Tujuan Peta Kompetensi Ruang Lingkup Saran Penggunaan Modul

6

B. Tujuan

Modul diklat ini sebagai panduan belajar bagi guru Sejarah SMASMK dalam memahami materi Sejarah Sekolah Menengah Atas. Modul ini bertujuan dalam upaya peningkatan kompetensi pedagogik dan profesional materi Sejarah SMASMK sebagai tindak lanjut dari UKG tahun 2015. Kita akan mengajak Anda, mengkaji terkait materi yang terdiri atas materi professional dan pedagogik Materi profesional terkait dengan materi sejarah tematis, sehingga materi ini mencakup sejarah ketatanegaraan di Indonesia, sejarah politik di Indonesia, dan sejarah sosial di Indonesia. Materi pedagogik berhubungan dengan materi yang mendukung proses pembelajaran seperti Pemanfaatan Hasil Penilaian Autentik pada Mata Pelajaran Sejarah dan Pemanfaatan Komputer dalam Pembelajaran.

C. Peta Kompetensi

Kompetensi yang ingin dicapai setelah peserta diklat mempelajari Modul ini adalah : Kegiatan Pembelajaran ke - Nama Mata Diklat Kompetensi 1. Sejarah Ketatanegaraan di Indonesia Menunjukkan dinamika ketatanegaraan Indonesia UUD 1945 yang ditetapkan tanggal 18 Agustus 1945,berlakunya UUD RIS,berlakunya UUD Sementara 1950, Dekrit Presiden dan Kembali ke UUD 1945 dan UUD 1945 Hasil Amandemen 2. Sejarah Politik di Indonesia Menunjukkan dinamika pemerintahan Indonesia pada awal kemerdekaan, masa demokrasi liberal dan masa demokrasi terpimpin 3. Sejarah Sosial di Indonesia Mampu menganalisa sejarah sosial Indonesia 4. Pemanfaatan Hasil Penilaian Autentik pada Mata Pelajaran Sejarah Memanfaatkan hasil penilaian autentik pada mata pelajaran Sejarah SMASMK 5. Pemanfaatan Komputer dalam Pembelajaran Memanfaatkan komputer sebagai media dan sumber pembelajaran dan menerapkannya dalam pembelajaran sejarah 7

D. Ruang Lingkup

E. Saran Penggunaan Modul

Agar peserta berhasil menguasai dan memahami materi dalam modul ini, lalu dapat mengaplikasikannya dalam pembelajaran di sekolah, maka cermati dan ikuti petunjuk berikut dengan baik, antara lain:  Penguasaan materi pedagogik yang mendukung penerapan materi profesional  Penguasaan materi profesional sebagai pokok dalam pembelajaran sejarah di SMASMK  Bacalah setiap tujuan pembelajaran dan indikator pencapaian kompetensi pada masing-masing kegiatan pembelajaran agar anda mengetahui pokok-pokok pembahasan Materi Sejarah SMASMK Profesional Sejarah Ketatanegaraan di Indonesia Sejarah Politik di Indonesia Sejarah Sosial Indonesia Pedagogik Pemanfaatan Hasil Penilaian Autentik pada Mata Pelajaran Sejarah Pemanfaatan Komputer dalam Pembelajaran 8  Selama mempelajari modul ini, silakan diperkaya dengan referensi yang berkaitan dengan materi  Perhatikan pula aktivitas pembelajaran dan langkah-langkah dalam menyelesaikan setiap latihantugaskasus  Latihantugaskasus dapat berupa permasalahan yang bisa dikerjakan dalam kelompok dan individu  Diskusikanlah dengan fasilitator apabila terdapat permasalahan dalam memahami materi. 9 KEGIATAN PEMBELAJARAN 1 SEJARAH KETATANEGARAAN DI INDONESIA

A. TUJUAN PEMBELAJARAN