Rubrik Penilaian Kegiatan Membuat Karya kerajinan dari Bahan Daun

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu baik dan benar  Peserta didik dengan bimbingan guru mempraktikkan gerakan renang gaya dada di dalam kolam renang.  Peserta didik membaca dengan cermat langkah - langkah percobaan seperti tercantum pada buku peserta didik. Mengamati  Peserta didik mengamati percobaan sesuai dengan langkah – langkah percobaan.  Peserta didik mendengar pengarahan guru tentang langkah-langkah percobaan itu berlangsung.  Gunakan pertanyaan-pertanyaan pancingan untuk menstimulus rasa ingin tahu peserta didik tentang hasil apa yang mereka harapkan dari percobaan tersebut Menanya  Peserta didik mengidentifikasi pertanyaan-pertanyaan atau hal-hal yang ingin mereka ketahui diatas kartu tanya atau di buku.  Peserta didik membaca kembali tentang daur air  Kemudian peserta didik menentukan jenis data yang akan di tulis dalam tabel hasil percobaan sederhana mereka Mengumpulkan Informasi  Peserta didik menentukan sumber data untuk melaksanakan percobaan sederhana tersebut dan menulisk annya di dalam kolom “Laporan Hasil Pengamatan”  Guru membimbing peserta didik untuk mendiskusikan hal - hal apa saja yang dapat memperlambat atau mempercepat terjadinya daur air di dalam plastik tersebut  Peserta didik menggolongkan dengan seksama tabel Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu hasil percobaannya Mengasosiasi  Bimbing peserta didik untuk memperhatikan setiap proses penting yang mereka dapatkan dari tabel secara cermat dan teliti.  Peserta didik menyimpulkan seluruh proses daur air dan menjelaskan proses tersebut dalam bentuk gambardiagram.  Peserta didik menyajikan keistimewaan komik dibandingkan dengan buku bacaan yang lain Mengkomunikasikan  Peserta didik mencoba mencari tahu apa saja yang diperlukan dalam membuat komik  Peserta didik mencoba menentukan beberapa hal penting terlebih dahulu dalam membuat komik yang bertemakan tentang “daur air” dengan tokoh si Air  Peserta didik mencoba menggambar tokoh dengan gambar yang unik dan menarik  Guru membantu peserta didik dalam mempersiakan media yang dibutuhkan peserta didik dalam, menyajikan komik yang telah dibuat. Penutup  Bersama-sama siswa membuat kesimpulan rangkuman hasil belajar selama sehari  Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaian materi dan memberikan soal evaluasi ke siswa.  Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk menyampaikan pendapatnya tentang pembelajaran yang telah diikuti.  Melakukan penilaian hasil belajar.  Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing untuk mengakhiri kegiatan 15 menit