Guru mengucapkan salam dan menayakan kabar siswa.
Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa.
b. Presensi
Guru menanyakan siswa yang tidak hadir kepada salah satu siswa.
c. Apersepsi
Guru menanyakan materi sebelumnya dan menyampaikan materi yang akan di bahas dalam
pertemuan kali ini. Guru memberikan ilustrasi cerita mengenai upaya
konflik social Guru menanyakan artikel atau tugas yang telah
diberikan.
d. Topik dan Tujuan
Guru menyampaikan topik dan tujuan pembelajaran. 2.
Kegiatan Inti 1.
Mengamati
Siswa memahami ilustrasi dan artikel yang telah dicari.
Siswa membaca artikel konflik sosial
2. Menanya
Siswa menganalisis artikel yang telah dibawa termasuk dalam bentuk konflik apa.
Siswa berdiskusi dengan teman satu kelompok.
3. Mengeksplorasi
Siswa mengutarakan pendapat tentang artikel yang telah dicari
Siswa menjelaskan tentang dampak terjadinya konflik sosial.
Siswadibentuk kelompok FGD siswa dibagi dalam 5 kelompok masing-masing
terdiri dari 4-5 siswa. Siswa dalam kelompok berhitung antara 1-45 siswa
Siswa menganalisis materi focus upaya penyelesaian
konflik
4. Mengasosiasi
Siswa dibagi lagi kedalam 4 kelompok yang berbeda sesuai dengan hitung dalam kelompok
105 menit
Masing-masing siswa dalam kelompok kedua menjelaskan materi focus yang telah dicari
Siswa yang lain juga sebaliknya menjelaskan
5. Mengkomunikasikan
Siswa menjelaskan focus materi kepeada teman- teman lainnya.
Siswa memahami semua materi upaya penyelesaian konflik.
3. Penutup
j. Guru meminta salah satu siswa untuk menyimpulkan
pelajaran hari ini. k.
Menyampaikan materi pembelajaran untuk pertemuan berikutnya.
l. Mengakhiri pelajaran dengan salam
15 menit
Yogyakarta, 26 Agustus 2015 Mengetahui,
Guru Pembimbing Mahasiswa PPL
Drs. Sudarno Ninda Lestari
NIP. 19620830 198903 1 008 NIM. 12413241001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Sosiologi
KelasSemester : XI 1
Peminatan : Ilmu Pengetahuan Sosial
Materi Pokok : Konflik Sosial
Alokasi Waktu : 1 JP 1x 45 menit
A. Kompetensi Inti KI
KI1 :Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI2 :Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli,
santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara
Kategori