14
BAB II KAJIAN TEORI
A. Deskripsi Teori 1. Kecerdasan Emosional
a. Kecerdasan
Menurut Slameto 2010: 56 kecerdasan adalah kecakapan yang terdiri dari tiga jenis yaitu kecakapan untuk menghadapi dan
menyesuaikan ke dalam situasi baru dengan cepat dan efektif, menggunakan
konsep secara
efektif, mengetahui
relasi dan
mempelajarinya dengan cepat. Djamarah 2008: 196 menyebutkan kecerdasan
merupakan salah satu faktor
yang mempengaruhi keberhasilan seseorang dalam belajar.
Muhibin Syah 2008: 148 mendefinisikan kecerdasan sebagai kemampuan
psiko fisik
untuk mereaksi
rangsangan atau
menyesuaikan diri dengan lingkungan dengan cara yang tepat. Tingkat kecerdasan sangat menentukan tingkat keberhasilan belajar siswa.
Semakin tingkat intelegensi siswa maka akan semakin besar peluangnya untuk meraih sukses.
Berdasarkan beberapa pendapat ahli di atas dapat disimpulkan bahwa kecerdasan merupakan komponen penting untuk tercapainya
keberhasilan belajar siswa.
15
b. Emosional
Akar kata emosi adalah movere dari Bahasa Latin yang berarti menggerakkan atau bergerak, yang ditambah dengan
imbuhan e berarti bergerak menjauh yang menyiratkan arti kecenderungan untuk
bertindak. Goleman 2009: 7 menyebutkan emosi pada dasarnya adalah dorongan untuk bertindak, rencana sekitka untuk mengatasi
masalah yang telah ditanamkan secara berangur-angsur oleh evolusi. Beberapa detail fisiologi bentuk emosi yang dikemukakan oleh
goleman 2009: 8 adalah sebagai berikut: 1 Amarah
Ditunjukkan dengan detak jantung yang meningkat, hormon adrenalin yang meningkat membangkitkan gelombang energi
yang kuat untuk melakukan tindakan. 2 Ketakutan
Ditunjukkan seperti wajah pucat, langkah kaki yang cepat, tubuh membeku, menimbulkan reaksi untuk bersembunyi, bersikap
waspada dan siap bertindak pada ancaman yang dihadapi. 3 Kebahagiaan
Kebahagiaan dimulai dengan meningkatnya kegiatan di pusat otak yang menghambat perasaan negatif dan meningkatkan energi,
menenangkan perasaan. Hal ini akan berpengaruh pada kesiapan dan antusiasme menghadapi tugas-tugas dan berjuang mencapai
sasaran.
16
4 Cinta Merupakan perasaan kasih sayang, keadaan menenangkan, puas
sehingga mudah untuk bekerja sama. 5 Terkejut
Reaksi yang dapat disebabkan oleh banyaknya informasi tentang peristiwa yang tidak terduga, sehingga memudahkan memahami
apa yang sebenarnya terjadi dan menyusun rencana rancangan tindakan yang terbaik.
6 Jijik Rasa jijik diungkapkan dengan bibir atas mengerut, menutup
hidung terhadap bau, atau meludah. 7 Rasa sedih
Merupakan respon dalam menyesuaikan diri akibat kehilangan yang menyedihkan seperti kematian atau kekecewaan. Kesedihan
biasanya menurunkan
energi dan
semangat hidup
untuk melakukan kegiatan sehari-hari terutama kegiatan perintang
waktu dan kesenangan. Bentuk ekspresi emosi yang ditunjukkan oleh individu
dibentuk oleh pengalaman hidup dan selanjutnya dipengaruhi oleh budaya lingkungan tempat tinggal. Sebagai contoh rasa sedih atas
kehilangan seseorang. Setiap kelompok masyarakat mempunyai tradisi dan budaya dalam mengekspresikan rasa berkabung yang
dialaminya.
17
c. Kecerdasan Emosional