1. Home
  2. Lainnya

Indentifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

6

B. Indentifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah yang dikemukanan di atas, maka dapat diidentifikasikan dalam beberapa hal berikut : 1. Sebanyak 142 kasus gizi buruk pada anak terjadi di wilayah Kabupaten Magelang. 2. Pola makan yang tidak baik beresiko terhadap gangguan gizi pada anak. 3. Kebiasaan jajan pada anak sekolah cenderung meningkat dan anak usia sekolah lebih memilih mengkonsumsi makanan yang kurang sehat. 4. Pemberian nutrisi pada anak oleh orangtua tidak dilaksanakan dengan sempurna. 5. Status gizi pada siswa sekolah tidak sesuai dengan ciri pertumbuhan dan perkembangan untuk kebutuhan gizi usianya. 6. Rendahnya keadaan gizi pada anak berpengaruh terhadap kualitas sumber daya manusia. 7. Prestasi belajar siswa yang fluktuatif.

C. Batasan Masalah

Batasan maslah dalam penelitian ini adalah mengetahui pola maka, status gizi, dan prestasi belajar siswa kelas III dan kelas IV di SD Negeri pabelan 2 Magelang berdasarkan data selama tiga kali. Dengan demikian penelitian dapat mengetahui seberapa banyak konsumsi anak pada saat makan selama tiga kali, melihat status gizi anak serta dapat diketahui sumber daya manusia anak ang dimiliki dengan melihat rapor kelas. 7

D. Rumusan Masalah

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Bagaimana pola makan siswa kelas III dan kelas IV di SD Negeri Pabelan 2 Magelang selama 3 kali? 2. Bagaimana status gizi siswa kelas III dan kelas IV di SD Negeri Pabelan 2 Magelang? 3. Bagaimana prestasi belajar siswa kelas III dan kelas IV di SD Negeri Pabelan 2 Magelang? 4. Bagaimana hubungan pola makan, status gizi dengan prestasi belajar siswa kelas III dan kelas IV di SD Negeri Pabelan 2 Magelang?

E. Tujuan Penelitian

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan sebagai berikut : 1. Mengetahui pola makan siswa kelas III dan kelas IV di SD Negeri Pabelan 2 Magelang selama 3 kali 2. Mengetahui status gizi siswa kelas III dan kelas IV di SD Negeri Pabelan 2 Magelang. 3. Mengetahui prestasi belajar siswa kelas III dan kelas IV di SD Negeri Pabelan 2 Magelang 4. Mengetahui hubungan pola makan, status gizi, dengan prestasi belajar siswa kelas III dan kelas IV di SD Negeri Pabelan 2 Magelang

F. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

Pola Makan, Kecukupan Gizi dan Status Gizi Balita Pada Keluarga Miskin di Perumnas Mandala, Kelurahan Kenangan Baru

1 62 113

Hubungan Status Gizi Dengan Prestasi Belajar Siswa SD Negeri 200203 Padangsidimpuan

2 88 65

Gambaran Pola Makan dalam Terjadinya Gastritis pada Biarawati di Yayasan Santa Maria

21 143 89

Pola konsumsi, Status Gizi dan Prestasi Belajar Anak Vegetarian dan Non Vegetarian Siswa Kelas V Sekolah Dasar di Yayasan Perguruan Bodhicitta Medan Tahun 2013

5 59 89

Hubungan Status Gizi Dengan Prestasi Belajar Siswa SD Advent 2 067777 Di Kota Medan Tahun 2013

3 67 54

Status Gizi dan Indeks Prestasi Anak SD Negeri No. 173441 Menurut Tahun Kelahiran Sebelum dan Saat Serta Sesudah Krisis Moneter di Kecamatan Onan Ganjang Kabupaten Humbang Hasundutan Tahun 2006

0 32 81

Gambaran Pola Pemberian Makanan Pendamping Asi Dan Status Gizi Anak Usia 0 - 24 Bulan Di Desa Alue Awe Kecamatan Muara Dua Kabupaten Aceh Utara

0 28 49

Hubungan Tingkat Sadar Gizi Keluarga dan Status Gizi Balita di Puskesmas Padang Bulan Medan

2 34 80

Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) Siswa Kelas V SD Al-Irsyad Al-Islamiyyah Bekasi

0 5 91

Pola Konsumsi Jajan, Status Gizi dan Prestasi Belajar Siswa SD Negeri 064027 Kecamatan Medan Polonia

0 0 16