lxxxvii
BAB V SI MPULAN DAN SARAN
A. Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat di ambil kesimpulan sebagai berikut.
1. Desain yang di rancang adalah desain pembutan media pembelajaran merakit komputer berbasis
adobe flash cs3 dengan tahapan desain materi yang disesuaikan pada silabus kelas sepuluh, desain navigasi dan tampilan layar yang
di susun mengacu pada karakteristik multimedia yang baik dan penggunaan mind mapping serta struktur peta navigasi yang telah di rancang.
2. Merealisasikan media pembelajaran merakit komputer berbasis adobe flash cs3
yang dibuat dengan menggunakan software adobe flash cs3 dan berbagai
software pendukung didalamnya sesuai dengan mind mapping, storyboard .
3. Unjuk kerja dari media pembelajaran merakit komputer berbasis adobe flash cs3
di uji dari aspek media yang meliputi : tampilan dari halaman yang kurang menarik dibenahi dengan memberikan tampilan yang disesuaikan dengan calon
pengguna, penambahan efek suara dibenahi dengan menambahkan efek suara pada setiap tombol navigasi yang digunakan, tampilan video-video merakit
komputer yang terlalu panjang dibenahi dengan pengurangan durasi yang tidak penting, kurang serasinya antara tampilan pada bagian uji kompetensi evaluasi
dibenahi dengan menyesuaikan koreksi dari ahli media, tampilan background yang masih sederhana dibenahi dengan menambahkan efek animasi berjalan
pada tampilan background, pengantar suara pada video yang kurang jelas
lxxxviii dibenahi dengan menghilangkan efek
noise dan dan pengisian suara baru yang lebih jelas. Aspek materi meliputi : penambahan
troubleshooting pemeriksaan pengecekan PC setelah proses instalasi dibenahi dengan menambahkan frame
baru untuk troubleshooting pemeriksaan pengecekan PC yang sering terjadi pada
saat merakit seperangkat komputer. 4. Tingkat kelayakan media pembelajaran merakit komputer berbasis adobe
flash cs3 di uji tingkat kelayakannya oleh ahli media dengan presentase tingkat
kelayakan sebesar 82,7 dan oleh ahli materi dengan persentase sebesar 88,3 dan ujicoba pengguna dengan tingkat kelayakan sebesar 79 dan secara
keseluruhan dikategorikan sangat layak sebagai alat bantu pembelajaran.
B. Keterbatasan Penelitian
Kategori