Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran Sumber Belajar

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Siklus I Sekolah : SMP Negeri 3 Salam Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas Semester : VII 1 Standar Kompetensi : Menulis 16.1 Mengungkapkan keindahan alam dan pengalaman melalui kegiatan menulis kreatif puisi Kompetensi Dasar : 16.1 Menulis kreatif puisi berkenaan dengan keindahan alam Indikator : - Mampu menulis larik-larik puisi yang berisi keindahan alam - Mampu menulis puisi dengan pilihan kata yang tepat dan rima yang menarik

A. Tujuan Pembelajaran

- Siswa mampu menulis larik-larik puisi yang berisi keindahan alam - Siswa mampu menulis puisi dengan pilihan kata yang tepat dan rima yang menarik

B. Materi Pembelajaran

1. Pengertian Puisi 2. Unsur Pembangun Puisi 3. Pembelajaran Strategi 3W2H

C. Metode Pembelajaran

- Tanya Jawab - Penugasanpraktik

D. Langkah-langkah Pembelajaran 1.

Pertemuan pertama Kegiatan Langkah-langkah Pembelajaran Waktu 1. Awal Pembukaan: - Guru membuka pelajaran berdoa, presensi, dan apersepsi - Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai terkait dengan menulis puisi - Guru menggali pengetahuan siswa tentang puisi, kemudian siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru 10 menit 2. Inti Kegiatan inti: - Guru menjelaskan materi mengenai menulis puisi dengan menggunakan strategi 3W2H - Guru dan siswa melakukan tanya jawab tentang strategi 3W2H - Guru memberikan contoh puisi strategi 3W2H 70 menit - Guru menugaskan siswa untuk mengamati gambar keindahan alam yang telah disediakan untuk diekspresikan ke dalam puisi - Guru menugaskan siswa untuk menulis puisi menggunakan strategi 3W2H 3. Akhir Penutup: - Guru dan siswa melakukan refleksi terhadap kegiatan pembelajaran - Guru menutup pembelajaran 10 menit

2. Pertemuan Kedua

Kegiatan Langkah-langkah Pembelajaran Waktu 1. Awal Pembukaan: - Guru membuka pelajaran berdoa, presensi, dan apersepsi - Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai terkait dengan menulis puisi - Guru menggali pengetahuan siswa tentang puisi, kemudian siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru 10 menit

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN STRATEGI LIPIRTUP PADA SISWA KELAS VIII G SMP 2 GEBOG KUDUS

18 81 272

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN METODE PEMBELAJARAN OUTDOOR PADA SISWA KELAS VII F SMP N 1 TERAS Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi dengan Metode Pembelajaran Outdoor pada Siswa Kelas VII F SMP N 1 Teras.

0 2 18

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN METODE PEMBELAJARAN OUTDOOR PADA SISWA KELAS VII F SMP N 1 TERAS Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi dengan Metode Pembelajaran Outdoor pada Siswa Kelas VII F SMP N 1 Teras.

0 3 13

PENINGKATAN KOMPETENSI MENULIS PUISI SISWA PENINGKATAN KOMPETENSI MENULIS PUISI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 KARTASURA MELALUI PENDEKATAN SAVI.

0 2 11

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KREATIF PUISI MELALUI MODEL BENGKEL SASTRA PADA SISWA KELAS VII A Peningkatan Keterampilan Menulis Kreatif Puisi Melalui Model Bengkel Sastra Pada Siswa Kelas VII A Smp Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 17

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KREATIF PUISI MELALUI MODEL BENGKEL SASTRA PADA SISWA KELAS VII A Peningkatan Keterampilan Menulis Kreatif Puisi Melalui Model Bengkel Sastra Pada Siswa Kelas VII A Smp Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 16

Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi melalui Metode Peta Pikiran (Mind Mapping) pada Siswa Kelas VII E SMP Negeri 16 Surakarta.

0 0 19

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI METODE BELANJA KATA DAN GAMBAR PADA SISWA KELAS VII C SMP NEGERI 1 SEYEGAN.

0 2 230

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK AKROSTIK PADA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 5 BANGUNTAPAN BANTUL.

0 8 175

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA SMP

0 1 10