Analisis Data Uji Coba Produk

116 Secara keseluruhan penilaian oleh guru mengenai kualitas weblog EWB dari aspek materi ajar dan aspek desain media adalah sangat baik. Hal ini ditunjukkan dengan rata-rata kedua aspek tersebut sebesar 4,42. Media ini telah direvisi dan disempurnakan berdasarkan saran-saran perbaikan dari dari guru. Perbaikan-perbaikan dapat dilihat pada bagian revisi.

b. Analisis Data Uji Coba Produk

Setelah dilakukan review oleh empat guru, maka selanjutnya dilakukan uji coba weblog EWB dengan melibatkan siswa sebanyak 54 siswa. Uji coba ini dilakukan untuk mengidentifikasi dan mengetahui kekurangan dari weblog pembelajaran MRLK. Penilaian yang dilakukan meliputi aspek kemudahan memahami bahan ajar dan aspek kemenarikan media. Data validasi dari review dapat dilihat pada lampiran 9 rerata penilaian pada aspek kemudahan memahami bahan ajar sebesar 3,98. Angka ini menurut tabel konversi data kuantitatif ke data kualitatif skala 5 Tabel 5 tergolong pada kriteria “baik” informasi tentang penilaian siswa dapat dilihat pada tabel dibawah ini: Tabel 18. Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Kemudahan Memahami Bahan Ajar oleh Siswa No Kategori Nilai Ni Frekuensi fi Ni x fi Prosentase 1 Sangat Baik 5 105 525 17.46 2 Baik 4 535 2140 71.17 3 Kurang Baik 3 110 330 10.97 4 Tidak Baik 2 6 12 0.40 5 Sangat Tidak Baik 1 jumlah 756 3007 Untuk memberikan gambar tentang kualitas weblog EWB berdasarkan penilaian oleh siswa dapat dilihat pada grafik di bawah. 117 Gambar 35. Persentase Aspek Kemudahan Memahami Bahan Ajar Oleh Siswa Dari 14 indikator aspek kemudahan memahami bahan ajar, data penilaian siswa diperoleh persentase sangat baik sebesar 17,46, persentase baik sebesar 71,17, persentase kurang baik sebesar 10,97 dan tidak baik sebesar 0,40. sedangkan pada grafik indikator penilaian siswa pada aspek kemudahan memahami bahan ajar dapat dilihat pada gambar dibawah. 525 2140 330 12 17.46 71.17 10.97 0.40 0.00 500 1000 1500 2000 2500 Sangat Baik Baik Kurang Baik Tidak Baik Sangat Tidak Baik Grafik Distribusi Nilai Aspek Kemudahan Memahami Materi Ajar Nilai persentase 118 Gambar 36. Penilaian Siswa Pada Aspek Kemudahan Memahami Bahan Ajar Untuk butir pernyataan 1 kejelasan tujuan pembelajaran rata-rata skor 4,06, butir 2 Kejelasan petunjuk penggunaan weblog petunjuk belajar rata-rata skor 3,96, butir 3 keterbacaan teks dan tulisan rata-rata sebesar 4,11, butir 4 kesesuaian materi dengan SK dan KD rata-rata skor 4,17, butir 5 materi mudah dipahami materi rata-rata sebesar 3,83, butir 6 kejelasan materi rata-rata skor 3,89, dan butir 7 sistematika penyampaian materi rata-rata skor 3,83, butir 8 pemberian contoh pada materi rata-rata sskor 3,98, butir 9 kesesuaian contoh dengan materi rata-rata skor 4,17, butir 10 kemudahan alur pembelajaran rata-rata skor 3,94, butir 11 forum yang disediakan mempermudah dalam memahami konsep materi rata-rata skor 3,93, butir 12 kejelasan petunjuk mengerjakan tes rata-rata skor 3,91, butir 13 pemberian evaluasi untuk pemakaian konsep keseluruhan materi ata-rata skor 3,87 dan butir 14 kesesuaian evaluasi terhadap materi rata-rata skor 4,04. 3.60 3.70 3.80 3.90 4.00 4.10 4.20 rata -r ata sko r Kemudahan memahami bahan ajar 119 Pada aspek kemenarikan media diperoleh rata-rata skor sebesar 3,98, angka ini menurut tabel konversi data kuantitatif ke data kualitatif skala 5 Tabel 5 tergolong pada kriteria “baik” informasi tentang penilaian siswa dapat dilihat pada tabel dibawah ini: Tabel 19. Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Kemenarikan Media Oleh Siswa No Kategori Nilai Ni Frekuensi fi Ni x fi Prosentase 1 Sangat Baik 5 98 490 20.71 2 Baik 4 395 1580 66.78 3 Kurang Baik

3 94

282 11.92 4 Tidak Baik 2 7 14 0.59 5 Sangat Tidak Baik 1 jumlah 594 2366 Untuk memberikan gambar tentang kualitas weblog EWB berdasarkan penilaian oleh siswa dapat dilihat pada grafik di bawah. Gambar 37. Persentase Aspek Kemenarikan Media Oleh Siswa Dari 11 indikator aspek kemenarikan media, data penilaian siswa diperoleh persentase sangat baik 20,71, persentase baik 66,78, kurang baik 490 1580 282 14 20.71 66.78 11.92 0.59 0.00 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800 Sangat Baik Baik Kurang Baik Tidak Baik Sangat Tidak Baik Grafik Distribusi Nilai Aspek Kemenarikan Media Nilai Persentase 120 11,92, dan tidak baik 0,59, sedangkan pada grafik indikator penilaian siswapada aspek kemenarikan media dapat dilihat pada gambar dibawah. Gambar 38. Penilaian Siswa Pada Aspek Kemenarikan Media Untuk butir pernyataan 1 desain tampilan media rata-rata skor 4,06, butir 2 pemberian motivasi rata-rata skor 3,91, butir 3 meningkatkan minat belajar mandiri rata-rata skor 4,13, butir 4 kemudahan interaksi dengan pengajar rata-rata skor 3,85, butir 5 kemudahan interaksi dengan siswa rata-rata skor 4,00, butir 6 kemudahan interaksi siswa dengan program rata-rata skor 4,00, butir 7 petunjuk navigasi materi rata-rata skor 3,96, butir 8 kemudahan navigasi rata-rata skor 3,96, butir 9 fasilitas belajar kolaboratif email, forum rata-rata skor 4,02, butir 10 keamanan data pengguna blog rata-rata skor 4,07, dan butir 11 kecepatan akses rata-rata skor 3,89. 3.70 3.75 3.80 3.85 3.90 3.95 4.00 4.05 4.10 4.15 4.20 rata -r ata sko r Kemenarikan Media 121 Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa kualitas weblog EWB menurut data penilaian siswa d alam kategori “Baik”. Hal ini dilihat dari rata-rata kedua aspek diperoleh nilai sebesar 3,98. Sehingga dapat disimpulkan bahwa weblog EWB ini dinyatakan “layak” digunakan untuk pembelajaran mata diklat menggambar rangkaian listik menggunakan komputer MRLK.

C. Revisi Produk 1. Revisi Ahli Media