1. Home
  2. Lainnya

Jenis dan Desain Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian

46 BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Desain Penelitian

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian survey, dengan desain penelitian dekriptif. Penelitian survey adalah metode penelitian kuantitatif yang digunakan untuk mendapatkan data yang terjadi pada masa lampau atau saat ini, tentang keyakinan, pendapat, karakteristik, perilaku, hubungan variabel dan untuk menguji beberapa hipotetsis tetang variabel sosiologis dan psikologis dan sampel yang diambil dari populasi tertentu, teknik pengambilan data dengan pengamatan wawancara atau kuesioner yang tidak mendalam, dan hasil penelitian cenderung untuk digeneralisasikan Sugiyono, 2013. Sedangkan penelitian deskriptif menurut Budiarto Eko 2002 adalah penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mendiskripsikan variabel –variabel utama subyek studi misalnya, umur, jenis kelamin, pendidikan, pekerjan dan lain –lain disesuaikan dengan tujuan penelitian. Berdasarkan pengertian diatas dapat disimpulkan bahwa penelitian surveydengan pendekatan deskriptif adalah metode penelitian kuantitatif yang digunakan untuk mengumpulkan data berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan pada responden dengan variabel mandiri, tanpa membuat perbandingan dengan variabel lain untuk mendiskripsikan keadaan yang sedang faktual. Pada penelitian ini dilakukan pengumpulan data mengenai pola makan, status gizi, dan prestasi belajar siswa kelas III dan kelas IV di SD N Pabelan 2 Magelang. 47

B. Tempat dan Waktu Penelitian

1. Tempat Penelitian Penelitian berlokasi di SD N Pabelan 2 Magelang yang terletak di Kalangan, Pabelan, Mungkid, Magelang, setelah mengadakan observasi terlebih dahulu guna memperoleh informasi. Pemilihan lokasi dikarenakan sesuai dengan tujuan penelitian yang akan dilakukan peneliti adalah pola makan, status gizi dan prestasi belajar anak usia sekolah apakah sudah sesuai atau tidak dengan kebutuhan tubuh siswa. 2. Waktu Penelitian Waktu penelitian adalah waktu yang digunakan selama penelitian berlangsung. Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Januari sampai Juli 2017.

C. Populasi dan Sampel Penelitian

Dokumen yang terkait

Pola Makan, Kecukupan Gizi dan Status Gizi Balita Pada Keluarga Miskin di Perumnas Mandala, Kelurahan Kenangan Baru

1 62 113

Hubungan Status Gizi Dengan Prestasi Belajar Siswa SD Negeri 200203 Padangsidimpuan

2 88 65

Gambaran Pola Makan dalam Terjadinya Gastritis pada Biarawati di Yayasan Santa Maria

21 143 89

Pola konsumsi, Status Gizi dan Prestasi Belajar Anak Vegetarian dan Non Vegetarian Siswa Kelas V Sekolah Dasar di Yayasan Perguruan Bodhicitta Medan Tahun 2013

5 59 89

Hubungan Status Gizi Dengan Prestasi Belajar Siswa SD Advent 2 067777 Di Kota Medan Tahun 2013

3 67 54

Status Gizi dan Indeks Prestasi Anak SD Negeri No. 173441 Menurut Tahun Kelahiran Sebelum dan Saat Serta Sesudah Krisis Moneter di Kecamatan Onan Ganjang Kabupaten Humbang Hasundutan Tahun 2006

0 32 81

Gambaran Pola Pemberian Makanan Pendamping Asi Dan Status Gizi Anak Usia 0 - 24 Bulan Di Desa Alue Awe Kecamatan Muara Dua Kabupaten Aceh Utara

0 28 49

Hubungan Tingkat Sadar Gizi Keluarga dan Status Gizi Balita di Puskesmas Padang Bulan Medan

2 34 80

Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) Siswa Kelas V SD Al-Irsyad Al-Islamiyyah Bekasi

0 5 91

Pola Konsumsi Jajan, Status Gizi dan Prestasi Belajar Siswa SD Negeri 064027 Kecamatan Medan Polonia

0 0 16