Rizki Yulia Rahayu , 2014 MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN
SENI TARI KELAS X DI SMA NEGERI 2 CIMAHI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Dengan adanya penelitian ini dapat memberikan pengalaman dan juga memberikan kesempatan kepada siswa untuk berkreativitas, bereksplorasi, dan
berekspresi sesuai dengan kemampuannya dalam pembelajaran seni tari menggunakan model Project Based Learning.
2. Guru
Melalui penelitian ini dapat memberikan pengetahuan kepada guru bahwa dengan menggunakan model Project Based Learning dalam pembelajaran seni
tari siswa diharapkan dapat lebih berkreativitas dan bereksplorasi sesuai dengan kemampuan siswa itu sendiri.
3. Siswa
Melalui penelitian ini siswa mendapatkan pengetahuan baru tentang seni tari serta siswa dapat berkreatifitas, bereksplorasi, dan berekspresi sesuai dengan
kemampuan yang dimilikinya dengan menggunakan Project Based Learning.
4. Sekolah
Melalui penelitian ini dapat memberikan informasi mengenai pembelajaran seni tari dengan menggunakan model Project Based Learning serta mengangkat
kembali eksistensi pembelajaran seni tari .
F. Struktur Organisasi Penelitian
Penelitian ini akan dituliskan dalam bentuk skripsi yang terdiri dari lima bab: pendahuluan, kajian pustaka, metodologi penelitian, pembahasan, dan
kesimpulan.
Rizki Yulia Rahayu , 2014 MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN
SENI TARI KELAS X DI SMA NEGERI 2 CIMAHI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB I : Berisi pendahuluan didalamnya menjelaskan tentang latar
belakang penelitian skripsi ini, identifikasi dan perumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, dan yang terakhir
struktur organisasi penelitian. BAB II
: Berisi tentang berbagai kajian kepustakaan yang akan peneliti gunakan sebagai bahan acuan dalam proses penelitian serta
mengkaji data pengamatan dari berbagai sumber. Menjelaskan tentang teori-teori yang menguatkan penelitian diantaranya
terdapat penelitian terdahulu yang relevan dengan penelitian skripsi.
BAB III : Uraian tentang rancangan penelitian. Rancangan penelitian
diantaranya lokasi, populasi dan sampel, desain penelitian,
definisi operasional, metode penelitian, instrumen penelitian, teknik pengumpulan data dan analisis data.
BAB IV :
Uraian tentang hasil penelitian dan pembahasan yang didalamnya membahas tentang data-data hasil dan analisis data
penelitian yang peneliti lakukan. BAB V
: Kesimpulan dan rekomendasi. Kesimpulan dan rekomendasi
menyajikan penafsiran dan pemaknaan peneliti terhadap hasil analisis temuan peneliti. Simpulan harus menjawab pertanyaan
penelitian dan rumusan masalah. Saran atau hasil rekomendasi yang ditulis setelah simpulan dapat ditunjukan kepada pembuat
kebijakan, kepada pengguna hasil penelitian yang bersangkutan.
Rizki Yulia Rahayu , 2014 MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN
SENI TARI KELAS X DI SMA NEGERI 2 CIMAHI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi, Populasi dan Sampel
1. Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian dilaksanakan di Sekolah formal yang berada di Kota Cimahi yaitu SMA Negeri 2 Cimahi, Cimahi merupakan salah satu kota yang
berada di Provinsi Jawa Barat, Indonesia. Batas wilayah Kota Cimahi dengan wilayah lainnya meliputi, Kec. Parongpong dan Cisarua Kab. Bandung di sebelah
utara, Kec. Sukasari, Sukajadi, Cicendo, Andir dan Bandung Kulon sebelah timur. Sedangkan di sebelah selatan Kota Cimahi berbatasan dengan Kec. Margaasih dan
Batujajar Kab. Bandung, sebelah barat dibatasi Kec. Padalarang dan Ngamprah. Alasan pemilihan sekolah ini karena SMA Negeri 2 Cimahi merupakan
Sekolah menegah Atas yang berada di Kota Cimahi, selain itu juga lokasi yang strategis, sehingga tidak menyulitkan peneliti. SMA Negeri 2 Cimahi memiliki
berbagai program pembelajaran yang bertujuan membantu siswa untuk dapat mengembangkan berbagai potensi yang dimilikinya baik dari segi mental, fisik,
maupun psikis yang meliputi moral dan nilai-nilai agama, sosial, emosiaonal, kognitif, dan kemandirian. SMA Negeri2 Cimahi merupakan salah satu SMA
favorit yang berada di Kota Cimahi.
2. Populasi
Menurut Darmadi 2011, hlm.14 bahwa “populasi adalah keseluruhan
atau himpunan objek dengan ciri yang sama, populasi dapat terdiri dari orang, benda, kejadian, waktu dan tempat dengan sifat atau ciri yang sama.
Dalam penelitian ini populasi yang dipilih oleh peneliti adalah siswa kelas X-IPA 5 di SMA Negeri 2 Cimahi dengan jumlah 36 orang. Alasan peneliti
memilih populasi kelas X IPA 5 karena siswa kelas X IPA 5 kurang aktif dalam pembelajaran dan pembelajaran seni tari yang menggunakan kurikulum 2013
terdapat di kelas X sehingga data yang diperoleh peneliti lebih akurat.
Rizki Yulia Rahayu , 2014 MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN
SENI TARI KELAS X DI SMA NEGERI 2 CIMAHI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Tabel 3.1 Data Siswa Kelas X IPA 5 SMA Negeri 2 Cimahi
KELAS SISWA KELAS X
JUMLAH Laki-laki
Perempuan 3. X IPA 5
11 25
36
3. Sampel Penelitian
Adapun sampel penelitian dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPA 5 SMA Negeri 2 Cimahi, berjumlah 20 0rang siswa dari 36 siswa yang terdiri dari
10 siswa perempuan dan 10 siswa laki-laki. Pada penelitian ini menggunakan purposive sampling. Sugiyono 2011, hlm.300 menjelaskan bahwa
“purposive sampling adalah teknik pengambilan sampel sumber data dengan pertimbangan
tertentu”. Alasan menggunakan purposive sampling dengan memakai seluruh siswa kelas X IPA 5 dalam penelitian ini adalah untuk mendapatkan data yang
akurat. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel 3.2 dibawah ini :
Tabel 3.2 Daftar Sampel Penelitian Kelas X IPA 5
No Nama Siswa
Jenis Kelamin
1 Ardelia Rizqi Melati
P 2
Asmi Nur Azizah P
3 Damar Asih Mahastuti
P 4
Dania Salsabila P
5 Rafli Pangestu Cokro Suyitno
L 6
Dwiki Rubiawan L
7 Elvira Dwi Marlina
P 8
Firdausha Andikha Putri P
9 Fransiskus Ferdinand N
L
