116 Secara keseluruhan penilaian oleh guru mengenai kualitas weblog EWB
dari aspek materi ajar dan aspek desain media adalah sangat baik. Hal ini
ditunjukkan dengan rata-rata kedua aspek tersebut sebesar 4,42. Media ini telah direvisi dan disempurnakan berdasarkan saran-saran perbaikan dari dari guru.
Perbaikan-perbaikan dapat dilihat pada bagian revisi.
b. Analisis Data Uji Coba Produk
Setelah dilakukan review oleh empat guru, maka selanjutnya dilakukan uji coba weblog EWB dengan melibatkan siswa sebanyak 54 siswa. Uji coba ini
dilakukan untuk mengidentifikasi dan mengetahui kekurangan dari weblog pembelajaran MRLK. Penilaian yang dilakukan meliputi aspek kemudahan
memahami bahan ajar dan aspek kemenarikan media. Data validasi dari review dapat dilihat pada lampiran 9 rerata penilaian
pada aspek kemudahan memahami bahan ajar sebesar 3,98. Angka ini menurut tabel konversi data kuantitatif ke data kualitatif skala 5 Tabel 5 tergolong pada
kriteria “baik” informasi tentang penilaian siswa dapat dilihat pada tabel dibawah ini:
Tabel 18. Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Kemudahan Memahami Bahan Ajar oleh Siswa
No Kategori
Nilai Ni
Frekuensi fi
Ni x fi Prosentase
1 Sangat Baik
5 105
525 17.46
2 Baik
4 535
2140 71.17
3 Kurang Baik
3 110
330 10.97
4 Tidak Baik
2 6
12 0.40
5 Sangat Tidak Baik
1 jumlah
756 3007
Untuk memberikan gambar tentang kualitas weblog EWB berdasarkan penilaian oleh siswa dapat dilihat pada grafik di bawah.
117 Gambar 35. Persentase Aspek Kemudahan Memahami Bahan Ajar Oleh Siswa
Dari 14 indikator aspek kemudahan memahami bahan ajar, data penilaian siswa diperoleh persentase sangat baik sebesar 17,46, persentase baik sebesar
71,17, persentase kurang baik sebesar 10,97 dan tidak baik sebesar 0,40. sedangkan pada grafik indikator penilaian siswa pada aspek kemudahan
memahami bahan ajar dapat dilihat pada gambar dibawah.
525 2140
330 12
17.46 71.17
10.97 0.40
0.00 500
1000 1500
2000 2500
Sangat Baik
Baik Kurang
Baik Tidak Baik
Sangat Tidak Baik
Grafik Distribusi Nilai Aspek Kemudahan Memahami Materi Ajar
Nilai persentase
118 Gambar 36. Penilaian Siswa Pada Aspek Kemudahan Memahami Bahan Ajar
Untuk butir pernyataan 1 kejelasan tujuan pembelajaran rata-rata skor 4,06, butir 2 Kejelasan petunjuk penggunaan weblog petunjuk belajar rata-rata
skor 3,96, butir 3 keterbacaan teks dan tulisan rata-rata sebesar 4,11, butir 4 kesesuaian materi dengan SK dan KD rata-rata skor 4,17, butir 5 materi mudah
dipahami materi rata-rata sebesar 3,83, butir 6 kejelasan materi rata-rata skor 3,89, dan butir 7 sistematika penyampaian materi rata-rata skor 3,83, butir 8 pemberian
contoh pada materi rata-rata sskor 3,98, butir 9 kesesuaian contoh dengan materi rata-rata skor 4,17, butir 10 kemudahan alur pembelajaran rata-rata skor 3,94,
butir 11 forum yang disediakan mempermudah dalam memahami konsep materi rata-rata skor 3,93, butir 12 kejelasan petunjuk mengerjakan tes rata-rata skor
3,91, butir 13 pemberian evaluasi untuk pemakaian konsep keseluruhan materi ata-rata skor 3,87 dan butir 14 kesesuaian evaluasi terhadap materi rata-rata skor
4,04.
3.60 3.70
3.80 3.90
4.00 4.10
4.20
rata -r
ata sko
r
Kemudahan memahami bahan ajar
119 Pada aspek kemenarikan media diperoleh rata-rata skor sebesar 3,98,
angka ini menurut tabel konversi data kuantitatif ke data kualitatif skala 5 Tabel 5 tergolong pada kriteria “baik” informasi tentang penilaian siswa dapat dilihat
pada tabel dibawah ini: Tabel 19. Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Kemenarikan Media Oleh Siswa
No Kategori
Nilai Ni
Frekuensi fi
Ni x fi Prosentase 1
Sangat Baik
5 98
490 20.71
2 Baik
4 395
1580 66.78
3 Kurang Baik
3 94
282 11.92
4 Tidak Baik
2 7
14 0.59
5 Sangat Tidak Baik
1 jumlah
594 2366
Untuk memberikan gambar tentang kualitas weblog EWB berdasarkan penilaian oleh siswa dapat dilihat pada grafik di bawah.
Gambar 37. Persentase Aspek Kemenarikan Media Oleh Siswa Dari 11 indikator aspek kemenarikan media, data penilaian siswa
diperoleh persentase sangat baik 20,71, persentase baik 66,78, kurang baik
490 1580
282 14
20.71 66.78
11.92 0.59
0.00 200
400 600
800 1000
1200 1400
1600 1800
Sangat Baik
Baik Kurang
Baik Tidak Baik
Sangat Tidak Baik
Grafik Distribusi Nilai Aspek Kemenarikan Media
Nilai Persentase
120 11,92, dan tidak baik 0,59, sedangkan pada grafik indikator penilaian
siswapada aspek kemenarikan media dapat dilihat pada gambar dibawah.
Gambar 38. Penilaian Siswa Pada Aspek Kemenarikan Media Untuk butir pernyataan 1 desain tampilan media rata-rata skor 4,06, butir 2
pemberian motivasi rata-rata skor 3,91, butir 3 meningkatkan minat belajar mandiri rata-rata skor 4,13, butir 4 kemudahan interaksi dengan pengajar rata-rata
skor 3,85, butir 5 kemudahan interaksi dengan siswa rata-rata skor 4,00, butir 6 kemudahan interaksi siswa dengan program rata-rata skor 4,00, butir 7 petunjuk
navigasi materi rata-rata skor 3,96, butir 8 kemudahan navigasi rata-rata skor 3,96, butir 9 fasilitas belajar kolaboratif email, forum rata-rata skor 4,02, butir 10
keamanan data pengguna blog rata-rata skor 4,07, dan butir 11 kecepatan akses rata-rata skor 3,89.
3.70 3.75
3.80 3.85
3.90 3.95
4.00 4.05
4.10 4.15
4.20
rata -r
ata sko
r
Kemenarikan Media
121 Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa kualitas weblog EWB
menurut data penilaian siswa d alam kategori “Baik”. Hal ini dilihat dari rata-rata
kedua aspek diperoleh nilai sebesar 3,98. Sehingga dapat disimpulkan bahwa weblog EWB ini dinyatakan “layak” digunakan untuk pembelajaran mata diklat
menggambar rangkaian listik menggunakan komputer MRLK.
C. Revisi Produk 1. Revisi Ahli Media