proses belajar dipengaruhi oleh banyak faktor, baik faktor yang terdapat dalam individu itu sendiri faktor
internal maupun faktor yang berada di luar individu faktor eksternal, faktor internal inilah kemampuan yang dimilikinya, minat dan
perhatiannya, kebiasaan, usaha dan motivasi serta faktor-faktor lainnya, sedangkan faktor eksternal dalam proses pendidikan dan pengajaran dapat
dibedakan tiga lingkungan, yakni lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat.
98
Muhibbinsyah, juga mengemukakan bahwa ada tiga faktor yang mempengaruhi keberhasilan kegiatan pendidikan yaitu:
1. Faktor internal faktor dari dalam diri peserta didik yakni
keadaankondisi jasmani dan rohani peserta didik. 2.
Faktor eksternal faktor dari luar diri peserta didik, yakni kondisi lingkungan di sekitar peserta didik.
3. Faktor pendekatan belajar approach to learning, yakni jenis upaya
belajar peserta didik yang meliputi strategi dan metode yang digunakan peserta didik untuk melakukan kegiatan pembelajaran
materi-materi pelajaran.
99
98
Nana Sudjana, Cara Belajar Siswa Aktif, Bandung: Sinar Baru, 1989, h. 6
99
Muhibbin Syah, Psikologi Belajar, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2003, h.144
Oleh karena itu untuk meningkatkan motivasi belajar siswa, maka harus memperhatikan semua faktor yang disebutkan tadi, karena satu sama
lain saling berhubungan.
3. Faktor Orang Tua SiswaPeserta Didik
Kategori