- GERKO
- Pembimbing kepada murid
-
10 Refleksi
- Anda telah mengetahui bahawa terdapat beberapa ciri non profesional dalam profesion
keguruan. Pada pendapat anda, apakah langkah-langkah yang boleh diambil untuk meningkatkan profesional keguruan?
-
Gunakan alat pemikiran SWOT Strength, weakness, opportunity, threat bagi membantu guru melaksanakan pengajaran yang berkesan dan juga menyeronokkan.
BAB 2 KOD ETIKA DAN AKAUNTABILITI KEGURUAN 1.Konsep Etika
- sistem tingkah laku kumpulan manusia organisasi.
- nilai moral yang baik buruk
-
masyarakat menganalisis, menilai, sama ada mengikut peraturan yang telah ditetapkan. -
guru perlu menjaga kod etika demi status, akhlak dan maruah.
2 Kod Etika Keguruan Tanggungjawab terhadap pelajar
- mengutamakan kebajikan dan dan keselamatan pelajar
- bersikap adil terhadap pelajar
- merahsiakan maklumat ikhtisas
- membimbing mengajar pelajar tanpa sebarang bayaran
- menunjukkan cara berpakaian, pertuturan dan tingkah laku
- memelihara dan membaiki kecekapan ikhtisas
Tanggungjawab terhadap ibu bapa
- Menghormati tanggungjawab ibu bapa terhadap anak-anak mereka.
- Mewujudkan hubungan yang mesra dan kerjasama.
- Mengganggap semua maklumat yang diberi ibu bapa sulit.
-
Memberi maklumat kepada ibu bapa demi kepentingan anak-anak mereka. -
Mengelakkan daripada menggunakandipengaruhi oleh kedudukan sosialekonomi ibu bapa.
Tanggungjawab terhadap masyarakat dan negara
- Tidak menyebarkan ajaran yang boleh merosakkan pelajar, masyarakat atau negara
-
Memupuk sikap dan nilai supaya menjadi warganegara yang taat setia, bertanggungjawab
-
Menghormati masyarakat tempat berkhidmat -
Menggalakkan kerjasama dan persefahaman antara guru dengan ibu bapa, institusi pendidikan dengan masyarakat.
- Berpegang pada tingkah laku yang sopan dan diterima masyarakat.
Tanggungjawab terhadap rakan sejawat dan profesion
- Mengelakkan diri daripada membuat kenyataan yang boleh mencemarkan nama baik
rakan sejawat dihadapan pelajar atau ibu bapa. -
Tidak melibatkan diri dalam kegiatan yang boleh menjejaskan kecekapan sebagai guru. -
Berusaha menunaikan tanggungjawab.
-
Sentiasa membantu rakan yang baru dalam profesion perguruan. -
Sentiasa mengawasi diri supaya tidak mencemarkan nama baik profesion perguruan. -
Menjadi ahli sesebuah pertubuhan guru.
3 Akauntabiliti Guru; Konsep
- Tanggungjawab kepada seseorangsesuatu
- Tanggungjawab kepada profesion perguruan
- Leslie Kaplan William Owings 2001, akauntabiliti guru sebagai;
● kualiti guru ● kualiti pengajaran.
Akauntabiliti terhadap diri perlakuan
-
Berilmu pengetahuan dan berkemahiran menyampaikan maklumat. -
Kemahiran interpersonal.
-
Membentuk soalan penilaian.
-
Pengurusan bilik darjah -
Memotivasikan pelajar -
Pengurusan disiplin
Akauntabiliti terhadap murid-murid dan ibu bapa
- Menjalankan tugas dengan penuh dedikasi.
-
Mengutamakan kebajikan dan keselamatan murid-murid.
-
Bersikap adil dengan setiap murid. -
Membimbing murid-murid tanpa mengenakan sebarang bayaran. -
Memberi contoh yang terbaik kepada murid-murid.
Akauntabiliti terhadap profesion
- Melaksanakan aktiviti kurikulum dan kokurikulum.
- Menjadi suri teladan yang baik kepada murid-murid.
- Membantu rakan sejawat
- Tidak melibatkan diri dalam aktiviti yang mencemarkan profesion perguruan.
Akauntabiliti terhadap bangsa dan negara
- Menjalankan tugas menyebarkan cita dan matlamat FPN dan RN.
- Memupuk nilai murni yang sesuai dengan masyarakat berbilang kaum.
- Memenuhi tanggungjawab sebagai rakyat Malaysia.
-
Mengeratkan persefahaman dengan ikhlas dalam kalangan ibu bapa
-
Memberi sumbangan sukarela kepada negara.
4 Integriti Guru
- Integriti bermaksud wholeness atau completeness- kesempurnaan
- Nillsen 2004, bermaksud keikhlasan dan kejujuran
-
Institut Integriti Malaysia- kualiti yg wujud secara keseluruhan dan padu kepada individu dan organisasi
-
Berlandaskan etika dan pencerminan etika dalam tindakan sehari-hari
-
Integriti guru bermaksud guru perlu melaksanakan amanah dan kuasa yang dipertanggungjawabkan menurut kepentingan umum.
- Guru harus mengamalkan Kod Etika Profesion dan Piagam Pelanggan demi mewujudkan
budaya kerja organisasi yang bersistem.
-
Guru yang berintegriti akan melaksanakan tugasnya dengan amanah dan mempunyai keprihatinan serta penuh kasih sayang kepada pelajar
- Guru yang melaksanakan tugas dengan ikhlas mampu merancang pp yang terbaik
5 Refleksi Kendiri
- Berdasarkan pengalaman anda di sekolah, imbas kembali salah seorang guru yang anda
sanjung sebagai guru yang berintegriti. -
Senaraikan ciri-ciri guru pilihan anda yang dapat menyokong pandangan anda bahawa guru berkenaan berintegriti.
BAB 3 ISU ETIKA GURU Maksud etika :
