=
¡ ¢£ ¤ ¥¦¤¦
§ ¡ ¦¨¦¡
¤ ©
¤ª
¡ ¢£ ¤ ¥¦
¤¦ § «
¬ ®
¬ ¢ª
ª ¯ °
ª ±
ª ¡ ¦¨¦
¡ ¤
²
=
³
D
¤ª
¡ ¢£¤
¥ ¦¤¡ ¦
¨ ®¥ ¢¦ ®
ª ª ´ª ¡
ª ¡ ª °
¦¤£´¦ § §
¤ ¬
M
¦
M
¡ ¦¨¦¡
¤ µ
©¶©· ¸
¦ª ¸
¦ ¡ ¦
¨¦¡ ¤ µ
©· ¸£ ®
¡ ¸£
¡ ¦¨¦¡ ¤
µ ¹·
º ¥
¤ » ¦¼ª¡ ª
¡ ¡
¦¨¦¡ ¤
¶ ½ ³
» ª ¡
¥ ¤ª¨ ®
¡ ª ¾
¤¦ ¢ ® ¦
¡ ª ¥
¼ ¤ ª ¨¦
´ £ ¥
ª ¼¡ ª
¨¦¤ ° ¤
¦¡ ¥ ¡ ª
° ¥
ª´ ª § ¥
°
¥ ¨¦´
ª ¨ ¿ §
ª ª À Á¨¦´
¹Â³ »ª¡
¥ ¤ª¨ ®
¡ ª Ã
¦¢ ®¦ ¡ ª ¸£ ¥ª¼¡ ª
Ä ¦¤°
¤ ¦¡ ¥ ¡ ª
No. Kelas
Interval frekuensi
frekuensi relatif
1 24-25
1 0,65
2 26-27
8 5,16
3 28-29
17 10,97
4 30-31
41 26,45
5 32-33
28 18,06
6 34-35
33 21,29
7 36-37
13 8,39
8
38-39 8
5,16 9
40-41 6
3,87
JUMLAH 155
100
Ä ¦¤
¡ ¤ ¢
¥
¨¦´ ª¡
¥ ¤ª¨ ®
¡ ª ¾
¤¦¢ ® ¦ ¡
ª ª
¥¡ °
¥ ª¬ ¨¤
¢ ¬
¤¾ª¢ §
ª ¡ ¥
£¬¤
¡ ¦ ¨ ¬ª
¨¦ ¤ª¢ ®¥À
Ũ¤ ¹³
Æ ª ¡
¥ £ ¬
¤
» ª ¡ ¥¤ª¨ ®
¡ ª Ã
¤¦¢ ® ¦
¡ ª ¸£ ¥ ª¼¡ ª
Ä ¦¤° ¤
¦¡ ¥ ¡ ª
10 20
30 40
50
Kelas Interval
Motivasi Berprestasi Siswa
24-25 26-27
28-29 30-31
32-33 34-35
36-37 38-39
40-41
ÇÈ
F
É ÊËÌÊ ÍÎ
Ï Ë
ÐÑÊ Ò
Ó ÉÏ ÔÐÉ
ÏÐ Õ Ê Ö
×ÓÑ ÏÔÐ Î Ï
Õ Ê É
ØÉ Ê Î
Ñ Ð Î Ï
Ù Ï
Ë ÊÑÐÚ ÌÏ
Õ Ê É
Ù Ð Î
Ð É
Ë Ð Í
Ë ÊÑ
ÊÍ Ñ
Ì Ð Í
Î Ê
Õ Ð Ò
ÐÏ Õ
Ê É Ï ËÌ
Ñ Û
D
Ï Ë
ÊÑÐÚ Ì Ï
Ü ÝÞ ß
Î Ê Õ
Ê Î Ð É à
á ââ
ã àà
Ù Ð Í
Ü Ýä å
Î Ê Õ
Ê Î ÐÉ
â á
ââ ãââ
M
Ê Ð Í
Ï Ù
ÊÐÖ
M
Ï
=
æ ç
Ü ÝÞ
ß è
Ü Ýä å
=
æ ç
àà è
ââ
=
È éê
Ç ã
È ë
ì Ñ ÐÍÙ
Ð É
D
ÊÔÏÐ Î Ï
Ï Ù
Ê Ð Ö ì
D
Ï
=
æ í
Ü Ý
Þ ß
î Ü
Ýä å
=
æ í
àà î
ââ
=
Ç ê
Ç ã
ï Ð
ð ñ
Ï ÍÒÒ
Ï Û
M
Ï è
â ì
D
Ï
=
È ë
è ï
ã
34
Õ ð
ì Ê Ù
Ð ÍÒ Û
M
Ï ò
â ì
D
Ï Î
Ð × Ø
Ð Ï
M
Ï è
â ì
D
Ï
=
È ë
ò ï
Î ó
Ù È
ë è
ï
= 22 sd 34
ô ð
õ Ê ÍÙ
ÐÚ Û
M
Ï ò
â ì
D
