Berdasarkan uraian permasalahan yang ada di atas, maka penulis akan mengambil judul penelitian “PENGARUH PELAKSANAAN KURIKULUM
2004, PROFESIONALITAS GURU BIDANG STUDI EKONOMI, DAN KULTUR KELUARGA TERHADAP JIWA KEWIRAUSAHAAN SISWA”.
Penelitian ini merupakan studi kasus pada siswa-siswi di 3 SMA Negeri dan 3 SMA Swasta di Kabupaten Sleman Yogyakarta.
B. Batasan Masalah
Penelitian ini memfokuskan perhatian pada faktor-faktor yang diduga kuat menentukan pembentukan jiwa kewirausahaan siswa. Faktor-faktor
tersebut antara lain sikap siswa terhadap pelaksanaan kurikulum 2004 bidang studi ekonomi, profesionalitas guru bidang studi ekonomi, dan kultur
keluarga. Penelitian ini dimaksudkan untuk melihat kontribusi faktor-faktor tersebut pada pembentukan jiwa kewirausahaan siswa.
C. Rumusan Masalah
Dari latar belakang di atas, maka penulis dapat merumuskan permasalahan penelitian sebagai berikut :
1. Apakah ada pengaruh pelaksanaan kurikulum 2004 bidang studi ekonomi
terhadap jiwa kewirausahaan siswa? 2.
Apakah ada pengaruh profesionalitas seorang guru bidang studi ekonomi terhadap jiwa kewirausahaan siswa?
3. Apakah ada pengaruh kultur keluarga terhadap jiwa kewirausahaan siswa?
D. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, tujuan yang ingin dicapai melalui penelitian ini adalah :
1. Untuk mengetahui apakah ada pengaruh antara pelaksanaan kurikulum
2004 bidang studi ekonomi terhadap jiwa kewirausahaan siswa. 2.
Untuk mengetahui apakah ada pengaruh antara profesionalitas seorang guru bidang studi ekonomi terhadap jiwa kewirausahaan siswa.
3. Untuk mengetahui apakah ada pengaruh antara kultur keluarga terhadap
jiwa kewirausahaan siswa.
E. Manfaat Penelitian
1.
Bagi Universitas Sanata Dharma
Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan sebagai referensi peneliti yang sejenis dan sebagai sumber informasi bagi mahasiswa yang sedang
menempuh mata kuliah kewirausahaan. 2.
Bagi Sekolah
Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan untuk dapat menyiapkan lulusan yang mempunyai jiwa kewirausahaan melalui
evaluasi pelaksanaan kurikulum 2004 bidang studi ekonomi dan evaluasi terhadap kinerja para guru khususnya bidang studi ekonomi.
3.
Bagi Peneliti
Hasil penelitian ini diharapkan bermanfaat sebagai sumber informasi untuk mempersiapkan diri menjadi tenaga pendidik di bidang studi
ekonomi yang mampu memenuhi standar-standar profesi keguruan dan mampu mewujudkan tujuan-tujuan pembelajaran.
7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Kurikulum Bidang Studi Ekonomi 2004
