Deskriptif Variabel Analisis Deskriptif

53 Tabel 4.7 Karakteristik Responden Berdasarkan Sedang Berwirausaha Atau Tidak Berwirausaha No Kategori Jumlah Nominal Orang 1 Ya 22 34,9 2 Tidak 41 65,1 Sumber: Hasil Penelitian, 2016 data diolah Pada Tabel 4.7 mayoritas responden pada saat ini tidak sedang berwirausaha yang ditunjukkan dengan persentasi 65,1 dibanding dengan responden yang sedang berwirausaha saat ini yang ditunjukkan dengan persentasi 34,9.

4.3.2 Deskriptif Variabel

Pada penelitian ini dijelaskan secara deskriptif hasil dari penelitian pengaruh konsep diri, pembelajaran kewirausahaan dan lingkungan eksternal pada mahasiswa Konsentrasi Kewirausahaan S-1 Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis USU angkatan 2013, dengan tanggapan responden sebagai berikut: Sangat Setuju SS = 5 Setuju S = 4 Kurang Setuju = 3 Tidak Setuju = 2 Sangat Tidak Setuju STS = 1 Universitas Sumatera Utara 54 Tabel 4.8 Distribusi Tanggapan Responden Terhadap Pengaruh Konsep Diri X 1 Item STS TS KS S SS Total F F F F F F 1 0,0 4 6,3 12 19,0 27 42,9 20 31,7 63 100 2 0,0 4 6,3 13 20,6 21 33,3 25 39,7 63 100 3 0,0 1 1,6 18 28,6 18 28,6 26 41,3 63 100 4 0,0 0,0 5 11,1 25 39,7 33 52,4 63 100 5 0,0 0,0 4 6,3 34 54,0 25 39,7 63 100 6 2 3,2 5 7,9 13 20,6 21 33,3 22 34,9 63 100 Sumber: Hasil Penelitian, 2016 data diolah Pada Tabel 4.8 menunjukkan bahwa hasil jawaban kuesioner yang diperoleh dari 63 responden untuk variabel konsep diri yaitu: 1. Pada pernyataan “saya dapat melihat kemampuan saya dalam berwirausaha”, dapat digambarkan bahwa tidak ada atau 0,0 responden menyatakan sangat tidak setuju, 6,3 responden menyatakan tidak setuju, 19,0 responden menyatakan kurang setuju, 42,9 responden menyatakan setuju, dan 31,7 responden menyatakan sangat setuju pada pernyataan tersebut. 2. Pada pernyataan “saya berani melakukan sesuatu yang baru”, dapat digambarkan bahwa tidak responden menyatakan sangat tidak setuju, sebanyak 6,3 responden menyatakan tidak setuju, 20,6 responden menyatakan kurang setuju, selebihnya 33,3 responden menyatakan setuju, dan 39,7 responden menyatakan sangat setuju pada pernyataan tersebut. 3. Pada pernyataan “saya bersikap positif bahwa saya akan berhasil”, dapat digambarkan bahwa tidak ada atau 0,0 responden menyatakan sangat tidak setuju, hanya ada 1,6 responden menyatakan tidak setuju, 28,6 responden menyatakan kurang setuju, sebanding dengan presentase responden yang Universitas Sumatera Utara 55 menyatakan setuju, dan 41,3 responden menyatakan sangat setuju pada pernyataan tersebut. 4. Pada pernyataan “saya akan terus berusaha dan berdoa meskipun saya gagal”, dapat digambarkan bahwa tidak responden menyatakan sangat tidak setuju dan tidak setuju, 7,9 responden menyatakan kurang setuju, 39,7 responden menyatakan setuju, dan 52,4 responden menyatakan sangat setuju pada pernyataan tersebut. 5. Pada pernyataan “saya memperhatikan sopan santun dalam bergaul”, dapat digambarkan bahwa tidak responden menyatakan sangat tidak setuju dan tidak setuju, 6,3 responden menyatakan kurang setuju, dan responden menyatakan setuju sebanyak 54,0 lebih besar dibandingkan responden yang menyatakan sangat setuju yaitu 39,7 pada pernyataan tersebut. 