Ï
=
È ë
î ï
ã
22
ñ Ð Õ
Ê Ö ö÷
ð ø
É Ê ËÌ
ÊÍÎ Ï
Ë Ð
Ñ Ê
Ò Ó É
Ï ×ÓÑ
ÏÔÐ Î Ï
Õ Ê ÉØ É
Ê Î ÑÐ Î
Ï
No. Skor
Frekuensi Persentase
Kategori
â ù Ç
î àà
àÈ È
éê â
ñ Ï ÍÒÒ
Ï È
ÈÈ î
ù à ââù
é È
ê÷ ì
Ê Ù ÐÍÒ
ù ââ
î È
â î
î õ
Ê ÍÙ Ð
Ú
Jumlah 155
100
B
Ê É Ù ÐÎ
Ð É Ë ÐÍ
ÑÐ Õ Ê Ö
ö÷ Ù
Ï ÐÑÐ Î
ê Ù
ÐØ ÐÑ
Ù Ï
Ë ÊÑÐ
Ú Ì Ï
×ÓÑ ÏÔÐ Î Ï
Õ Ê É
ØÉ Ê Î
Ñ Ð Î Ï
Ø Ð Ù
Ð Ë
ÐÑ Ê Ò Ó É
Ï Î
ÊÙ ÐÍ Ò Î
ÊÕ Ð Í
ú Ð Ë
ââù Î
Ï Î û
Ð é
È ê ÷
ü Ù
ÐÍ Ë
ÐÑÊ Ò
Ó É Ï
ÑÏ ÍÒÒ
Ï Î
ÊÕ Ð Í
ú Ð Ë
àÈ Î
Ï Î û
Ð È
éê â
ê Î
ÊÚÏ Í ÒÒ
Ð Ù
Ð ØÐÑ Ù
Ï Î Ï×
ØÌÖË Ð Í
Õ ÐÚ
û Ð
× ÓÑÏ ÔÐÎ Ï
Õ Ê É
ØÉ Ê Î
Ñ Ð Î Ï
Ø ÐÙ Ð
Î Ï
Î û
Ð Ë
Ê Ö Ð Î
Ü
II
ì
MK M
ÌÚÐ×× Ð Ù Ï
ú Ð Ú
P
É Ð× Õ
Ð ÍÐ Í
Ù Ï Ë
ÐÑ Ê Ò Ó
É Ï
Ë Ð Í
Ù Ð Ö
Ð× ËÐÑ Ê
Ò Ó É
Ï Î
Ê ÙÐ Í Ò ð
3. Kesiapan Mental Kerja Siswa
D
ÐÑ Ð Ø
Ð ÙÐ ÔÐ
É ÏÐ Õ
Ê Ö Ë
Ê Î Ï Ð Ø
ÐÍ ×
ÊÍ Ñ Ð Ö
Ë ÊÉ
ý Ð
Î Ï Î
û Ð
Ù Ï Ø
Ê É Ó Ö
ÊÚ ×
Ê Ö Ð Ö Ì
Ï Ð ÍÒ
ËÊ Ñ
ú Ð
Í Ò Õ
Ê É Î
Ï þ
ÐÑ ÑÊ É
Ñ Ì
Ñ ÌØ
Ù Ê ÍÒ
Ð Í ý
Ì ×
Ö ÐÚ
Ï ÑÊ× Î
ÊÕ Ð Í
ú Ð
Ë â
ö ÕÌ
Ñ Ï É ð
ì Ë
Ó É ú
Ð Í Ò
Ù Ï
Ò ÌÍ
Ð Ë Ð Í
Ù Ð ÖÐ×
Ð Í Ò Ë
ÊÑ Ñ
ÊÉÎ Ê ÕÌ
Ñ Ð Ù
Ð Ö Ð Ú
â Î
Ð× Ø
ÐÏ à
ê Î
ÊÚÏ Í ÒÒ Ð
Õ Ê É
Ù Ð Î
Ð É
Ë Ð Í
Ù ÐÑ Ð
ú Ð Í Ò
Ù Ï Ø
Ê É Ó Ö
ÊÚ Ù
Ð É Ï
ÐÍ Ò Ë
ÊÑ ú
Ð ÍÒ Ù
Ï Î Ê Õ
Ð É
Ë Ð Í
Ë Ê ØÐ Ù
Ð
ÿ
= =
D M
M
+ +
No. Kelas
Interval frekuensi
frekuensi relatif
1 23-24
6 3,87
2 25-26
9 5,81
3 27-28
17 10,97
4 29-30
34 21,94
5 31-32
26 16,77
6 33-34
31 20,00
7 35-36
14 9,03
8
37-38 15
9,68 9
39-40 3
1,94
JUMLAH 155
100
,
-.
G
012 3-4
H
5 6 7 8 9
2 0
D
5 6 7251 :6
5
F
2;:; = 6
5
K
;6 5
= ? ;
=7
K
;2A B
5 6
C
F
2 ; : ;
= 6 5
7 ;98 2
