Materi Pelajaran Materi Pendekatan Model Pembelajaran dan Metode : Langkah-langkah Kegiatan
1. eksplorasi a. Mengamati:
• Peserta didik mengamati peta indonesia menunjukka letak indonesia dan perubahan musim di indonesia
b. Menanya:
1. Peserta didik menanyakan apa yang belum dimengerti tentang materi yang disampaikan
2. Peserta didik diajak untuk menyeleksi apakah hal-hal yang ingin diketahui sudah sesuai dengan tujuan pembelajaran, jika belum, peserta didik diminta
untuk memperbaiki. 3. Bila peserta didik mengerti melanjutkan materi.
c. Mengumpulkan Data: Peserta didik diminta mengumpulkan informasidata dari berbagai sumber
dengan membaca Buku Siswa, atau sumber lainnya untuk menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan.
2. elaborasi a. Mengasosiasikan:
1. Peserta didik diminta mengolah dan menganalisis data atau informasi yang telah dikumpulkan dari berbagai sumber.
2. Peserta didik diminta untuk mengambil kesimpulan dari apa yang telah peserta dapatkan
b. Mengomunikasikan: 1. Siswa dibagi dalam beberapa kelompok
2. Masing masing siswa dalam kelompok diberi nomor 3. Guru membacakan pertanyaan dari materi yang disampaikan
4. Guru memanggil salah satu nomor secara acak 5. Siswa dengan nomor yang dipanggil mempresentasikan jawaban dari hasil
diskusi kelompok mereka 6. Kelompok lain diminta memberi tanggapan atas hasil simpulan kelompok
yang presentasi. 7. Peserta didik bersama guru mengambil simpulan atas jawaban dari
pertanyaan.
3. Konfirmasi 1. Guru memberikan umpan balik serta penguatan positif terhadap hasil
pekerjaan peserta didik 2. Kelompok serta Peserta didik yang aktif menerima penghargaan
3. memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan.
4. guru berfungsi sebagai narasumber dan fasilitator dalam menjawab pertanyaan peserta didik yang menghadapi kesulitan
5. memberikan motivasi kepada peserta didik yang kurang atau belum berpartisipasi aktif.
Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru: 1. Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum
dipahami. 2. Guru memberikan penjelasan atas pertanyaan yang disampaikan oleh
peserta didik. 3. Peserta didik diberi pertanyaan lisan.
4. Guru bersama siswa menyimpulkan jalannya hasil pembelajaran 5. Guru memberikan refleksi :
Apa yang bisa kalian dapatkan dari materi yang kita pelajari hari ini? 6. Guru memberikan motivasi :
Negara Indonesia merupakan negara yang paling diuntungkan karena letak astronomis dan geografisnya, seharusnya dengan hanya mempunyai 2
musim kita dapat lebih tumbuh berkembang daripada negara-negara yang memiliki 4 musim, karena dalam musim salju, justru negara maju tidak
dapat bekerja dan bersekolah dengan baik, sedangkan kita bisa seterusnya bekerja atau bersekolah, jangan pernah lagi mengatakan bahwa sumber
daya manusia Indonesia itu rendah, karena kita sudah mengetahui bahwa sudah banyak orang-orang Indonesia dengan perjuangannya dapat sukses
hingga tingkat dunia, kita harus bersikap optimis dalam hal itu karena kita adalah Indonesia dengan segala kekayaannya.
7. Guru menyampaikan kepada siswa bahwa materi selanjutnya mengenai persebaran flora dan fauna di Indonesia.
8. Berdo’a dan Salam Penutup