Rizki Yulia Rahayu , 2014 MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN
SENI TARI KELAS X DI SMA NEGERI 2 CIMAHI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
C. Rumusan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah yang telah dipaparkan di atas, maka masalah ini dirumuskan ke dalam bentuk pertanyaan sebagai berikut:
1. Bagaimana perencanaan pembelajaran model Project Based Learning dalam
pembelajaran seni tari kelas X di SMA Negeri 2 Cimahi? 2.
Bagaimana proses pembelajaran model Project Based Learning dalam pembelajaran seni tari kelas X di SMA Negeri 2 Cimahi?
3. Bagaimana hasil pembelajaran model Project Based Learning dalam
pembelajaran seni tari kelas X di SMA Negeri 2 Cimahi?
D. Tujuan Penelitian
Dalam tujuan penelitian terdapat tujuan umum dan tujuan khusus, yaitu sebagai berikut:
1. Tujuan Umum
Mengetahui proses belajar mengajar siswa dalam pembelajaran seni tari dengan menggunakan model pembelajaran Project Based Learning dann perencanaan
guru dalam mengajar dengan menggunakan kurikulum 2013. 2.
Tujuan Khusus
a. Untuk mendeskripsikan perencanaan pembelajaran model Project Based
Learning dalam pembelajaran seni tari kelas X di SMA Negeri 2 Cimahi. b.
Untuk mendeskripsikan proses pembelajaran model Project Based Learning dalam pembelajaran seni tari kelas X di SMA Negeri 2 Cimahi.
c. Untuk mendeskripsikan hasil pembelajaran model Project Based Learning dalam
pembelajaran seni tari kelas X di SMA Negeri 2 Cimahi.
E. Manfaat Penelitian
1. Peneliti
Rizki Yulia Rahayu , 2014 MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN
SENI TARI KELAS X DI SMA NEGERI 2 CIMAHI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Dengan adanya penelitian ini dapat memberikan pengalaman dan juga memberikan kesempatan kepada siswa untuk berkreativitas, bereksplorasi, dan
berekspresi sesuai dengan kemampuannya dalam pembelajaran seni tari menggunakan model Project Based Learning.
2. Guru
Melalui penelitian ini dapat memberikan pengetahuan kepada guru bahwa dengan menggunakan model Project Based Learning dalam pembelajaran seni
tari siswa diharapkan dapat lebih berkreativitas dan bereksplorasi sesuai dengan kemampuan siswa itu sendiri.
3. Siswa
Melalui penelitian ini siswa mendapatkan pengetahuan baru tentang seni tari serta siswa dapat berkreatifitas, bereksplorasi, dan berekspresi sesuai dengan
kemampuan yang dimilikinya dengan menggunakan Project Based Learning.
4. Sekolah
Melalui penelitian ini dapat memberikan informasi mengenai pembelajaran seni tari dengan menggunakan model Project Based Learning serta mengangkat
kembali eksistensi pembelajaran seni tari .
F. Struktur Organisasi Penelitian
Penelitian ini akan dituliskan dalam bentuk skripsi yang terdiri dari lima bab: pendahuluan, kajian pustaka, metodologi penelitian, pembahasan, dan
kesimpulan.