5 ;6
5 =
0; =7
; 2A
6 5 6 C
D 5 ;
7 E : 5
1 ; 2 D
6 2
= ;
7 ; =7
: =
6 ; 1 95
1 ; 2
5 :
7 F
D
5 ;
7E : 5
G HI J
6 ;
1 ;6 2 .
K L 3
=
.3 D
= G
HM N 6
; 1 ;6
2 L
K L 3
=
L 3
M
; =
5 D;
M
5
=
O P
G HI
J Q
G HM N
=
O P
.3 Q
L 3
=
R - B
7 = D
2
D
; S
5 6 5
5 D;
B
D
5
=
O T
G H
I J
U G
HM N
=
O T
.3 U
L 3
=
- 4
V 5 =99
5 F
M
5 Q
L B
D
5
=
R - Q
-
= 30
1 4 B ;D
=9 F
M
5 W
L B
D
5 6
5
M
5 Q
L B
D
5
=
R -
W -
6 X
D R-
Q -
= 20 sd 30
Y 4
Z ;
= D E
F
M
5 W
L B
D
5
=
R- U
-
= 20
V 1 ;
LL 4 [
2;:; = 6
5 7
; 98
25 ;6
5 =
0; =7
; 2
A 6
5 6 C
No. Skor
Frekuensi Persentase
Kategori
L \L
U .3
] -_`.R
V 5=99
5 R
R3 U
\ 3 aa
.R`-] B ;D
=9 \
L 3 U
L U
U Z
; = D
E
Jumlah 155
100
5 10
15 20
25 30
35 40
Kelas interval
Kesiapan Mental Kerja Siswa
23-24 25-26
27-28 29-30
31-32 33-34
35-36 37-38
39-40
bb
B
c de fg
fdh fi jf k c
l m m
e n
fjf g o
e fp fj
e n hc
jf qrn hcg
n fpfi s ci
j fl
hc dtf
g n g
uf pf e
f h
fj c vw dn
g c e fiv
g ck
f i x f h
yy g
n g
u f
z{o b |
e f i
hf j
c v w
d n
jn ivv
n g c
k f i x
f h |}
g n
g u f
b~ oz{
o g
cq n ivv
f efpf
j e
n g ns p r
l h f i
k fq
u f hcg
n fpf i s
ci jfl
hc dtf
pf e f
g n
g uf
hc l f g
II
MK M
rq fs sf e
n x
f q
P
df s
k f i
f i e
n h fj c v
wdn h f
i e
flfs h
f j
c v w
d n
j n i vv n
B. Pengujian Prasyarat Analisis 1. Uji Normalitas Data
A
g r s
g n
x f i v
r jfs f
tn h
f s
c ivv
rif h f i
g jfj n g
j n h
pfdf s
c jdn g
o efjf
x fi v
f h f i
e n fi
fl n g n g
q fd rg
kc d e
n g
jdn krg n
iw d
s fl
D
flfs p cic
ln jn fi n i
n e
fj f g c
