44 pelajaran dalam ujian semester. Hasilnya siswa banyak yang mendapat
nilai di atas KKM. ”
c. Guru Kelas 2
Wawancara dengan Guru Kelas 2 dilakukan pada 8 Agustus 2015. Pertama, peneliti menanyakan mengenai perencanaan yang dilakukan
oleh para guru. Berikut ini adalah jawaban dari Guru Kelas 2: “Biasanya pembuatan rencana pelaksanaan pembelajaran, materi
pembelajaran, semuanya sudah saya buat di awal semester untuk satu semester ke depan. Sedangkan untuk persiapan sarana dan prasarana,
saya siapkan sebelum pembelajaran dimulai. Ya, selama sarana itu tidak banyak dan bermacam-macam.
” Kemudian peneliti menanyakan mengenai metode yang
digunakan guru dalam pembelajaran. Berikut ini jawaban guru : “Saya selalu menggunakan metode pembelajaran demostrasi dan
eksperimen dalam melakukan menjelaskan materi kepada siswa. Hal ini dimaksudkan supaya anak paham tentang materi yang saya berikan.
Tapi jika saya tidak mampu melakukan demonstrasi, ya hanya memberikan penjelasan lewat ceramah aja.
” Peneliti selanjutnya menanyakan tentang bagaimana cara guru
memaksimalkan pemanfaatan
sarana dan
prasarana dalam
pembelajaran. Inilah jawaban yang diberikan Guru Kelas 2: “Alhamdulillah selama ini untuk pembelajaran di kelas 2 saya selalu
bisa menggunakan sarana dan prasara yang tersedia di sekolah tanpa ada kesulitan yang berarti. Karena biasanya materi di kelas 2 tidak
membutuhkan banyak sarana dan prasarana
.” Untuk memperdalam wawancara, peneliti menanyakan mengenai
situasi pada saat pembelajaran berlangsung. Berikut ini jawaban yang diberikan Guru Kelas 2 :
“Saya melihat sih anak-anak itu antusias kalau mengikuti pelajaran penjas. Karena ya hanya 1 kali selama seminggu. Tetapi anak-anak itu
45 juga banyak bercandanya dan susah sekali diatur. Untuk mengatasinya
saya biasanya memberi komando dengan nada yang lebih tinggi ”
Peneliti kemudian menanyakan mengenai mekanisme evaluasi yang dilakukan oleh guru. Berikut ini jawaban yang diberikan
“Evaluasi biasanya saya sampaikan secara singkat diakhir pembelajaran. Saya biasanya melakukan penilaian pada saat
pembelajaran berlangsung, dengan mengacu pada seberapa mampu siswa melakukan gerakan atau berdasarkan seberapa besar usaha yang
dilakukan oleh siswa agar berhasil melakukan gerakan.
”
d. Guru Kelas 3