Rizki Yulia Rahayu , 2014 MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN
SENI TARI KELAS X DI SMA NEGERI 2 CIMAHI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Dengan adanya penelitian ini dapat memberikan pengalaman dan juga memberikan kesempatan kepada siswa untuk berkreativitas, bereksplorasi, dan
berekspresi sesuai dengan kemampuannya dalam pembelajaran seni tari menggunakan model Project Based Learning.
2. Guru
Melalui penelitian ini dapat memberikan pengetahuan kepada guru bahwa dengan menggunakan model Project Based Learning dalam pembelajaran seni
tari siswa diharapkan dapat lebih berkreativitas dan bereksplorasi sesuai dengan kemampuan siswa itu sendiri.
3. Siswa
Melalui penelitian ini siswa mendapatkan pengetahuan baru tentang seni tari serta siswa dapat berkreatifitas, bereksplorasi, dan berekspresi sesuai dengan
kemampuan yang dimilikinya dengan menggunakan Project Based Learning.
4. Sekolah
Melalui penelitian ini dapat memberikan informasi mengenai pembelajaran seni tari dengan menggunakan model Project Based Learning serta mengangkat
kembali eksistensi pembelajaran seni tari .
F. Struktur Organisasi Penelitian
Penelitian ini akan dituliskan dalam bentuk skripsi yang terdiri dari lima bab: pendahuluan, kajian pustaka, metodologi penelitian, pembahasan, dan
kesimpulan.
Rizki Yulia Rahayu , 2014 MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN
SENI TARI KELAS X DI SMA NEGERI 2 CIMAHI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB I : Berisi pendahuluan didalamnya menjelaskan tentang latar
belakang penelitian skripsi ini, identifikasi dan perumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, dan yang terakhir
struktur organisasi penelitian. BAB II
: Berisi tentang berbagai kajian kepustakaan yang akan peneliti gunakan sebagai bahan acuan dalam proses penelitian serta
mengkaji data pengamatan dari berbagai sumber. Menjelaskan tentang teori-teori yang menguatkan penelitian diantaranya
terdapat penelitian terdahulu yang relevan dengan penelitian skripsi.
BAB III : Uraian tentang rancangan penelitian. Rancangan penelitian
diantaranya lokasi, populasi dan sampel, desain penelitian,
definisi operasional, metode penelitian, instrumen penelitian, teknik pengumpulan data dan analisis data.
BAB IV :
Uraian tentang hasil penelitian dan pembahasan yang didalamnya membahas tentang data-data hasil dan analisis data
penelitian yang peneliti lakukan. BAB V
: Kesimpulan dan rekomendasi. Kesimpulan dan rekomendasi
menyajikan penafsiran dan pemaknaan peneliti terhadap hasil analisis temuan peneliti. Simpulan harus menjawab pertanyaan
penelitian dan rumusan masalah. Saran atau hasil rekomendasi yang ditulis setelah simpulan dapat ditunjukan kepada pembuat
kebijakan, kepada pengguna hasil penelitian yang bersangkutan.