j nfp
fd n f kc
l e
n r
t n iw
d s fln jf g
o g ckc
l r
s p civ
r t nf i
q n p w
j cg
n g
e nl f hrh
f i i
j rh
s civ r
t n iw
dsfln jf g e
fjf x
f i v
e n p
c dw
l cq
s ci vv
rifh f i
d r s rg
q n
hr fe
df e
P
d wg cg
p c d q
nj riv
fi
C
q n
K
r f e
d f e
s civv rif
h f i
j chi
n h sf ir
fl x
f i v e
n k f i
j r
ec iv
f i p d w v
dfs
ri
j rh
s c s
kr f
j jf kr
lf g n
e fjf
e f i
jf k c l
p ciw l wi
vix f
i j
rh pdwg cg
p c
d q n
j riv f i
o jf k c
l p ciw
l wi v o
kcg c
djf qf g
n l p c
dq n
j ri v
fiix f
e f
p fj e
n ln q
fj p f e
f l f
s pndf i m
{
D
fd n
p c dq
n j riv f i
fh fi e
n e fp f j
h fi
q fd v
f
C
q n
K
r f edfe
q n j riv
o g c
lf i t
r j i x
f q
f g nl
q nj
riv j c
d g ckr
j e
n k f ie
n iv
h fi
e ci v f i
qfd v
f
C
q n
K
r fe
df e jf k c
l ec
i v f
i ec
d ft f
j hck ck
fg f i eh
=
t r s lf q
hc lf g
n i j
c d
fl
m
=
y m
=
b e
f i jfdf
hcg fl f q
fi
b o
sf hf q
f d
v f
q n
hr f e
d f e j f
kc l
mm
o ~ f
dn q
f g nl
p c dq
n j riv f i
f h f
i e
n k
f i e n iv
h f i
e ci v f i
q f d
v f
j f kc
l n
h f
q n
r f e
dfe q
nj riv
l c
k n
q h c
nl fjf r
g fs f
eci v fi
q n
rf e d fe
jf kc l
sf h f
e n
g j d
n krg
n e
fjf
f dnf kc l
j cdg ckr
j i w
dsfl o g
ck fl n hi x
f tn
h f
q n
r
f e d
f e q
n j ri v l
c k
n q
kcg fd
e fdnp f e
f q
n r
f e df e
jf kc l
sf h f
e n g
j d n
krg n
e fjf
f
dnf kc l
j c d g
ckr j
¡¢£¤¥
¦§¨©¤ª« ¬¤¦
¥ ®© ¤ ¦ ¯
¤ ° ¢ª ®
± ¢ ¦§¨©
¤ ª ¢¡¤° £¤²¤ ¡
£ ¢ª ¢¯ ¤ ¡
²¤£ ¤ ¡¤³´ ª
³´ ¨ ¢¥ ®¡
¢ ¦¢µ ¶
¤³´ ª ·¸«
¬ ¤ ¦
¥ ®©¤ ¦ ¹ ¤ ° ¢ª
