14
metode yang di gunakan, sumber, alat dan bahan pembelajaran, langkah-
langkah pembelajaran, penilaian, soal dan kunci jawaban. 2.
Konsultasi dengan guru pembimbing
Dalam setiap kesempatan guru pembimbing memberikan arahan kepada praktikan agar melaksanakan PPL dengan baik. Guru pembimbing
pemberikan gambaran mengenai kondisi siswa di SMA Negeri 2 Wates dan memberikan solusi- solusi tentang masalah-masalah yang mungkin muncul
ketika mengajar dikelas.
3. Melaksanakan Praktik Mengajar
Praktik mengajar di kelas tersebut terdiri dari dua macam yaitu terbimbing dan mandiri.
a Praktik mengajar secara terbimbing.
Dalam kegiatan ini mahasiwa praktikan belum mengajar secara penuh, baik dalam penyampaian materi, penggunaan metode maupun
pengelolaan kelas tetapi masih dalam pengawasan guru pembimbing. Praktik mengajar terbimbing bertujuan agar mahasiswa praktikan dapat
menguasai materi pelajaran secara baik dan menyeluruh baik dalam metode pengajaran maupun PBM lainnya. Di samping itu juga praktikan perlu
mempersiapkan diri dari segi fisik maupun mental dalam beradaptasi dengan siswa. Dengan demikian mahasiswa praktikan dapat mengetahui
kondisi kelas yang meliputi perhatian dan minat siswa, sehingga mahasiswa praktikan mempunyai persiapan yang matang dan menyeluruh
untuk praktik mengajar. b.
Praktik mengajar mandiri. Setelah mahasiswa mengajar secara terbimbing maka guru
pembimbing memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengajar secara mandiri. Dalam kegiatan ini mahasiswa bertanggung jawab
sepenuhnya terdapat jalannya PBM di kelas, tetapi guru pembimbing tetap memonitoring jalannya PBM di kelas dengan tujuan agar guru pembimbing
mengetahui apabila mahasiswa praktikan masih ada kekurangan dalam kegiatan mengajarnya.
Selama praktik mengajar, praktikan di beri 3 kelas untuk mengajar, yakni X IPS 1, XI IPS 1 mengajar mandiri dan untuk kelas XI IPS 2 ini
mengajarnya dalam bentuk team teaching. Praktikan memberikan materi sosiologi dikelas X IPS 1 yaitu mengenai interaksi sosial kurang lebih selama
12 jam pelajaran. Dan untuk kelas XI IPS 1 dan XI IPS 2 memberikan materi sosiologi mengenai konflik sosial untuk masing- masing kelas kurang lebih
selama 16 jam pelajaran. Pada mulanya proses pembelajaran berlangsung dengan metode ceramah dan diskusi FGD Focus Group Discusion. Sehingga
pembelajaran dapat berjalan dengan lancar dan lebih bervariasi.
