10
meningkatkan kinerja staf TK Al Irsyad Al Islamiyah. Kegiatan Mendeskripsikan dan menganalisis pengembangan budaya organisasi sebagaimana tersebut akan
dirinci dalam peranan Kepala Sekolah dalam mendeskripsikan dan menganalisis: a. Peranan Kepala Sekolah dalam mensosialisasikan budaya organisasi
kepada guru dan karyawan TK Al Irsyad Al Islamiyah Pemalang. b. Peranan Kepala Sekolah dalam memeliharan budaya organisasi bagai
guru dan karyawan TK AL Irsyad Al Irsyad Al Islamiyah Pemalang. c. Peranan Kepala Sekolah dalam mengembangkan budaya organisasi
bagai guru dan karyawan TK AL Irsyad Al Irsyad Al Islamiyah Pemalang.
D. Alasan Pemilihan Judul dan Manfaat Penelitian
Masalah yang dipilih dipandang layak untuk diteliti karena beberapa alasan antara lain alasan antara lain: 1 budaya organisasi, merupakan salah satu
landasan bagi guru dan karyawan dalam berpikir dan bertindak dalam melakukan kegiatan pembelajaran. Tidak diperhatikannnya budaya organisasi sebagai unsur
pengelolaan sekolah, dalam jangka panjang akan menyebabkan rendahnya kinerja guru dan karyawan, tidak adanya kesamaan persepsi terhadap visi, misi dan tujuan
sekolah, 2 Peranan Kepala Sekolah perlu ditingkatkan, sebagaimana kompetensi yang diamanatkan dalam Peraturan Mendiknas No. 13 Tahun 2007, khususnya
pada kompetensi manajerial. Kegunaan yang diharapkan dari hasil penelitian ini adalah:
11
1. Secara teoritik, hasil penelitian ini diharapkan dapat mengembangkan teori budaya organisasi dalam aplikasinya di sekolah. Mengembangkan teori
peranan Kepala Sekolah dalam pengembangkan budaya oranisasi di sekolah.
2. Secara praktis, hasil penelitian ini diharapkan dapat: a memberikan masukan kepada lembaga penyelenggaran TK dalam mengembangkan
budaya organisasi, khususnya kepada para staf guru dan karyawan . b Kepada Dinas Pendidikan selaku unsur pembina lembaga pengelola TK
dalam memberikan pembinaan TK yang ada dapat berkembang sesuai dengan program Dinas Pendidikan.
E. Sistematika Penulisan Tesis
Tesis ditulis dalam lima bab dengan penjelasan sebagai berikut: Bab I Pendahuluan, yang memaparkan tentang latar belakang pemilihan
permasalahan penelitian, fokus masalah dan pertanyaan-pertanyaan yang akan dijawab dalam penelitian, yang berkaitan dengan peranan kepala sekolah dalam
mengembangkan budaya organisasi. Tujuan penelitian diarahkan kepada upaya mendeskripsikan dan menganalisis hasil penelitian yang terkait dengan peranan
kepala sekolah dalam mengembangkan budaya organisasi yang ada di TK Al Irsyad Al Islamiyah Pemalang. Pada bagian akhir bab I dikemukakan manfaat
penelitian yaitu: manfaat secara teoritis dan secara praktis. Bab II Landasan Teori, yang menguraikan tentang teori yang terkait
dengan Budaya organisasi dan peranan kepala sekolah dalam mengambangkan
12
budaya organisasi. Landasan teori ini sebagai landasan penulis dalam melakukan analisis hasil penelitian, sehingga apa yang disampaikannya tidak semata-mata
pendapat pibadi yang tidak berdasar. Bab III Metode Penelitian, pada bagian ini disampaikan pendekatan
penelitian, langkah-langkah yang dilakukan sebelum memasuki lokasi penelitian, kegiatan selama berada di lokasi penelitian serta kegiatan setelah selesai kegiatan
di lokasi penelitian. Bab IV, Deskripsi dan Analisis Hasil penelitian, memuat tentang uraian
kondisi lokasi penelitian. Pada bab ini dideskripsikan a gambaran umum tentang TK Al Irsyad Al Islamiyah. b Bagaimana kepala sekolah
mengembangkan budaya organisasi kepada staf, melalui kegiatan mensosialisasikan, memelihara dan mengembangkan budaya organisasi bagi staff
di TK Al Irsyad Al Islamiyah. Bagian akhir bab ini adalah dikemukakan makna dari penelitian yang dilakukan, berdasarkan teori yang sesuai.
Bab V, Simpulan dan Saran, berisi tentang simpulan yang disusun dari hasil penelitian. Saran-saran disampaikan kepada pihak terkait dengan hasil
penelitian.
13 BAB II
LANDASAN TEORI
A. Konsep Dasar Tentang Budaya Organisasi