º± ¢
N
§¨© ¤ ª ¢¡¤ °
Variabel
tabel hitung
Kesimpulan 1. K
»¼ ½ ¾
½ ¿ À ½
ÁÂ Á
Ã Ã Ä ÅÆ Å
Ç Ä
ÇÃ
N
ÈÉ Ê ÂÀ
2. M
È Ë
½ Ì
 ¾½
B
»É ¿ É
»¾ Ë
 ¾
½ Ã Ã
Ä ÅÆ Å Í
Ä Ã
Æ
N
ÈÉ Ê ÂÀ
3. K
»¾ ½
 ¿ÂÁ
Î » Á
Ë ÂÀ
K
» É Ï
 à Ã
Ä ÅÆ Å ÆÄ
Ç Æ
N
ÈÉ Ê ÂÀ
B
´ ¨ £
¤° ¤ ¨
¥ ¤¦
£¤ ¨ ¢
¯¤ ° ¢ª ®
± ¢
¦§¨ ©¤ª ¢¡¤ °
²¤£¤ ¡
¤³´ ª ··
£ ¢ ¤¡¤ °
Ð £¤²¤ ¡
£ ¢° ¢ © ² ®ª¥¤¦
³¤¯ Ñ
¤ Ò
¤ ¨¢
¤³´ ª ¥´£ ¢° ¢
² ª ¢¦ ¤ ¦
Ð ©
§¡¢ Ò
¤ ° ¢
³´ ¨ ² ¨
´ ° ¡ ¤ ° ¢
£ ¤ ¦ ¥´ °
¢¤²¤ ¦ ©´ ¦¡
¤ ª ¥ ´ ¨
±¤ ° ¢°
Ñ ¤
© ´ ©² ®¦
Ó ¤ ¢
£ ¤¡¤ Ó
¤ ¦
³ ´ ¨
£ ¢° ¡¨¢ ³ ®° ¢
¦§¨©¤ª«
H
¤ ª ¢¦¢
£ ¢ ¥¤ ¨´ ¦
¤¥ ¤ ¦
C
¯¢
K
® ¤£ ¨
¤£ ¯¢¡ ®¦
ª
´³ ¢ ¯ ¥ ´
Ô ¢ ª
£¤¨¢
C
¯¢
K
®¤£ ¨ ¤
£ ¡¤³´ ª
²¤£¤ ¡
¤ ¨¤ Õ
° ¢¦¢ Õ
¢¥¤¦° ¢
«
2. Uji Linearitas
P
¨§° ´ °
²´ ¨ ¯¢ ¡®¦
¤ ¦ ®
± ¢
ª ¢¦ ´¤¨¢¡¤ ° ©
´ ¦ ® ¦
¤ ¥¤ ¦
³¤ ¦¡ ® ¤¦
£´¦¤ ¦ ² ¨§
¨ ¤ ©
Ö×Ø ÙÚÙÙ
Ù Û ÜÛ Ý Þ
ÛÝ ß Þ àá
®¦¡® ¥
©´ ¦
´ ¡ ¤ ¯®¢ ¤²¤¥¤ ¯
¯® ³ ®¦
¤¦ ¤ ¦¡
¤ ¨ ¤
© ¤ ° ¢¦
â ©¤ °
¢ ¦ Ò
¤ ¨ ¢¤³´ ª
³´³¤ ° £´ ¦¤ ¦
Ò ¤
¨ ¢¤³´ª
¡´¨¢¥¤¡ ¦ Ó
¤ ³´
¨ ° ¢
Õ ¤ ¡
ª¢ ¦¢ ´ ¨
« º
¦¡® ¥
© ´ ¦
® ± ¢
¯® ³ ®¦
¤ ¦
ª ¢¦¢´ ¨ ¤¦¡¤
¨ ¤
Ò ¤¨¢ ¤³´ª
¥´£ ¢° ¢ ² ª ¢¦
¤ ¦ ³´ ª¤±¤ ¨
ã ·
£´ ¦¤ ¦ Ò
¤ ¨
¢¤ ³´ ª
¡ ´ ¨ ¢¥¤ ¡
¥´ ° ¢¤² ¤ ¦
©´¦¡¤ ª ¥´ ¨
±¤ ° ¢ °
Ñ ¤
ä «
D
¤ ¦ ©
´ ¦ ®
± ¢
¯® ³ ®¦
¤ ¦ ª¢ ¦¢
´ ¨ ¤ ¦¡
¤ ¨ ¤
Ò ¤ ¨¢
¤³ ´ ª ©§¡ ¢
Ò ¤ ° ¢
³´¨ ² ¨
´° ¡¤° ¢ ã
¸ £ ´ ¦
¤¦ Ò
¤ ¨ ¢¤³´ª
¡´ ¨ ¢¥¤¡
¥´ ° ¢¤²¤ ¦ ©´ ¦¡
¤ ª ¥´¨
±¤ °
¢ ° Ñ
¤ ä
«
P
´ ¦
¤©³ ¢ª¤ ¦ ¥´² ®¡®°
¤ ¦ ®¦¡®
¥ ®
± ¢
ª ¢¦ ´¤ ¨
¢ ¡ ¤ °
¢ ¦¢ £´¦
¤ ¦
Ô ¤ ¨
¤ ©
´ ¦
¥ §¦° ®ª ¡
¤ ° ¢¥¤¦
F
å æ ç èéê
£´¦
¤ ¦
F
çë ì íî ï
J
¢ ¥¤
F
å æ ç
è éê
F
çë ì íî ²¤£¤
¡¤ ¨ ¤
Õ ° ¢¦¢
