dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
PPKn
3.6 Memahami perlunya saling memenuhi keperluan hidup
4.6 Menyajikan dinamika saling memenuhi keperluan hidup antardaerah untuk
menumbuhkan keutuhan nasional
Matematika
3.2 Memahami berbagai bentuk pecahan pecahan biasa, campuran, desimal
dan persen dan dapat mengubah bilangan pecahan menjadi bilangan desimal, serta melakukan perkailan dan pembagian
4.1 Mengurai sebuah pecahan sebagai hasil penjumlahan, pengurangan,
perkalian, dan pembagian dua buah pecahan yang dinyatakan dalam desimal dan persen dengan berbagai kemungkinan jawaban
C. INDIKATOR
Bahasa Indonesia
Mengenal salah satu contoh perubahan alam yang terjadi karena kegiatan manusia melalui bacaan kerusakan terumbu karang.
Menuliskan informasi dan data dari bacaan tentang perubahan alam yang terjadi karena kegiatan manusia
PPKn
Mengenal kebutuhan hidup bermasyarakat
Membuat tabel barang-barang dari daerahnya yang dikirim ke daerah lain
Matematika
Mengenal operasi pembagian berbagai bentuk pecahan
Melakukan operasi pembagian berbagai bentuk pecahan
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Dengan mengamati beberapa gambar siswa dapat mengindentifikasi kebutuhan masyarakat secara cermat dan teliti.
Dengan menggali informasi siswa dapat menjabarkan asper, contoh, dan cara memenuhi kebutuhan manusia secara logis dan tepat.
Dengan berdiskusi siswa dapat mengumpulkan data tentang, nama barang, wujud barang dan daerah tujuan dengan demokratis dan komunikatif.
Dengan menggali informasi dari bacaan siswa dapat menemukan informasi dan data mengenai aktivitas manusia yang mempengaruhi alam secara logis, tepat,
dan sistematis.
Dengan melakukan soal – soal latihan, siswa mampu melakukan pembagian
dalam pecahan secara mandiri, cermat, dan teliti.
E. MATERI PEMBELAJARAN
Gambar kegiatan tentang kebutuhan masyarakat
Nama-nama barang yang merupakan kebutuhan masyarapat
Teks bacaan tentang kerusakan terumbu karang akibat exploitasi
Informasi dan data tentang aktivitas manusia yang mempengaruhi alam
Pembagian pada pecahan
E. PENDEKATAN METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Saintifik
Metode : Permainansimulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan Guru memberikan salam dan mengajak semua siswa
berdo’a menurut agama dan keyakinan masing- masing.
Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi lembar
kehadiran dan memeriksa kerapihan pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan
pembelajaran.
Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan yaitu tentang ”
Wujud Benda dan Cirinya
”. 15 menit
