76
Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi
b. Kegiatan Inti 1. Mengamati
a Peserta didik mengamati data yang menunjukkan komposisi penduduk Indonesia berdasarkan usia dan jenis kelamin
b Peserta didik membaca dari berbagai sumber seperti buku teks dan internet tentang komposisi penduduk Indonesia berdasarkan usia dan
jenis kelamin. c Peserta didik mengisi lembar aktivitas kelompok yang ada pada buku
siswa.
2. Menanya
a Peserta didik diminta membentuk kelompok dengan anggota 3 - 4
siswa. b Peserta didik mendiskusikan dalam kelompok untuk merumuskan
pertanyaan berdasarkan hal-hal yang ingin diketahui dari hasil pengamatan sebelumnya, misalnya mengapa komposisi penduduk
Indonesia seperti seperti itu? Apa implikasi komposisi penduduk Indonesia berdasarkan usia dan jenis kelamin terhadap kondisi sosial
ekonomi Indonesia? Dan seterusnya.
c Salah satu di antara peserta didik dari wakil kelompok diminta menuliskan rumusan pertanyaan di papan tulis.
d Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok untuk menjawab pertanyaan sesuai dengan apa yang diketahui.
3. Mengumpulkan informasi
a Dengan berdiskusi peserta didik diminta mengumpulkan informasi
data untuk menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan dari berbagai sumber, seperti : membaca Buku Siswa, serta referensi lain yang
relevan, termasuk internet. b
Peserta didik menuliskan hasil pengumpulan informasi pada buku catatannya masing-masing.
4. Mengasosiasi
a Peserta didik melakukan analisis komposisi penduduk Indonesia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya
b Peserta didik melakukan analisis implikasi dari komposisi penduduk Indonesia berdasarkan usia dan jenis kelamin terhadap kondisi sosial
77
Ilmu Pengetahuan Sosial
ekonomi Indonesia c Peserta didik menganalisis upaya untuk memperbaiki komposisi
penduduk Indonesia
5. Mengomunikasikan
a Peserta didik dalam kelompok diminta mempresentasikan hasil pekerjaannya di depan kelas.
b Kelompok lain diminta memberi tanggapan atas hasil simpulan kelompok yang dipresentasikan
c Peserta didik bersama guru mengambil simpulan atas jawaban dari pertanyaan
c. Kegiatan Penutup
1 Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum
dipahami 2 Guru memberikan penjelasan atas pertanyaan yang disampaikan oleh
peserta didik 3
Peserta didik diminta melakukan releksi terhadap proses pembelajaran terkait dengan penguasaan materi, pendekatan dan model pembelajaran
yang digunakan
a. Pendahuluan
1 Peserta didik bersama guru menyampaikan salam dan berdoa. 2 Peserta didik bersama guru mengondisikan kelas.
3 Guru memberi motivasi kepada peserta didik.
4 Peserta didik mengumpulkan tugas individu yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya.
5 Guru menanyakan tentang materi pembelajaran berkaitan dengan Pertumbuhan dan Kualitas Penduduk Indonesia, misalnya dimanakah
kamu tinggal? Apakah selama kamu tinggal di sana jumlah penduduknya terus bertambah? Apa yang terjadi dengan wilayahnya
jika penduduknya terus bertambah? Dan seterusnya.
6 Peserta didik menerima informasi tentang topik dan tujuan pembelajaran
dari guru.
Pertemuan Keduabelas
Kategori