Rumusan Masalah Tujuan Penelitian
12
pengganti, penambah, dan atau pelengkap pendidikan non formal dalam rangka mendukung pendidikan sepanjang hayat.
Dari uraian di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa pendidikan non formal adalah setiap kegiatan terorganisir dan sistematis, diluar sistem persekolahan baik
dilembagakan maupun tidak, melalui kegiatan belajar mengajar yang tidak harus berjenjang dan berkesinambungan, diselenggarakan bagi warga masyarakat yang
memerlukan layanan pendidikan berfungsi sebagai pengganti, penambah, dan atau pelengkap pendidikan non formal dalam rangka memdukung pendidikan
sepanjang hayat. Secara lebih luas program pedidikan non formal adalah kegiatan yang
sistemik yaitu kegiatan yang memiliki komponen, proses dan tujuan program. Berdasarkan sistem pendidikan non formal terdiri atas masukan lingkungan
environmental input, masukan sarana instrumental input, masukan mentah raw input dan masukan lain other input. Proses yaitu interaksi edukasi antara
masukan sarana terutama pendidikan untuk mencapai tujuan program, sedangkan tujuan program pendidikan non formal intermediate goal antara keluaran
output dan tujuan akhir final goal yaitu dampak outcome program pendidikan Sudjana, 2004: 163
Pendidikan non formal bertujuan untuk 1 melayani warga belajar supaya dapat tumbuh dan berkembang sedini mungkin dan sepanjang hayatnya guna
meningkatkan martabat dan mutu kehidupannya, 2 membina warga belajar agar
13
memiliki pengetahuan, keterampilan, dan sikap mental yang diperlukan untuk mengembangkan diri, bekerja mencari nafkah atau melanjutkan ketingkat atau
jenjang pendidikan yang lebih tinggi, 3 memenuhi kebutuhan belajar masyarakat yang tidak dapat dipenuhi dalam jalur pendidikan sekolah, baik pendidikan yang
berorentasi pada peningkatan keahlian dan kemahirannaya sehingga mampu meningkatkan penghasilan dan status hidupnya serta pendidikan yang berorentasi
pada hobby atau kesenangan, 4 memberikan layanan pendidikan pendukung dan pelengkap bagi warga belajar di bidang tertentu sesuai dengan kebutuhan.
Depdiknas, 2006: 4 Pendidikan non formal adalah salah satu jalur pendidikan yang meliputi:
pendidikan kecakapan hidup, pendidikan anak usia dini, pendidikan kepemudaan, pendidikan pemberdayaan perempuan, pendidikan keaksaraan, pendidikan
keterampilan dan pelatihan kerja, pendidikan kesetaraan serta pendidikan lain yang ditujukan untuk mengembangkan peserta didik dengan penekanan pada
penguasaan pengetahuan dan keterampilan fungsional serta pengembangan sikap dan kepribadian professional. Sisdiknas: 2003: 17