Õ ¢¥¤ ¦°
¢
ð Ð
©¤¥¤ ¨´ ¨
´ ° ¢ ª¢ ¦¢
´ ¨ «
B
´ ¢¡ ® ± ®
¤
° ´³ ¤ ª ¢
¥ ¦ Ó
¤ ¤²¤³ ¢ ª
¤
F
å æç
è éê
F
çëì íî ²¤£¤
¡¤¨ ¤
Õ ° ¢
¦¢ Õ
¢¥¤ ¦° ¢
ðÐ
© ¤¥¤
¨ ´¨
´ ° ¢
¡ ¢ £¤¥
ª ¢¦¢´¨ «
H
¤ ° ¢ª
²´ ¦ ®
± ¢ ¤ ¦
° ´
Ô ¤ ¨
¤ ª´ ¦
¥¤² £ ¤²¤ ¡
£ ¢ª¢ ¯ ¤ ¡
²¤ £¤
ª ¤ ©² ¢¨
¤ ¦ ·
ñ «
òó
a. Uji linearitas
antara variabel kedisiplinan belajar dengan kesiapan mental kerja siswa
H
ôõ ö ÷
ô ø ô
÷ö õ ö õ
ùú ø û
ø ü û ýý ô
ø þ ô
ÿ ô
ÿ ô ô
F
õ úþú õ ô
ô ø
F
ô ô
ô ô
õ ö
øö ö ý
ô ø õ
ö ò
úø ô
ø ý
ú ù
þö ÷ô
ø
=
ô ø
ý úø
ú þ û
=
òò
=
ò õ
úþú õ ô
ú ø
ô ô
F
÷ úþö
ÿ ýú
ö ÷
ô ö
F
ù ô ý ô
ô ø ô
ô ýú
ö õ
ö ÷öø ô ø
þú ÷ ôüô úø
ô ø
ýú õ ö
ô ô
ø ù
úø ô÷ ýú ü ô
÷öøö ú
b. Uji linearitas antara motivasi berprestasi dengan kesiapan mental kerja siswa
H
ôõ ö ÷
ô ø ô
÷ö õ ö õ
ù úø û
ø ü û ýý ô
ø þ ôÿ
ô ÿ ô
ô
F
õ úþú õ ô
ô ø
F
ô ô
ô ô
õ ö
øö ö ý
ô ø õ
ö ò
úø ô
ø ý
ú ù
þö ÷ô
ø
=
ô ø
ý úø
ú þ û
=
òò
=
ò õ
ú þú õ ô
ú ø
ô ô
F
÷ úþö
ÿ ýú
ö ÷
ô ö
F
ù ô ý ô
ô ø ô
ô ù
ö ôõ
ö þú
ú õ ôõ ö
úø ô
ø ýú õ
ö ô
ô ø
ù úø ô÷
ýú ü ô ÷öøö ú
3. Uji Multikolinearitas
P
õ ú õ
úÿ ö û
ø ô
ø ûüö
M
û÷ ö ý ÷
öøú ô ö ô
õ ù
úø ûø ô
ý ô ø
þ ô ø ûôø
úø ô ø
ô ù
+ û
ø û ý
ù úø
ú ô ÿû
ö ô
ô ö ô
ýø ô
ÿû þ û
ø ô
ø ý
ú ÷ ôõ
ö ôø
õ ö
øö ö ý ô
ø ô
ø ô ô
ö ô þú ÷
þúþ ôõ
ô ö
û ýúö õ
ö ÷öø ô ø
þú ÷ôüô ,
úø ô ø
ù ö ô
õ ö
þú ú
õ ôõ ö
,
K
ö ú
ö ô
ô ø
ö û
ø ô ý
ô ø
ô ô÷
ôÿ
J
ö ý ô øö
÷ô ö
÷ ú ô
ø ú
ô ø
øö ÷ô
ö -
IF
ùô ý ô
ô ô ö ô
ý ù
úø ô÷ôùö
ù û÷öý ÷öøú ô
ö ô õ
ô ø
õ ú
þ ô÷öýø ô
H
ôõ ö ÷
úø ûü
ö ô
ø õ ú ô
ô ÷ú
ø ý
ô ô
ô ö
÷ ö
ÿô ô
ô ÷ôù
ö ô
ø .
