20 dan reliabilitas, penyajian data dijelaskan berdasarkan nama daerah, jenis
tayangan, jenis kelamin dan sebagainya, dengan penjelasan di setiap indikator. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh Martin J. Barwood, dkk
2009 indikator yang akan digunakan untuk penelitian ini mengacu pada penelitian tersebut, sedangkan untuk langkah penelitian mengacu pada
penelitian yang dilakukan oleh Cristel Antonia Russell, dkk 2004 dan Carmen Berné Manero 2013.
3. Minat a. Pengertian Minat
Minat adalah rasa lebih suka dan rasa ketertarikan pada suatu hal atau aktivitas tanpa ada yang menyuruh. Minat pada dasarnya adalah penerimaan
terhadap suatu hubungan yang terjalin antara diri sendiri dengan sesuatu yang terdapat di luar diri. Hubungan tersebut jika semakin dekat, semakin
besar minatnya Slameto. 2005:180. Minat adalah ekspresi yang ditunjukkan melalui pernyataan yang
menunjukkan bahwa orang tersebut lebih menyukai suatu hal daripada hal yang lain, dapat pula dimanifestasikan melalui partisipasi dalam suatu aktivitas
Djaali. 2007:121. Minat merupakan hubungan dengan daya gerak yang mendorong kita
cenderung untuk merasa tertarik pada orang, benda atau pengalaman yang afektif yang dirangsang oleh kegiatan itu sendiri. Minat dapat menjadi
penyebab kegiatan yang disukai dan penyebab partisipasi dalam kegiatan. Crow Crow dalam Abd. Rachman Abror. 1993:112.
21 Minat merupakan sumber motivasi yang mendorong orang untuk melalukan
apa yang mereka inginkan bila mereka bebas memilih. Anak yang berminat terhadap sebuah kegiatan, baik permainan maupun pekerjaan akan berusaha
lebih keras untuk belajar dibandingkan dengan anak yang kurang berminat Hurlock, Elizabeth B. 2005:114.
Minat adalah kesadaran yang timbul bahwa objek tertentu sangat disenangi dan melahirkan perhatian yang tinggi bagi individu terhadap objek tersebut.
Minat juga merupakan kemampuan untuk memberikan stimulus dan respon yang mendorong seseorang untuk memperhatikan aktivitas yang disukainya
dan dilakukan berdasarkan pengalaman yang sebenarnya Wardiman dalam Sudaryono, dkk. 2013:90.
Minat merupakan hal yang dapat mempengaruhi secara positif yang berasal dari aktivitas yang didasarkan oleh pengalaman pengetahuan dari
suatu bidang tertentu Hidi and Renninger dalam Chris S. Hulleman. 2010:2. Minat merupakan kecenderungan dan kegairahan yang tinggi dalam
menyukai sesuatu. Minat dapat mempengaruhi kualitas pencapaian hasil belajar siswa dalam bidang-bidang tertentu Muhibbin Syah. 2004:136.
Minat adalah kesadaran yang timbul bahwa seseorang lebih menyukai sesuatu dan menimbulkan perhatian yang tinggi sehingga mendorong
seseorang untuk terlibat dalam hal disukainya yang dapat diukur melalui kesukacitaan, ketertarikan, perhatian dan keterlibatan Sudaryono, dkk.
2013:90.
b. Ciri-ciri Minat