6. Pada pernyataan “saya mampu menerima kritikan dari orang lain untuk kemudian menilai keadaan diri berdasarkan penilaian orang lain”, dapat digambarkan bahwa 3,2 responden menyatakan sangat tidak setuju, 7,9 responden menyatakan tidak setuju, 20,6 responden menyatakan kurang setuju, 33,3 responden menyatakan setuju, dan 34,9 responden menyatakan sangat setuju pada pernyataan tersebut. Universitas Sumatera Utara 56 Tabel 4.9 Distribusi Tanggapan Responden Terhadap Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan Item STS TS KS S SS Total F F F F F F 1 0,0 2 3,2 12 19,0 34 54,0 15 23,8 63 100 2 0,0 0,0 17 27,0 21 33,3 25 39,7 63 100 3 0,0 0,0 5 7,9 37 58,7 21 33,3 63 100 4 0,0 5 7,9 15 23,8 23 36,5 20 31,7 63 100 5 0,0 0,0 5 7,9 36 57,1 22 34,9 63 100 Sumber: Hasil Penelitian, 2016 data diolah Pada Tabel 4.9 menunjukkan bahwa hasil jawaban kuesioner yang diperoleh dari 63 responden untuk variabel pembelajaran kewirausahaan yaitu: 1. Pada pernyataan “saya memahami dengan baik pembelajaran kewirausahaan”, dapat digambarkan bahwa tidak ada atau 0,0 responden menyatakan sangat tidak setuju, hanya 3,2 responden menyatakan tidak setuju, 19,0 responden menyatakan kurang setuju, 54,0 responden menyatakan setuju lebih besar dibandingkan responden yang menyatakan sangat setuju yaitu sebesar 23,8 pada pernyataan tersebut. 2. Pada pernyataan “pembelajaran kewirausahaan dapat menumbuhkan motivasi saya dalam berwirausaha”, dapat digambarkan bahwa tidak ada atau 0,0 responden menyatakan sangat tidak setuju dan tidak setuju, 27,0 responden menyatakan kurang setuju, 33,3 responden menyatakan setuju, dan 39,7 responden menyatakan sangat setuju pada pernyataan tersebut. 3. Pada pernyataan “pembelajaran kewirausahaan membuat saya percaya diri dalam melakukan usaha”, dapat digambarkan bahwa tidak responden menyatakan sangat tidak setuju dan tidak setuju, sebanyak 7,9 responden Universitas Sumatera Utara 57 menyatakan kurang setuju, 58,7 responden menyatakan setuju lebih besar dibandingkan responden yang menyatakan sangat setuju yaitu 33,3 pada pernyataan tersebut. 4. Pada pernyataan “pembelajaran kewirausahaan membuat saya lebih kreatif dan inovatif”, dapat digambarkan bahwa tidak ada atau 0,0 responden menyatakan sangat tidak setuju, 7,9 menyatakan tidak setuju, 23,8 responden menyatakan kurang setuju, 36,5 responden menyatakan setuju, dan selebihnya 31,7 responden menyatakan sangat setuju pada pernyataan tersebut. 5. Pada pernyataan “pembelajaran kewirausahaan membuuat saya mampu dalam melihat peluang yang ada”, dapat digambarkan bahwa tidak ada atau 0,0 responden menyatakan sangat tidak setuju dan tidak setuju, 7,9 responden menyatakan kurang setuju, 57,1 responden yang menyatakan setuju lebih besar dibandingkan responden yang menyatakan sangat setuju yaitu 34,9 pada pernyataan tersebut. Tabel 4.10 Distribusi Tanggapan Responden Terhadap Pengaruh Lingkungan Eksternal X 3 Item STS TS KS S SS Total F F F F F F 1 0,0 0,0 2 3,2 27 42,9 34 54,0 63 100 2 0,0 3 4,8 12 19,0 17 27,0 31 49,2 63 100 3 0,0 0,0 4 6,3 22 34,9 37 58,7 63 100 4 0,0 0,0 7 11,1 27 42,9 29 46,0 63 100 5 2 3,2 2 3,2 11 17,5 22 34,9 26 41,3 63 100 Sumber: Hasil Penelitian, 2016 data diolah Universitas Sumatera Utara 58 Pada Tabel 4.10 menunjukkan bahwa hasil jawaban kuesioner yang diperoleh dari 63 responden untuk variabel lingkungan eksternal yaitu: 1. Pada pernyataan “orang tua mengajarkan saya norma-norma yang baik”, dapat digambarkan bahwa tidak ada responden menyatakan sangat tidak setuju dan tidak setuju, hanya 3,2 responden menyatakan kurang setuju, 42,9 responden menyatakan setuju, dan selebihnya 54,0 responden menyatakan sangat setuju pada pernyataan tersebut. 2. Pada pernyataan “saya mendapat dukungan dari keluarga untuk berwirausaha”, dapat digambarkan bahwa tidak ada atau 0,0 responden menyatakan sangat tidak setuju, 4,8 responden menyatakan tidak setuju, 19,0 responden menyatakan kurang setuju, 27,0 responden menyatakan setuju, dan 49,2 responden menyatakan sangat setuju pada pernyataan tersebut. 