Pengumpulan Data Analisa Data

S1 Jalur A Angkatan 2009 sejumlah 4 orang, mahasiswa S1 Jalur B Angkatan 2012 sejumlah 8 orang, dan mahasiswa program DIII Keperawatan sejumlah 18 orang. Uji reliabilitas yang dilakukan adalah dengan menggunakan metode cronbach’s alpha dalam program SPSS 16 dengan hasil 0,747. Hasil uji yang didapatkan lebih dari 0.7 maka dapat disimpulkan bahwa butir-butir kuesioner tersebut reliabil untuk digunakan hasil terlampir.

4.7. Pengumpulan Data

Beberapa prosedur yang dilaksanakan dalam pengumpulan data yaitu peneliti mengajukan terlebih dahulu surat permohonan izin pelaksanaan penelitian melalui bagian pendidikan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara. Penentuan sampel dilakukan dengan membuat nomor akhir pada NIM mahasiswa dalam gulungan kertas kecil tanpa prasangka, kemudian memilih secara acak nomor sesuai jumlah yang telah ditentukan sebelumnya. Nomor yang tertera pada gulungan yang dipilih akan menjadi sampel penelitian penulis. Setelah sampel ditentukan, peneliti menjelaskan tujuan dan manfaat dari penelitian kepada responden dan meminta kesediaannya untuk menjadi responden. Responden yang bersedia diminta untuk menandatangani informed consent surat perjanjian. Setelah itu peneliti menjelaskan secara rinci bagaimana cara pengisian kuesioner dan menekankan kepada responden untuk mengisi kuesioner secara teliti dan cermat sesuai dengan yang dilakukan dan dinilai oleh responden. Seluruh pertanyaan harus dijawab kemudian kuesioner dikumpulkan kembali oleh peneliti dan diperiksa kelengkapannya. Apabila ada yang belum lengkap, langsung mengingatkan kepada responden untuk melengkapinya. Universitas Sumatera Utara

4.8. Analisa Data

Mengolah data dan menganalisa data adalah suatu langkah yang sangat penting dalam kegiatan penelitian. Langkah ini dilakukan agar data yang telah terkumpul mempunyai arti dan dapat ditarik kesimpulan sebagai jawaban dari permasalahan yang diteliti. Setelah semua data terkumpul, data diolah dengan komputerisasi. Metode statistik untuk analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah: 1. Statistik univariat Statistik univariat adalah suatu prosedur untuk menganalisa data dari suatu variabel yang bertujuan untuk mendeskripsikan suatu hasil penelitian Polit Hungler, 2000. Pada penelitian ini analisa data dengan metode statistik univariat digunakan untuk menganalisa data demografi, sikap mahasiswa tentang metode ceramah, sikap mahasiswa tentang metode diskusi, tindakan tentang metode ceramah, dan tindakan tentang metode diskusi. Variabel ditampilkan dalam distribusi frekuensi. 2. Statistik bivariat Statistik bivariat digunakan untuk melihat perbedaan antara sikap dan tindakan mahasiswa keperawatan tentang metode ceramah dan diskusi pada Kurikulum Berbasis Isi di Universitas Sumatera Utara. Data yang diperoleh diuji normalitasnya menggunakan Kolmogorov-Smirnov karena jumlah sampel lebih dari 50 Dahlan, 2011. Data yang diperoleh berdistribusi tidak normal maka diuji dengan menggunakan uji Chi-Square hipotesis komparatif kategorik tidak berpasangan dengan melihat apakah syarat uji Chi-Square terpenuhi, jika tidak maka akan dilakukan uji alternatif penggabungan sel. Uji alternatif penggabungan Universitas Sumatera Utara sel dilakukan karena syarat uji Chi-Square tidak terpenuhi karena sel pada kategori buruk mempunyai nilai expected kurang dari 20 dari jumlah sel Dahlan, 2011. Hasil analisa akan diperoleh nilai p, jika nilai p 0.05 itu berarti ada perbedaan sikap dan tindakan mahasiswa keperawatan dalam pembelajaran dengan metode ceramah dan diskusi, sedangkan jika nilai p 0.05 itu berarti tidak ada perbedaan Arikunto, 2005. Universitas Sumatera Utara 31

BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Dokumen yang terkait

Perbandingan Pelaksanaan Metode Pembelajaran Laboratorium pada Mahasiswa Kurikulum Berbasis Kompetensi dengan Kurikulum Berbasisi Isi di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara

0 0 9

Perbandingan Pelaksanaan Metode Pembelajaran Laboratorium pada Mahasiswa Kurikulum Berbasis Kompetensi dengan Kurikulum Berbasisi Isi di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara

0 0 1

Perbandingan Pelaksanaan Metode Pembelajaran Laboratorium pada Mahasiswa Kurikulum Berbasis Kompetensi dengan Kurikulum Berbasisi Isi di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara

0 1 6

Perbandingan Pelaksanaan Metode Pembelajaran Laboratorium pada Mahasiswa Kurikulum Berbasis Kompetensi dengan Kurikulum Berbasisi Isi di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara

0 0 15

Perbedaan Sikap dan Tindakan Mahasiswa Keperawatan tentang Metode Ceramah dan Diskusi pada Kurikulum Berbasis Isi di Universitas Sumatera Utara

0 0 10

Perbedaan Sikap dan Tindakan Mahasiswa Keperawatan tentang Metode Ceramah dan Diskusi pada Kurikulum Berbasis Isi di Universitas Sumatera Utara

0 0 2

Perbedaan Sikap dan Tindakan Mahasiswa Keperawatan tentang Metode Ceramah dan Diskusi pada Kurikulum Berbasis Isi di Universitas Sumatera Utara

0 0 7

Perbedaan Sikap dan Tindakan Mahasiswa Keperawatan tentang Metode Ceramah dan Diskusi pada Kurikulum Berbasis Isi di Universitas Sumatera Utara

0 0 13

Perbedaan Sikap dan Tindakan Mahasiswa Keperawatan tentang Metode Ceramah dan Diskusi pada Kurikulum Berbasis Isi di Universitas Sumatera Utara

0 0 3

Perbedaan Sikap dan Tindakan Mahasiswa Keperawatan tentang Metode Ceramah dan Diskusi pada Kurikulum Berbasis Isi di Universitas Sumatera Utara

0 0 40