Reliabilitas Instrumen Validitas dan Reliabilitas Instrumen

36 Tabel 3.2 Hasil Ujicoba Validitas kuisoner Minat pada Pendidikan Jasmani No. r xy r tabel Krit. No. r xy r tabel 1. 0.710 0.344 Valid 9. 0.407 0.344 Valid 2. 0.510 0.344 Valid 10. 0.641 0.344 Valid 3. 0.596 0.344 Valid 11. 0.690 0.344 Valid 4. 0.561 0.344 Valid 12. 0.636 0.344 Valid 5. 0.580 0.344 Valid 13. 0.688 0.344 Valid 6. 0.665 0.344 Valid 14. 0.534 0.344 Valid 7. 0.416 0.344 Valid 15. 0.597 0.344 Valid 8. 0.633 0.344 Valid 16. 0.503 0.344 Valid Berdasarkan tabel 3.1 dan 3.2 di atas menunjukkan bahwa semua item angket dalam penelitian ini memiliki harga r xy r tabel = 0,344 untuk =5 dengan N = 33. Dengan demikian seluruh butir angket dalam penelitian ini valid.

3.5.2 Reliabilitas Instrumen

Reliabilitas menunjukkan pada suatu pengertian bahwa suatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk dipergunakan sebagai alat pengumpul data karena instrumen sudah baik. Suharsimi Arikunto, 2006:154. Untuk mengetahui reliabilitas instrumen dilakukan dengan rumus alpha, karena instrumen dalam penelitian ini berbentuk angket dan skornya berupa rentangan antara 1 sampai 5 dan uji validitas menggunakan item total. Untuk menerangkan bahwa untuk mencari reliabilitas instrumen yang skornya bukan 1 dan 0, misalnya angket atau soal bentuk uraian maka menggunakan rumus Alpha, yang rumusnya sebagai berikut. 37 r 11 = - 1 1 - k k 2 1 2 b Keterangan: r 11 = Reliabilitas Instrumen n = Banyaknya butir soal b 2 = Jumlah varian butir 2 1 = Varian total Suharsimi Arikunto, 2006: 192-193 Untuk memperoleh varians butir dicari terlebih dahulu setiap butir, kemudian dijumlahkan. Rumus yang digunakan untuk mencari varians adalah: 2 = N N x x 2 2 Keterangan: = varians butir X = jumlah skor N = jumlah responden Suharsimi Arikunto, 2006:178 Teknik untuk menguji reliabilitas dalam penelitian ini adalah rumus Alpha dipadukan dengan rumus korelasi product moment. Jika r xy sudah diperoleh, maka hasil perhitungan dimasukkan ke dalam rumus Alpha. Selanjutnya hasil uji reliabilitas angket penelitian dikonsultasikan dengan harga r product moment pada taraf signifikansi 5. Jika harga r 11 r tabel , maka instrumen dikatakan reliabel, dan sebaliknya jika harga r 11 r tabel maka dikatakan instrumen tersebut tidak reliabel. Berdasarkan hasil uji reliabilitas menggunakan rumus alpha diperoleh koefisien reliabilitas untuk angket kondisi sosial ekonomi orang tua sebesar 0,792 dan untuk angket minat pada pendidikan jasmani sebesar 0,849. Pada taraf kesalahan 5 dengan N = 33 diperoleh harga r tabel = 0,344. Karena kedua 38 koefisien reliabilitas tersebut lebih besar dari nilai r tabel , maka dapat dinyatakan bahwa kedua angket tersebut reliabelsebagai alat pengumpul data penelitian.

3.6 Metode Analisis Data

Dokumen yang terkait

Hubungan Sosial Ekonomi Orang Tua, Perilaku Diet, Perilaku Membersihkan Gigi dan Indeks Kebersihan Rongga Mulut Dengan Early Childhood Caries Pada Anak Usia 37-71 Bulan di Kecamatan Medan Petisah

0 41 84

Hubungan Sosial Ekonomi Orang Tua, Perilaku Diet, Perilaku Membersihkan Gigi Dan Indeks Kebersihan Rongga Mulut Dengan Early Childhood Caries Pada Anak Usia 37-71 Bulan Di Kecamatan Medan Barat

0 41 103

Hubungan Sosial Ekonomi Orang Tua, Perilaku Diet, Perilaku Membersihkan Gigi Dan Indeks Kebersihan Rongga Mulut Dengan Early Childhood Caries Pada Anak Usia 37-71 Bulan Di Kecamatan Medan Bara

0 35 103

Hubungan Sosial Ekonomi Orang Tua, Perilaku Diet, Perilaku Membersihkan Gigi Dan Indeks Kebersihan Rongga Mulut Dengan Early Childhood Caries Pada Anak Usia 12-36 Bulan di Kecamatan Medan Selayang

0 42 120

Hubungan Antara Sosial Ekonomi Orang Tua, Perilaku Diet, Perilaku Membersihkan Gigi, dan Indeks Kebersihan Rongga Mulut Dengan Early Childhood Caries Pada Anak Usia 12-36 Bulan di Kecamatan Medan Barat

3 61 98

Hubungan Sosial Ekonomi Orang Tua, Perilaku Diet, Perilaku Membersihkan Gigi, dan Indeks Kebersihan Rongga Mulut Dengan Early Childhood Caries Pada Anak Usia 12-36 Bulan di Kecamatan Medan Petisah

6 66 65

HUBUNGAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DENGAN MINAT BELAJAR SISWA DI KELAS V SD NEGERI 106163 BANDAR KLIPPA T.A 2015/2016.

0 4 29

PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Purwantoro Tahun Ajaran

0 2 16

PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Purwantoro Tahun Ajaran 2

0 1 13

HUBUNGA ANTARA SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT PENDIDIKAN JASMANI SISWA KELAS V DAN VI SD NEGERI 15 MULYOHARJO PEMALANG TAHUN 2010.

0 0 2