3. Pada pernyataan “saya ingin berwirausaha setelah melihat lingkungan disekitar saya yang berhasil”, dapat digambarkan bahwa tidak ada responden menyatakan sangat tidak setuju dan tidak setuju, 6,3 responden menyatakan kurang setuju, 34,9 responden menyatakan setuju, dan 58,7 responden menyatakan sangat setuju pada pernyataan tersebut. 4. Pada pernyataan “saya yakin mampu bersaing dengan usaha lain yang sudah ada sebelumnya”, dapat digambarkan bahwa tidak ada responden menyatakan sangat tidak setuju dan tidak setuju, 11,1 responden menyatakan kurang setuju, 42,9 responden menyatakan setuju, dan 46,0 responden menyatakan sangat setuju pada pernyataan tersebut. Universitas Sumatera Utara 59 5. Pada pernyataan “pemerintah akan dapat membantu memulai usaha”, dapat digambarkan bahwa 3,2 responden menyatakan sangat tidak setuju sebanding dengan presentase responden yang menyatakan tidak setuju, 17,5 responden menyatakan kurang setuju, 34,9 responden menyatakan setuju, dan 41,3 responden menyatakan sangat setuju pada pernyataan tersebut. Tabel 4.11 Distribusi Tanggapan Responden Terhadap Minat Berwirausaha Y Item STS TS KS S SS Total F F F F F F 1 0,0 0,0 5 7,9 32 50,8 26 41,3 63 100 2 1 1,6 3 4,8 16 25,4 20 31,7 23 36,5 63 100 3 0,0 0,0 1 1,6 38 60,3 24 38,1 63 100 4 0,0 1 1,6 10 15,9 33 52,4 19 30,2 63 100 5 0,0 0,0 5 7,9 34 54,0 24 38,1 63 100 6 2 3,2 6 9,5 21 33,3 18 28,6 16 25,4 63 100 Sumber: Hasil Penelitian, 2016 data diolah Pada Tabel 4.11 menunjukkan bahwa hasil jawaban kuesioner yang diperoleh dari 63 responden untuk variabel minat berwirausaha yaitu: 1. Pada pernyataan “saya ingin menjadi wirausaha muda sukses”, dapat digambarkan bahwa tidak ada responden menyatakan sangat tidak setuju dan tidak setuju, 7,9 responden menyatakan kurang setuju, 50,8 responden menyatakan setuju lebih besar dibandingkan responden menyatakan sangat setuju yaitu 41,3 pada pernyataan tersebut. 2. Pada pernyataan “saya antusias menghadiri seminar-seminar tentang kewirausahaan”, dapat digambarkan bahwa 1,6 responden menyatakan sangat tidak setuju, hanya 4,8 responden menyatakan tidak setuju, 25,4 Universitas Sumatera Utara 60 responden menyatakan kurang setuju, 31,7 responden menyatakan setuju, dan selebihnya 36,5 responden menyatakan sangat setuju pada pernyataan tersebut. 3. Pada pernyataan “saya mau bekerja keras demi menjadi seorang wirausaha muda sukses”, dapat digambarkan bahwa tidak ada responden menyatakan sangat tidak setuju dan tidak setuju, hanya 1,6 responden menyatakan kurang setuju, rata-rata responden menyatakan setuju dengan presentase 60,3, dan selebihnya 38,1 responden menyatakan sangat setuju pada pernyataan tersebut 4. Pada pernyataan “dengan menjadi seorang wirausaha saya dapat membuka lapangan pekerjaan”, dapat digambarkan bahwa tidak ada atau 0,0 responden menyatakan sangat tidak setuju, 1,6 responden menyatakan tidak setuju, 15,9 responden menyatakan kurang setuju, 52,4 responden menyatakan setuju, dan 30,2 responden menyatakan sangat setuju pada pernyataan tersebut. 5. Pada pernyataan “saya nyakin akan kemampuan saya bahwa saya akan sukses”, dapat digambarkan bahwa tidak ada responden menyatakan sangat tidak setuju dan tidak setuju, 7,9 responden menyatakan kurang setuju, 54,0 responden menyatakan setuju lebih besar dibandingkan dengan responden yang menyatakan sangat setuju dengan presentase 38,1 pada pernyataan tersebu 6. Pada pernyataan “saya berani menghadapi risiko berwirausaha”, dapat digambarkan bahwa 3,2 responden menyatakan sangat tidak setuju, 9,5 Universitas Sumatera Utara 61 responden menyatakan tidak setuju, responden yang menyatakan kurang setuju dengan presentase 33,3, sedangkan responden yang menyatakan setuju 28,6, dan 25,4 responden menyatakan sangat setuju pada pernyataan tersebut.

