Kerangka Konsep Definisi Operasional

BAB 3 KERANGKA KONSEP DAN DEFINISI OPERASIONAL

3.1. Kerangka Konsep

Berdasarkan tujuan penelitian di atas, maka kerangka konsep dalam penelitian ini adalah: Gambar 3.1. Kerangka Konsep Tingkat Pengetahuan Siswa-siswi SMA Negeri 1 Lubuk Pakam Tentang Kesehatan Reproduksi Remaja

3.2. Definisi Operasional

Variabel Definisi Cara Ukur Alat Ukur Hasil Ukur Skala Ukur Siswa-siswi SMA Negeri 1 Lubuk Pakam Siswa-siswi yang masih bersekolah di SMA Negeri 1 Lubuk Pakam. Data Induk Siswa Nominal Pengetahuan kesehatan reproduksi remaja Segala yang diketahui tentang kesehatan reproduksi remaja. Wawancara Kuesioner 1. Baik, apabila responden dapat menjawab 12 atau lebih dari Ordinal Siswa-siswi SMAN 1 Lubuk Pakam Pengetahuan kesehatan reproduksi remaja - Pengetahuan Pubertas - Pengetahuan konsep kehamilan - Pengetahuan PMS Universitas Sumatera Utara 15 pertanyaan dengan benar. 2. Sedang, apabila responder dapat menjawab 9 – 11 dari 15 pertanyaan dengan benar. 3. Buruk, apabila responden hanya dapat menjawab 8 atau kurang dari 15 pertanyaan dengan benar. Pengetahuan Pubertas Segala yang diketahui mengenai perubahan struktur tubuh dari anak-anak menuju dewasa dan diikuti dengan perubahan psikis. Wawancara Kuesioner nomor 1 – 6. 1. Baik, apabila responden dapat menjawab 5 atau lebih dari 6 pertanyaan dengan benar. 2. Sedang, apabila responden dapat menjawab 4 dari 6 Ordinal Universitas Sumatera Utara pertanyaan dengan benar. 3. Buruk, apabila responden hanya dapat menjawab 3 atau kurang dari 5 pertanyaan dengan benar. Pengetahuan konsep kehamilan Segala yang diketahui mengenai gambaran tentang proses terjadinya kehamilan. Wawancara Kuesioner nomor 7 – 11. 1. Baik, apabila responden dapat menjawab 4 atau lebih dari 5 pertanyaan dengan benar. 2. Sedang, apabila responden dapat menjawab 3 dari 5 pertanyaan dengan benar. 3. Buruk, apabila responden hanya dapat menjawab 2 atau kurang dari 5 Ordinal Universitas Sumatera Utara pertanyaan dengan benar. Pengetahuan PMS Segala yang diketahui mengenai penyakit yang cara penularannya terutama melalui hubungan seksual dan dapat juga terjadi dengan cara lain. Wawancara Kuesioner nomor 12 – 15. 1. Baik, apabila responden dapat menjawab 4 dari 4 pertanyaan dengan benar. 2. Sedang, apabila responden dapat menjawab 3 dari 4 pertanyaan dengan benar. 3. Buruk, apabila responden hanya dapat menjawab 2 atau kurang dari 4 pertanyaan dengan benar. Ordinal Universitas Sumatera Utara

BAB 4 METODE PENELITIAN