KI Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi 2
2.1.Menunjukkan perilaku
ilmiah memiliki rasa ingin tahu; objektif;
jujur; teliti; cermat; tekun; hati- hati; bertanggung jawab; terbuka;
kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan
dalam aktivitas
sehari-hari. 2.2.Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas sehari- hari sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan
dan melaporkan hasil percobaan.
a.1.1. Memiliki rasa ingin tahu a.1.2. Menunjukkan
ketekunan dan
tanggungjawab dalam belajar dan bekerja
baik secara
individu maupun berkelompok
2.2.1. Mentaati dan melaksanakan tugas yang diberikan guru dengan sebaik-
baiknya
3 3.1.Memahami
gerak lurus,
dan pengaruh gaya terhadap gerak
berdasarkan Hukum Newton, serta penerapannya pada gerak makhluk
hidup dan gerak benda dalam kehidupan sehari-hari.
3.1.1. Menunjukkan hukum II Newton dan penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari 3.1.2. Menyimpulkan hubungan antara
gaya dan massa dengan percepatan benda bergerak
4 4.1.Melakukan penyelidikan tentang
gerak, gerak pada makhluk hidup, dan percobaan tentang pengaruh
gaya terhadap gerak. 4.1.1. Menghitung jarak tempuh hewan
yang berlari dengan kecepatan dan waktu tertentu
4.1.2. Menghitung berat benda dengan menggunakan persamaan hukum II
Newton 4.1.3. Menyajikan
hasil pengamatan,
inferensi, dan mengomunikasikan hasilnya.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Afektif
1. Melalui pengamatan, siswa dapat melakukan kegiatan pengamatan dengan jujur, teliti, dan bertanggung jawab.
Kognitif
2. Melalui pengamatan, siswa dapat menjelaskan hukum Newton II serta contoh-contoh peristiwanya dengan tepat.
3. Melalui diskusi, siswa dapat menyimpulkan hubungan antara gaya dan massa dengan percepatan benda bergerak dengan benar
Psikomotor
4. Melalui diskusi dan kerja kelompok, siswa dapat menyajikan hasil pengamatan, inferensi, dan mengomunikasikan hasilnya di depan kelas dengan baik dan lancar.
5. Melalui diskusi, siswa dapat menghitung jarak tempuh hewan yang berlari dengan kecepatan dan waktu tertentu dengan benar.
6. Melalui diskusi, siswa dapat menghitung berat benda dengan menggunakan persamaan hukum II Newton dengan benar.
D. MATERI PEMBELAJARAN
Hukum Newton II Hukum ke-2 Newton tentang gerak sebagai dasar untuk mempelajari dinamika
gerak lurus yaitu, ilmu yang mempelajari gerak dengan memperhitungkan penyebabnya. Sebelum dinamika gerak lurus adalah Kinematika gerak lurus yaitu
yaitu: ilmu yang mempelajari gerak tanpa memperhitungkan penyebabnya Hukum ke-2 Newton tentang gerak menyatakan bahwa percepatan yang
diberikan oleh resultan gaya yang bekerja pada sauatu benda adalah sebanding dengan resultan gaya serta berbanding terbalik dengan massa benda.
Satuan untuk gaya adalah kgms
2
atau diganti dengan nama Newton seperti yang sudah dibahas dalam posting hukum pertama Newton
. Satuan Newton “N” harus ditulis dengan huruf kapital karena Newton menunjukan nama orang.
Untuk contoh konsep percepatan dan gaya misalnya pada saat naik sepeda, atau naik sepatu roda ketika menuju jalan yang menurun, maka sepatu roda akan
bertambah kecepatannya. Artinya gerak sepatu roda mengalami penambahan kecepatan..
Gaya yang mengakibatkan benda jatuh di permukaan bumi atau sifat benda yang akan bergerak menuju kepermukaan bumi adalah gaya berat. Gaya berat adalah
massa benda kali percepatan gravitasi atau dinyatakan dengan persamaan. W= m.g
