70 hal terlihat dari menurunnya jumlah siswa yang
terdaftar.
4.1.3 Srategi
Kepala Sekolah
dalam Meningkatkan kinerja guru SMA Bina
Nusantara Semarang
Setelah dilakukan analisis SWOT maka langkah selanjutnya adalah menyiapkan rencana strategis yang
bisa menjawab hasil dari analisis tersebut. Apakah hasilnya ada pada kuadran ST, WO, SO, atau WT. Dari
kuadran ini kita bisa mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan
pada lingkungan
internal dan
mengidentifikasi peluang
dan ancaman
dalam lingkungan eksternal dari sekolah. Sebenarnya dalam
sebuah manajemen strategi, setelah ada rencana strategi, rencana itu kemudian diimplementasikan
hingga pada akhirnya dilakukan evaluasi hasil yang diperoleh. Namun penelitian ini hanya dilakukan
sampai perencanaan strategi.
71
eksternal SO
ST 4,2. 4,2
4,2.3,3
3,0.3,3 3,0.4,2
WO WT
Kekuatan S Peluang O
Ancaman T
Kelemahan w Internal
DIAGRAM ANALISIS SWOT
Gambar 4.1 Diagram Analisis SWOT
Sumber: Data yang diolah 2014
Dari diagram analisis SWOT tersebut diatas untuk diperoleh hasil bahwa skor kekuatan dikurangi
skor kelemahan adalah 4,2 – 3,0 adalah1,2 sedangkan
skor peluang dikurangi ancaman adalah 4,2 – 3,3
adalah 0,9. Data ini menghasilkan strategi di kuadran S
– O Strenghts – Oportunity, yaitu strategi dimana kekuatan yang ada dimaksimalkan untuk menangkap
peluang yang ada. Strategi yang digunakan yaitu : 1 pemberdayaan sumber daya lingkungan sekolah, 2
peningkatan mutu pembelajaran, 3 Peningkatan komitmen guru sebagai agen pembelajaran.
72
4.1.4 Program-Program yang Relevan dalam
Peningkatan Kinerja Guru
Dalam penyusunan program ditetapkan kriteria pertimbangan sebagai berikut: a kesesuaian visi misi
sekolah b
menjangkau isu-isu
strategis c
memperhatikan penetapan strategi d memperhatikan potensi sumber daya sekolah. Program kepala sekolah
dalam rangka meningkatkan kinerja guru di SMA Bina Nusantara adalah sebagai berikut:
Tabel 4.6 Program Peningkatan Kinerja Guru
No Strategi
Program 1
Pemberdayaan Sumber Daya Lingkungan
Sekolah 1.1
Pembangunan ruang work- shop
1.2 Pembangunan ruang Lab.
1.3 Penambahan fasilitas
2 Peningkatan Mutu
Pembelajaran 2.1
Penambahan software IT 2.2
Pemasangan LCD Kelas 2.3
Pengembangan kelas berbasis prestasi
3 Peningkatan Komitmen
guru Sebagai Agen Pembelajaran
3.1 Pembinaan wali kelas
3.2 Publikasi karya ilmiah
3.3 Pemberlakuan reward
punishment Sumber: Data yang diolah 2014
Dari data diatas dapat penulis uraikan seperti berikut ini:
a. Program Pemberdayaan Sumber Daya Lingkungan
Sekolah
Hasil penelitian dapat dijelaskan bahwa dalam program pemberdayaan sumber daya lingkungan
sekolah, Kepala Sekolah SMA Bina Nusantara telah
Kategori