H
ôõ ö ÷
ô ø ô÷
ö õ
ö õ ùú
ø û ø üû ýý ô
ø þ ôÿ
ô øö ÷ ô
ö ÷ ú
ô ø ú
õ úþú õ ô
óóó ôø
øö ÷ ô ö
-
IF
0 1 2
13 4 51 3
5 0 õ
úþúõ ô ó
ú ø
ô ô øö
÷ô ö
÷úô ø
ú
67 89:::
89; ;8
= ?
? A
B
IF
;9 C 7:
;89 D E
= F
F = E
DG ?
HAD DIAF EJ A? G
KF L M
C. Uji Hipotesis
P
G ? H
I N
? O P
JF GL
L =AD
PG ? GA
F ?
? 9 =
A E I
E ?
P =
F H
O P JF
GL L
Q ?
H =
N I E
?M
H
P JF
G L
L Q
? H
P G K
F D
= ?
E G=I DG
? HH I
? E
? F G
E?E KG H
K GL L G
=G KO
? =
A ?N
I FE
? EJK GAL
L G=G KO
? =G
? H
? KID IL
P
K J =IR
F
M
J D G ?F
= K
P
G KL
J? I
?F I
E DG
? G
?F IE ?
O ISI ?
H ?
D L
? HT D
L ? H
U K S GA
SGS L
V F G
KO = P
U K
SGA W
M
H
P JF
GL L
E G F H
= I
N =
G ? H
? F
G E? E
? A L
L K G
H K
GL H
? = I
?F I E
DG ? G
?F I E ?
O ISI ? H
? ?F
K =I
U K SGA
SGS L V
X =
? V
Y =G
? H ?
U K
SGA F G
KE F
W M
P
G ? H
D S A
? E GPIF
IL ?
I N
O P J
F GL
L ?
= A
E I E
? =G
? H ?
R K
DG ? H
EJ? L IA F
L E
? K
Z [\] _
=G ?
H ?
K \ ` abc
9 =G
? H
? N
I DA O
L DPGA ;66
= ?
F Kd
L H
? d E
? L 6
M
J
E K
Z [\ ]_ AGS
O SGL
K =K
K \
` a bc
9 D
E O
P JF GL
L Q
? H
= N
I E
? =
F G
K D9
SGH F
I PIA
L GS A E?
Q M
J
E K
Z[\] _
AGS O
E GR A
= K
K \
`a bc
9 D
E O P
JF GL
L Q
? H
= N I
E ?
= F J A
EM e?F I
E P
KJ L GL
PG K
O F I ? H
? 9 F
SGA P
G ?J AJ? H
9 SGL
G KF
O L
A PG
KO F I ? H
? ? Q
= P F
= AO
F P=
A D P K
? ;6
M
1. Pengujian hipotesis pertama
H
P JF GL
L A
F G
K ?
F d
H
P G K
F D
Q ?
H =
N I
E ?
= A
O F
G K =P
F O ISI
? H ?
P J L
F d ?F K
E G= L
PA? ?
SG A
N K
=G ?
H ?
E GL
P ?
DG ?F
A E GKN
L L
f E G
A L V
II
g
MK M
I O DD =
Q O
P
K DS?
?M g G=
? H
E ?
O P JF
GL L
?O A
H
J DG
? Q
F E
? F =
E =
O ISI ? H
? Q
? H
L H
? d E
? ?F
K E G=
L PA?
? SG
A N
K = G
? H
? E GL
P ?
D G ?F A
E GK N L
L f
E GAL V
II
g
MK M
I O
D D= Q
O h
K DS?
?M