4.4 Uji Asumsi Klasik

Dokumen yang terkait

Pengaruh Konsep Diri, Pembelajaran Kewirausahaan dan Lingkungan Keluarga terhadap Minat Berwirausaha pada Mahasiswa prodi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis USU tahun 2011

0 69 113

Pengaruh Efikasi Diri dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis USU

18 140 92

Pengaruh Konsep Diri dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa S1 Manajemen Stambuk 2013 Fakultas Ekonomi dan Bisnis USU

1 14 103

Pengaruh Konsep Diri dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa S1 Manajemen Stambuk 2013 Fakultas Ekonomi dan Bisnis USU

0 0 10

Pengaruh Konsep Diri dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa S1 Manajemen Stambuk 2013 Fakultas Ekonomi dan Bisnis USU

0 0 2

Pengaruh Konsep Diri dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa S1 Manajemen Stambuk 2013 Fakultas Ekonomi dan Bisnis USU

0 0 6

Pengaruh Konsep Diri dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa S1 Manajemen Stambuk 2013 Fakultas Ekonomi dan Bisnis USU

0 0 29

Pengaruh Konsep Diri dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa S1 Manajemen Stambuk 2013 Fakultas Ekonomi dan Bisnis USU

0 0 3

Pengaruh Konsep Diri dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa S1 Manajemen Stambuk 2013 Fakultas Ekonomi dan Bisnis USU

0 0 10

I. Identitas Responden - Pengaruh Konsep Diri, Pembelajaran Kewirausahaan dan Lingkungan Keluarga terhadap Minat Berwirausaha pada Mahasiswa prodi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis USU tahun 2011

0 0 17