28
lainnya pada gambar diam dapat meperjelas pemahaman bagi anak tunagrahita dan dapat mengubah pesan yang sevbenarnya dimaksudkan untuk
dikomunikasikan, mengingat keterbatasan kemampuan anak tunagrahita dari aspek intelegensi, maka media gambar dapat mengembangkan daya pikir anak
dalam pembelajaran.
c. Prinsip – Prinsip Penggunaan Media Gambar
Untuk menunjang terjadinya keaktifan siswa dalam belajar, persoalan media sangat penting. Siswa tidak mungkin aktif menemukan sendiri suatu
kesimpulan, tanpa adanya bantuan media dan sumber belajar guru dan buku- buku pelajaran. Dengan adanya media dan bimbingan orang-orang
sekitarnya guru dan orang tua siswa dapat mempermudah siswa dalam memahami suatu pelajaran, yang nantinya bermanfaat bagi mereka terutama
anak-anak yang mengalami kelainan khusus seperti anak tunagrahita. Disamping itu dapat membuat mereka terlatih memecahkan permasalahan-
permasalahan yang riil, yang mungkin akan mereka hadapi kelak. Menurut Erianawati 2005: 47 ada empat prinsip yang perlu
diperhatikan guru dalam menggunakan media gambar adalah sebagai berikut: 1 Media yang digunakan hendaknya sesuai dengan tujuan yang hendak
dicapai. 2 Hendaknya menguasaimengenal media yang akan digunakan.
3 Alat bantu yang digunakan hendaknya dipilih secara obyektif, tidak didasari atas selera atau kesenangan pribadi gurunya.
4 Tidak ada alat bantu yang paling baik untuk semua tujuan, karena tergantung situasi-kondisi dan ada keuntungan-kerugian dari masing-
masing media.
Menurut Mujianto 2008: 31 apabila memilih media gambar hendaknya memperhatikan beberapa prinsip sebagai berikut:
1 Harus diketahui dengan jelas media itu bertujuan apa. 2 Pemilihan media harus secara obyektif.
29
3 Tidak satu pun media yang dipakai untuk semua tujuan, karena setiap media mempunyai kelebihan dan kelemahan masing-masing.
4 Pemilihan media hendaknya disesuaikan metode mengajar serta materi pengajaran yang akan disampaikan.
5 Untuk mengenal media dengan tepat, guru hendaknya mengenal ciri- ciri media.
6 Pemilihan media supaya disesuaikan dengan fisik lingkungan. 7 Pemilihan media juga harus didasarkan pada kemampuan, dan pola
belajar siswa.
Pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa prisip-prinsip penggunaan media gambar adalah:
1 Media yang digunakan hendaknya sesuai dengan tujuan yang hendak dicapai.
2 Pemilihan media harus secara obyektif. 3 Pemilihan media hendaknya disesuaikan metode mengajar serta materi
pengajaran yang akan disampaikan. 4 Untuk mengenal media dengan tepat, guru hendaknya mengenal ciri-
ciri media. 5 Tidak ada alat bantu yang paling baik untuk semua tujuan, karena
tergantung situasi-kondisi dan ada keuntungan-kerugian dari masing- masing media.
6 Pemilihan media juga harus didasarkan pada kemampuan, dan pola belajar siswa.
d. Kelebihan dan Keterbatasan Media Gambar
