101
Ilmu Pengetahuan Sosial
5. Peserta didik menerima informasi topik dan tujuan pembelajaran dari guru
b. Kegiatan Inti 1. Mengamati
a Peserta didik diminta mengamati gambar tentang proses-proses
yang assosiatif
Sumber : Kemendikbud 2015 Gambar 2.2. Penduduk sedang gotong royong membersihkan jalan
b Berdasarkan hasil pengamatan, peserta didik diminta untuk mendiskusikan tentang hal-hal yang ingin diketahui.
c Peserta didik diajak untuk menyeleksi apakah hal-hal yang ingin
diketahui telah tujuan pembelajaran, jika belum bisa tentunya dengan panduan guru, peserta didik diminta memperbaiki untuk
dibacakan di depan kelas
d Jika hal-hal yang ingin diketahui belum semuanya mencakup tujuan
pembelajaran, maka guru dapat menambahkan hal-hal yang terkait dengan tujuan pembelajaran
2. Menanya
a Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengidentiikasi
sebanyak mungkin mengenai bentuk interaksi sosial proses yang asosiatif
b Peserta didik diminta membentuk kelompok dengan anggota 4 siswa
102
Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi
c Peserta didik mendiskusikan dalam kelompok untuk merumuskan pertanyaan berdasarkan hal-hal yang ingin diketahui dari hasil
pengamatan Contoh : Apa perbedaan yang terjadi pada kedua gambar yang disajikan? Bagaimana tujuan akhir yang terjadi pada
kedua gambar tersebut?
d Salah satu di antara peserta didik dari wakil kelompok diminta menuliskan rumusan pertanyaan di papan tulis.
3. Mengumpulkan Informasi
a Peserta didik mengumpulkan informasi dari berbagai sumber
termasuk dari internet, buku siswa atau sumber lain yang relevan untuk menjawab pertanyaan sesuai dengan apa yang diketahui
berkaitan dengan bentuk interaksi sosial proses yang asosiatif. b Peserta juga mendiskusikan lembar kerja untuk mengumpulkan
informasi sesuai dengan pertanyaan mengenai bentuk-bentuk interaksi sosial yang assosiatif.
4. Mengasosiasi
a Peserta didik diminta mengolah dan menganalisis data atau informasi yang telah dikumpulkan dari berbagai sumber untuk
menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan.
b Peserta didik diminta untuk mendiskusikan di dalam kelompok untuk mengambil kesimpulan dari jawaban atas pertanyaan yang
telah dirumuskan.
5. Mengomunikasikan
a Peserta didik dalam kelompok diminta mempresentasikan hasil simpulan dari jawaban atas pertanyaan yang telah dirumuskan.
b Kelompok lain diminta memberi tanggapan atas hasil simpulan kelompok yang dipresentasikan.
c Peserta didik bersama guru mengambil simpulan atas materi yang telah dipelajari hari ini.
