Mahrup, 2012 Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik Dalam Membuat Karya Seni Kriya Keramik Melalui
Pendekatan CTL Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
4 Tindakan tertuju pada suatu kegiatan yang sengaja dilakukan dengan
tujuan mebuktikan adanya perubahan kreativitas dalam rangkaian siklus. 5 Penelitian tertuju pada suatu subyek dengan menggunakan metode
eksperimen, pemberian tugas dan demontrasi untuk memperoleh data atau meningkatkan kreativitas dan mutu pendidikan.
E. Teknik Analisa Data
Analisa data adalah mengelompokkan, membuat suatu urutan, memanipulasi, serta menyingkatkan data sehingga mudah untuk dibaca
Moh.Nazir, 2003 : 258. Analisa data dilakukan setelah semua data terkumpul, baik data dari hasil pengamatanobservasi langsung selama proses
pembelajaran berlangsung, maupun dari data yang didapat dari hasil pekerjaan peserta didik berupa nilai-nlai tugas dan angket kesulitan peserta didik,
kemudian penulis melakukan analisa sesuai dengan ketentuan yang ada. Teknik analisa yang dapat membantu pada penelitian ini yaitu;
Secara garis besar, analisa data meliputi 3 langkah yaitu; a persiapan, b tabulasi, c penerapan data sesuai dengan pendekatan penelitian, Suharsimi
Arikunto 2010 : 278. Pada penelitian ini penulis menggunakan teknik pengumpulan data
dengan pendekatan tindakan, yaitu mengumpulkan data tentang kekurangan dan kelebihan peserta didik dari pra siklus sampai siklus berikutnya, angket
kesulitan, dan nilai-nilai tugas, serta dokumentan foto-foto pelaksanaan praktek pembelajaran, dikumpulkan dan dipahami guna memperoleh dta yang oftimal.
Mahrup, 2012 Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik Dalam Membuat Karya Seni Kriya Keramik Melalui
Pendekatan CTL Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
Langkah-langkah yang dilakukan adalah sebagai berikut : a.
Menghimpun data Menghimpun data merupakan pekerjaan sangat penting dalam
penelitian, karena jika dalam pengumpulan data terdapat kesalahan maka akan mempengaruhi hasil data yang tidak akurat. Suharsimi
Arikunto 2010 : 265, menyebutkan bahwa ; “Menyusun instrumen adalah pekerjaan penting di dalam
langkah penelitian. Akan tetapi mengumpulkan data jauh lebih penting lagi, terutama apabila peneliti menggunakan metode yang
memiliki cukup besar celah untuk dimasuki unsur minat peneliti. Itulah sebabnya menyusun instrumen pengumpulan data harus
ditangani secara serius agar diperoleh hasil yang sesuai dengan
kegunaannya yaitu mengumpulkan variable yang tepat”.
b. Mengelompokkan Data
Merupakan langkah
awal dalam
menganalisa data,
yaitu mengelompokkan atas kelompok atau kategori-kategori, yang tidak
lain dari bagian-bagian Moh. Nazir, 2003 : 358. Beberapa ciri dalam membuat kategori yang penulis lakukan adalah sebagi berikut :
- Kategori yang harus dibuat sesuai dengan masalah dan tujuan
penelitian. -
Kategori harus lengkap
exhaustive
. -
Kategori bebas dan terpisah. -
Kategori harus berasal dari satu kaidak klasifikasi. -
Kategori dalam satu level.
Mahrup, 2012 Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik Dalam Membuat Karya Seni Kriya Keramik Melalui
Pendekatan CTL Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
c. Menelaah Data
Setelah semua data terkumpul berdasarkan beberapa kategoribagian, penulis menelaah kembali atau mengecek kembali data-data yang ada
agar tidak terjadi kekeliruan pada langkah berikutnya. d.
Menarik Kesimpulan Langkah selanjutnya yang penulis lakukan adalah menyimpulkan
data-data yang sudah diproses atau ditransfer ke dalam bentuk-bentuk yang sesuai dengan pola pemecahan permasalahan yang dilakukan.
Kesimpulan dalam penelitian kualitatif merupakan kristalisasi data lapangan yang berharga bagi praktik dan pengembangan ilmu.
Kesimpulan merupakan temuan baru yang sebumnya belum pernah ada yang berupa deskripsi atau gambaran suatu objek yang
sebelumnya masih remang-remang atau masih gelap sehingga setelah diteliti menjadi jelas. Djam’an Satori 2009 : 100.
Pada kesimpulan penulis merangkum pokok-pokok yang menarik yang merupakan jawaban atas permasalahan dan hal-hal yang muncul
secara eksploratif pada bagian isi. Seperti disampaikan oleh Arikunto 2010 : 385 bahwa, “suatu
kesimpulan dalam penelitian bukanlah merupakan suatu karangan atau diambil dari pembicaraan lain, akan tetapi hasil suatu proses tertentu,
dengan kata lain penarikan kesimpulan harus didasarkan atas data, bukan atas angan-
angan atau keinginan peneliti”.
F. Prosedur dan Teknik Penelitian
