88
4.2.2.2.2 Jurnal
Jurnal yang dibuat adalah jurnal siswa dan jurnal guru. Jurnal siswa digunakan untuk mengetahui segala sesuatu yang terjadi pada saat proses
pembelajaran berlangsung dan untuk mengungkapkan perasaan dan pendapat siswa. Jurnal siswa berbentuk catatan harian siswa.
a. Jurnal Siswa
Jurnal siswa berbentuk catatan harian siswa. Jurnal siswa ditulis oleh siswa setelah mengikuti pembelajaran. Jurnal siswa memuat tentang: 1 tanggapan siswa
tentang pembelajaran menulis puisi melalui media foto dan teknik kata kunci, 2 perasaan siswa setelah mengikuti pembelajaran menulis puisi melalui media foto dan
teknik kata kunci terbantu, biasa saja, kesulitan, 3 kesan dan pesan siswa terhadap pembelajaran menulis puisi dengan teknik kata kunci melalui media foto, 4 saran
siswa mengenai pembelajaran menulis puisi dengan teknik kata kunci. Dari jurnal yang ditulis oleh siswa, mereka mengaku merasa senang saat
menulis puisi dengan teknik kata kunci melalui media foto. Menurut mereka dengan adanya pembelajaran menulis puisi dengan teknik kata kunci dan media foto juga
membuat mereka lebih mengenal teman-temanya dari puisi yang telah mereka buat. Mereka merasa senang dapat berbagi pengalaman yang pernah mereka alami. Selain
itu, mereka mengaku lebih dapat berpikir kreatif sehingga memudahkan mereka dalam menulis puisi.
Dalam siklus II ini sebagian besar dari siswa sudah tidak merasa kesulitan dalam menulis puisi. Mereka merasa lebih mudah menentukan dan merangkai kata
kunci kemudian mengembangkannya menjadi sebuah puisi.
89
Kesan yang mereka tuliskan dalam catatan harian pada siklus II, mereka merasa bahwa menulis puisi dengan teknik kata kunci melalui media foto sangat
menyenangkan dan mengasyikan. Mereka lebih termotivasi mengikuti pembelajaran ketika mengetahui bahwa hasil karya puisi mereka akan ditempelkan di mading
kelas. Selain itu, mereka memberi pesan agar teknik menulis yang digunakan dapat disampaikan kepada guru bahasa Indonesia mereka sehingga pembelajaran yang
selanjutnya lebih kreatif dan inovatif. Saran yang disampaikan sebagian besar siswa adalah agar teknik menulis
puisi dapat dikembangkan lagi dan ditularkan kepada guru meraka, sehingga pembelajaran menulis puisi selanjutnya lebih menyenangkan dan memotivasi siswa.
b. Jurnal Guru