SMP Negeri 1 Negara Batin

52

BAB IV GAMBARAN UMUM

Pada bab ini akan disajikan profil sekolah, sejarah serta visi dan misi.

A. SMP Negeri 1 Negara Batin

1. Profil Sekolah Nama sekolah : SMP Negeri 1 Negara Batin No. Statistik Sekolah NPSN : 201120317155 10806690 Tipe Sekolah : AA1A2BB1B2CC1C2 Alamat Sekolah : Jln. BGD Negara Batin, Kec. Negara Batin, Kab. Way Kanan, Provinsi Lampung TeleponHPFak : 085279274085 Email : smpn1negarabatingmail.com Status Sekolah : Negeri Nilai Akreditasi Sekolah : B Skor = 80 2. Visi dan Misi Sekolah a. Visi Sekolah “Mewujudkan Lulusan yang Taqwa, Cerdas, Terampil dan Berprestasi” Visi yang dicanangkan memiliki beberapa indikator sebagai berikut: 1 Siswa dapat beribadah dengan benar sesuai aturan agama keyakinannya 2 Siswa terbiasa berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan belajar 3 Siswa lulus ujian nasional 100 dengan rata-rata 6.60 4 Siswa minimal memiliki keterampilan kerajinan tanganlifeskill 5 Menjadi juara 1 pada lomba-lomba akademik seperti OSN dan LCT tingkat kabupaten 6 Menjadi juara 1 olahraga voleyball, sepakbola, bulutangkis dan tenis meja Visi tersebut mencerminkan profil dan cita-cita sekolah kami yang: a Berorientasi kedepan dengan memperhatikan kualitas yang baik b Sesuai dengan norma harapan masyarakat c Ingin mencapai keunggulan d Mendorong semangat dan komitmen seluruh warga sekolah e Mendorong perubahan yang lebih baik serta Mengarahkan langkah- langkah strategis misi sekolah. b. Misi Sekolah Untuk mewujudkan visi tersebut, SMPN 1 Negara Batin menetapkan misi sebagai berikut : 1 Mengembangkan dan meningkatkan kegiatan keagamaan dan peribadatan 2 Membiasakan siswa berdoa sebelum dan sesudah belajar 3 Menciptakan proses pembelajaran yang efektif ,inovatif,kreatif,dan menyenangkan 4 Mengembangkan lifeskill keterampilan kerajinan tangan 5 Mengembangkan siswa untuk kegiatan akademik OSN, LCT di sekolah 6 Mengembangkan olah raga Voleyball , sepak bola, tenis meja, catur dan bulutangkis c. Tujuan Sekolah 1 Tujuan Sekolah jangka panjang 2014-2018 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Pada Visi dan Misi sekolah serta tujuan umum Pendidikan dasar, tujuan pendidikan pada SMP Negeri 1 Negara Batin adalah sebagai berikut: a Meningkatkan kedisiplinan peserta didik, guru dan pegawai sekolah b Meningkatkan ketaqwaan peserta didik melalui pengembangan kegiatan keagamaan dan peribadatan. c Tercapainya lulusan yang terbiasa berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan d Terlaksananya proses pembelajaran yang efektif, inovatif, kreatif dan menyenangkan. e Tercapainya 100 lulus ujian nasional dengan nilai rata-rata 6,60 f Tercapainya peningkatan pendidikan kecakapan hidup lifeskill yang berwawasan lingkungan g Tercapainya menjadi juara 1 lomba-lomba akademik seperti OSN, LCT dan lain-lain pada tingkat kabupaten h Tercapainya menjadi juara 1 lomba-lomba olah raga Voleyball, sepakbola, tenis meja,catur dan bulutangkis. 2 Tujuan Sekolah jangka pendek 2014-2015 a Meningkatkan kedisiplinan siswa, guru, dan karyawan minimal kehadirannya mencapai 96 tiap bulannya b Mengembangkan kegiatan keagamaan dan peribadatan sehingga 80 siswa dapat beribadah dengan aturan benar dan terbiasa berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI c Peningkatan profesionalisme pendidik dan tenaga kependidikan sehingga 90 guru melaksanakan pembelajaran efektif dan efisien PAIKEM d Melaksanakan bimbel dan tryout sehingga 100 siswa kelas IX lulus UN dengan nilai rata-rata 6,60. e Peningkatan kegiatan lifeskill kerajinan tangan sehingga 80 siswa yang lulus memiliki keterampilan kerajinan tangan dengan baik f Pembinaan siswa yang berpotensi akademik OSN, LCT secara intensif sehingga minimal dapat menjadi juara 5 besar pada lomba tingkat kabupaten. g Pembinaan olahraga secara intensif sehingga minimal dapat menjadi juara 1 tingkat Kecamatan dan masuk 10 besar tingkat Kabupaten.

B. SMP Negeri 2 Negara Batin

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN PERSEPSI GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN EFIKASI DIRI Hubungan antara Persepsi Gaya Kepemimpinan Kepala sekolah dan Efikasi Diri dengan Kinerja Guru.

0 3 22

HUBUNGAN PERSEPSI GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN EFIKASI DIRI Hubungan antara Persepsi Gaya Kepemimpinan Kepala sekolah dan Efikasi Diri dengan Kinerja Guru.

0 2 20

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH, BUDAYA ORGANISASI, DAN KETERAMPILAN GURU Kontribusi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Budaya Organisasi, Dan Ketrampilan Guru Terhadap Kinerja Guru SD Di UPT Dinas Pendidikan Kecamatan

0 1 14

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH, BUDAYA ORGANISASI, DAN KETERAMPILAN GURU Kontribusi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Budaya Organisasi, Dan Ketrampilan Guru Terhadap Kinerja Guru SD Di UPT Dinas Pendidikan Kecamatan

0 1 16

HUBUNGAN GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN EFIKASI KOLEKTIF DENGAN HUBUNGAN GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN EFIKASI KOLEKTIF DENGAN KINERJA PERANGKAT KERJA DAERAH KABUPATEN BLORA.

2 3 18

KONTRIBUSI IKLIM KOMUNIKASI, KESEJAHTERAAN, DAN GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU Kontribusi Iklim Komunikasi,Kesejahteraan, dan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SMP Negeri Kecamatan Teras Kabupaten Boyolali

0 2 22

HUBUNGAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KOMPETENSI Hubungan Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Terhadap Kompetensi Pedagogik Guru.

0 0 16

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA MENGAJAR GURU TERHADAP MUTU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN JOMBANG BANTEN.

0 0 74

Kontribusi gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap efikasi kolektif guru SMA di Magelang tahun 2015.

0 1 207

Kontribusi gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap efikasi kolektif guru SMP di Kecamatan Tempel.

0 4 169