6
B. Tujuan
Modul diklat ini sebagai panduan belajar bagi guru Sejarah SMASMK dalam memahami materi Sejarah Sekolah Menengah Atas. Modul ini bertujuan dalam
upaya peningkatan kompetensi pedagogik dan profesional materi Sejarah SMASMK sebagai tindak lanjut dari UKG tahun 2015.
Kita akan mengajak Anda, mengkaji terkait materi yang terdiri atas materi professional dan pedagogik Materi profesional terkait dengan materi sejarah
tematis, sehingga materi ini mencakup sejarah ketatanegaraan di Indonesia, sejarah politik di Indonesia, dan sejarah sosial di Indonesia. Materi pedagogik
berhubungan dengan materi yang mendukung proses pembelajaran seperti Pemanfaatan Hasil Penilaian Autentik pada Mata Pelajaran Sejarah dan
Pemanfaatan Komputer dalam Pembelajaran.
C. Peta Kompetensi
Kompetensi yang ingin dicapai setelah peserta diklat mempelajari Modul ini adalah :
Kegiatan Pembelajaran
ke - Nama Mata Diklat
Kompetensi
1. Sejarah Ketatanegaraan di
Indonesia Menunjukkan dinamika
ketatanegaraan Indonesia UUD 1945 yang ditetapkan tanggal 18 Agustus
1945,berlakunya UUD RIS,berlakunya UUD Sementara
1950, Dekrit Presiden dan Kembali ke UUD 1945 dan UUD 1945 Hasil
Amandemen
2. Sejarah Politik di Indonesia
Menunjukkan dinamika pemerintahan Indonesia pada awal kemerdekaan,
masa demokrasi liberal dan masa demokrasi terpimpin
3. Sejarah Sosial di Indonesia
Mampu menganalisa sejarah sosial Indonesia
4. Pemanfaatan Hasil Penilaian
Autentik pada Mata Pelajaran Sejarah
Memanfaatkan hasil penilaian autentik pada mata pelajaran Sejarah
SMASMK 5.
Pemanfaatan Komputer dalam Pembelajaran
Memanfaatkan komputer sebagai media dan sumber pembelajaran dan
menerapkannya dalam pembelajaran sejarah
7
D. Ruang Lingkup
E. Saran Penggunaan Modul
Agar peserta berhasil menguasai dan memahami materi dalam modul ini, lalu dapat mengaplikasikannya dalam pembelajaran di sekolah, maka cermati
dan ikuti petunjuk berikut dengan baik, antara lain: Penguasaan materi pedagogik yang mendukung penerapan materi
profesional Penguasaan materi profesional sebagai pokok dalam pembelajaran
sejarah di SMASMK Bacalah setiap tujuan pembelajaran dan indikator pencapaian kompetensi
pada masing-masing kegiatan pembelajaran agar anda mengetahui pokok-pokok pembahasan
Materi Sejarah SMASMK
Profesional Sejarah
Ketatanegaraan di Indonesia
Sejarah Politik di Indonesia
Sejarah Sosial Indonesia
Pedagogik Pemanfaatan Hasil
Penilaian Autentik pada Mata Pelajaran
Sejarah Pemanfaatan
Komputer dalam Pembelajaran
8
Selama mempelajari modul ini, silakan diperkaya dengan referensi yang berkaitan dengan materi
Perhatikan pula aktivitas pembelajaran dan langkah-langkah dalam menyelesaikan setiap latihantugaskasus
Latihantugaskasus dapat berupa permasalahan yang bisa dikerjakan dalam kelompok dan individu
Diskusikanlah dengan fasilitator apabila terdapat permasalahan dalam memahami materi.
9
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
SEJARAH KETATANEGARAAN DI INDONESIA
A. TUJUAN PEMBELAJARAN