Tujuan Peta Kompetensi Ruang Lingkup
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG
© 2017
2
b. PTK Untuk Pengembangan Aspek, nilai agama dan moral, fisik motorik
kasar, halus, kesehatan dan perilaku keselamatan, berpikir simbolik, dan bahasa
Modul ini terintegrasi dengan lima nilai utama penguatan pendidikan karakter yaitu religius, nasional, mandiri, gotongroyong dan integritas. Nilai religius
tercermin dalam perilalu melaksanakan ajaran agama, dan kepercayaan yang dianut dalam menghargai perbedaan menjunjung tinggi sikap toleran
terhadap pelaksanaan ibadah agama dalam kepercayaan lain, hidup rukun dan damai dengan pemeluk agama lain, Subnilai karakter religius cinta
damai toleransi, menghargai perbedaan agama, teguh pendirian percaya diri, kerja sama lintas agama, antibuli dan kekerasan, persahabatan,
ketulusan tidak memaksakan kehendak dan melindungi yang kecil dan tersisih. Nilai Nasionalis adalah apresiasi budaya bangsa, menjaga
kekayaan budaya bangsa, rela berkorban unggul dan berprestasi cinta tanah air, menjaga lingkungan, taat hukum, disiplin menghormati keragaman
budaya suku, dan agama. Nilai mandiri adalah etos kerja, tengguh tahan banting daya juang, profesional kreatif, keberanian, menjadi pembelajar
sepanjang hayat. Gotong royong adalah menghargai, kerjasama, inklusi, komitmen atas keputusan bersama musyawarah mufakat, solidaritas,
empati, anti deskriminasi, anti kekerasan, sikap kerelawanan, dan Nilia Integritas adalah kejujuran, cinta pada kebenaran, setia, komitmen moral,
anti korupsi, keadilan, tanggung jawab, keteladanan, menghargai martabat individu.