Gamb
5. Unsur Ra
Unsur untuk m
digunakan rancang t
a. Bucu, satu ti
gamb
G
b. Sandin bertem
keluar bar 2.23. Kubus khayal dengan gaya bera
ur Ragang
sur ragang memiliki nilai racanadan teru memahami zadat goemetri.
Semua u kan untuk menunjukkan komponen goe
g trimatra: cu, bucu terbentuk jika beberapa bidang
titik konsep. Bucu dapat menjorok keluar bar 2.24;
Gambar 2.24. Bucu dalam unsur ragang
ding, sanding dibentuk oleh dia bidang ta emu sepanjang garis konsep. Sanding da
ar atau kedalam gambar 2.25;
43
rat
erutama penting unsur ragang
oemetri sebuah
g bertemu pada ar atau kedalam
g
tak sejajar yang dapat mengajur
44
Gambar 2
c. Sisi, bidang kon adalah permukaan
Gamba
Idealnya bucu itu lurus dan semu
keadaan itu berga kecil-kecil tak da
menentukan bent atas delapan bucu
r 2.25. Sanding dalam unsur ragang
konsep yang menjelma menjadi permuka aan luar yang menglingkupi gempal gamba
bar 2.26. Sisi dalam unsur ragang
itu tegas dan runcing dan semua sading te ua sisi licin dan papar. Pada kenyat
gantung pada bahan dan teknik, sementara dapat dihindarkan.Unsur ragang dapat m
ntuk gempal dengan tepat. Misalnya kub cu, dua belas sanding, dan enam sisi.
ukaan. Sisi bar 2.26;
tegas dan yataaannya
ara lika-liku membantu
kubus terdiri
D. Aktivitas Pe 1. Bentuk K
Buatlah b
Gunakan kertas dengan pola seb
Pembelajaran Kubus
bentuk Kubus seperti gambar berikut :
as karton yang dipotong , lipat dan kemu sebagai berikut :
Gambar. 2.27. Pola Bentuk Kubus
45
mudian lem tepi
46
2. Bentuk Kerucut
Buatlah bentuk
Gunakan kertas karto dengan pola sebagai
Gam
rucut Cone
tuk kerucut seperti gambar berikut :
rton yang dipotong , lipat dan kemudian le ai berikut :
ambar 2.28. Gambar Pola Cone n lem tepi .
3. Tetrahedron
Buatlah b
Gunakan tepi . dengan
hedron
bentuk Tetahedron seperti gambar berikut
an kertas karton yang dipotong , lipat dan an pola sebagai berikut :
Gambar 2.29. Pola Tetahedron
47
kut :
n kemudian lem
Kategori