BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Menurut Burhan 2009: 41, pendekatan penelitian dapat dibedakan atas beberapa jenis tergantung dari sudut pandangnya. Berdasarkan sudut pandang
penelitian tersebut, maka dalam penelitian ini menggunakan jenis pendekatan penelitian menurut jenis data yaitu: penelitian kuantitatif karena data berupa angka-
angka dan menurut taraf pemberian informasi yaitu penelitian deskriptif karena merupakan penelitian yang dimaksudkan untuk mengumpulkan informasi mengenai
status gejala yang ada menurut apa adanya pada saat penelitian dilakukan. Berdasarkan pendapat tersebut, dalam penelitian ini menggunakan pendekatan
kuantitatif dengan metode deskriptif, hasil penelitian ini akan dipersentasekan yang kemudian diberi keterangan-keterangan sesuai dengan kriteria yang digunakan
sebagai pedoman penelitian.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar se Kecamatan Bantul yang terdiri dari 16 Sekolah Dasar Negeri dan 8 Sekolah Dasar Swasta. Waktu penelitian
dilakukan pada bulan April 2010 sampai dengan bulan Maret 2011.
43
C. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional
1. Variabel Penelitian
Variabel penelitian merupakan sasaran yang akan digunakan sebagai pengamatan dalam melaksanakan penelitian Suharsimi, 2006: 96. Variabel dalam
penelitian ini yaitu supervisi akademik oleh kepala sekolah.
2. Definisi Operasional
a. Supervisi Akademik oleh Kepala Sekolah
Supervisi akademik yang dilakukan oleh kepala sekolah untuk membantu guru-guru dalam persiapan mengajar, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi
pembelajaran. Supervisi akademik oleh kepala sekolah dapat dikatakan baik berdasarkan pencapaian sasaran supervisi akademik yaitu membantu guru dalam
proses pembelajaran dengan menggunakan teknik dan metode supervisi yang tepat sasaran, program dan jadwal supervisi yang dilakukan secara rutin dan terarah, serta
berbagai cara yang dapat menunjang profesionalisme guru misalnya dengan mengikutsertakan dan melibatkan guru dalam kegiatan-kegiatan pengembangan
kualitas mengajar guru.
D. Populasi dan Sampel Penelitian
1. Populasi Penelitian
Populasi adalah keseluruhan subyek penelitian Suharsimi, 2006: 108. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru kelas yang berjumlah 247 guru dan
24 kepala sekolah di Sekolah Dasar se Kecamatan Bantul. Dari populasi penelitian tersebut, populasi kepala sekolah diambil semua, sedangkan populasi guru hanya
44
Kategori