BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Setting Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar SD se Kecamatan Bantul berjumlah 24 Sekolah Dasar terdiri dari 16 Sekolah Dasar Negeri dan 8 Sekolah
Dasar Swasta. Sekolah yang berada di kecamatan bantul tersebut terbagi menjadi 4 gugus yang masing-masing gugus terdapat sekolah inti dan sekolah imbas. Gugus di
Kecamatan Bantul tersebut terdiri dari gugus I SD Negeri Teruman, SD Negeri Tegaldowo, SD Negeri Ringinharjo, SD Negeri Bantul Manunggal, SD IT Unggulan,
SD Muh Bantul Kota, gugus II SD Negeri Peni, SD Negeri 3 Bantul, SD Negeri 1 Palbapang, SD Negeri Palbapang Baru, SD Kanisius Bantul, SD Muh Serut, gugus
III SD Negeri Bantul Timur, SD Negeri 1 Trirenggo, SD Negeri Priyan, SD Negeri Karangmojo, SD Muh Pepe, SD IT Samawi, gugus IV SD Negeri Sutran, SD
Negeri 2 Sabdodadi, SD Negeri Sabdodadi Keyongan, SD Negeri Manding Tengah,
SD Kanisius Manding, SD IT Ar-Raihan.
Jumlah seluruh guru yang berada di Kecamatan Bantul adalah 395 guru, sedangkan jumlah guru kelas di SD se Kecamatan Bantul berjumlah 247 guru kelas.
Dari seluruh jumlah guru tersebut, 25 guru kelas menjadi perwakilan untuk uji coba instrumen dan 146 guru kelas menjadi sampel untuk pengambilan data penelitian.
Pengambilan data dalam penelitian ini tidak membedakan dari ukuran masa kerja,
57
jenis kelamin, latar belakang pendidikan dan sebagainya, tetapi yang diambil hanya
jumlah guru yang berstatus guru kelas pada masing-masing sekolah.
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian
Deskripsi data berguna untuk memberikan gambaran secara umum mengenai penyebaran data yang diperoleh. Data yang disajikan berupa data mentah yang diolah
menggunakan teknik deskripsi kuantitatif. Penelitian ini menggunakan teknik analisis deskripsi data dengan persentase. Sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah
146 guru kelas SD se Kecamatan Bantul. Namun angket yang kembali berjumlah 138, hal ini dikarenakan ada angket yang hilang saat pengumpulan yang disebabkan
oleh berbagai faktor. Data hasil penelitian mengenai pelaksanaan supervisi akademik oleh kepala sekolah di Sekolah Dasar Kecamatan Bantul ini berisi pendapat guru
terhadap supervisi akademik yang dilakukan oleh kepala sekolah. Data hasil penelitian supervisi akademik yang dilakukan oleh kepala sekolah meliputi
perencanaan supervisi akademik oleh kepala sekolah, pelaksanaan supervisi akademik oleh kepala sekolah terhadap kemampuan mengajar guru, dan evaluasi
supervisi akademik oleh kepala sekolah di Sekolah Dasar se Kecamatan Bantul. Deskripsi dari masing-masing variabel berdasarkan hasil penyebaran angket kepada
138 guru kelas tersebut hasilnya dapat dijelaskan sebagai berikut.
1. Perencanaan Supervisi Akademik oleh Kepala Sekolah
Perencanaan supervisi akademik yang dilakukan oleh kepala sekolah di Sekolah Dasar se Kecamatan Bantul meliputi perumusan program, pengaturan jadwal
58
Kategori