Permasalahan Tujuan Penelitian Penegasan Istilah

5 orang tuanya mampu terkadang anak tersebut malah tidak mempunyai minat pada suatu cabang olahraga.

1.2 Permasalahan

Berdasarkan uraian diatas, maka yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah : 1.2.1 Bagaimana Kondisi sosial ekonomi orang tua siswa kelas V dan VI SD Negeri 15 Mulyoharjo Pemalang ? 1.2.2 Bagaimana minat pada pendidikan jasmani siswa kelas V dan VI SD Negeri 15 Mulyoharjo Pemalang ? 1.2.3 Adakah hubungan kondisi sosial ekonomi orang tua dengan minat pada pendidikan jasmani siswa kelas V dan VI SD Negeri 15 Mulyoharjo Pemalang ?

1.3 Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1.3.1 Status kondisi ekonomi orang tua siswa kelas V dan VI SD Negeri 15 Mulyoharjo Pemalang. 1.3.2 Minat pada pendidikan jasmani siswa kelas V dan VI SD Negeri 15 Mulyoharjo Pemalang. 1.3.3 Hubungan kondisi sosial ekonomi orang tua dengan minat pada pendidikan jasmani siswa kelas V dan VI SD Negeri 15 Mulyoharjo Pemalang.

1.4 Penegasan Istilah

6 Untuk menghindari kesalahpahaman dalam penafsiran, serta agar masalah yang dibicarakan tidak menyimpang dari tujuan maka penulis mengadakan batasan-batasan istilah sebagai berikut : 1.4.1 Hubungan Hubungan adalah keadaan berhubungan atau sangkut paut atau keterkaitan Depdiknas, 2006:409. Yang dimaksud hubungan dalam penelitian ini adalah keterkaitan antara tingkat ekonomi orang tua dengan minat siswa pada pendidikan jasmani. 1.4.2 Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua Kondisi Sosial ekonomi adalah penggolongan anggota-anggota masyarakat ke dalam satu kelas tertentu berdasarkan tinggi rendahnya standar kehidupan dalam hubungannya dengan anggota masyarakat lainnya Hartanti dkk, 1974:99. Sedangkan pendapat yang lain mengatakan bahwa tingkat ekonomi adalah pembedaan anggota masyarakat berdasarkan pemilikan materi. Kondisi sosial ekonomi orang tua yang dimaksud dalam penelitian ini standar kehidupan orang tua siswa kelas V dan VI SD Negeri 15 Mulyoharjo Pemalang didasarkan atas kepemilikan materinya. 1.4.3 Minat pada Pendidikan Jasmani Minat adalah suatu rasa lebih suka dan rasa keterikatan pada suatu hal atau aktivitas, tanpa ada yang menyuruh Slameto, 2003:180. Minat pada pendidikan jasmani yang dimaksud dalam penelitian ini adalah kecenderungan untuk berusaha mengikuti kegiatan belajar dalam mata pelajaran pendidikan jasmani. 1.4.4 Siswa Kelas V dan VI SD Negeri 15 Mulyoharjo Pemalang 7 Siswa kelas V dan VI Negeri Mulyoharjo Pemalang, merupakan siswa yang masih menerima pendidikan di tingkat dasar kelas V dan VI di SD Negeri 15 Mulyoharjo Pemalang.

1.5 Manfaat Penelitian