E. Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk: 1.
Mengetahui potensi-potensi apa saja dari software GeoGebra yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan
menyusun persamaan lingkaran. 2.
Mengetahui tingkat pemahaman siswa dari proses pembelajaran menggunakan GeoGebra dilihat dari hasil belajar siswa.
3. Mengetahui respon guru dan siswa kelas XI IPA terhadap pembelajaran
menggunakan GeoGebra sebagai media pembelajaran untuk pokok bahasan menyusun persamaan lingkaran.
F. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian ini meliputi: 1.
Bagi peneliti a.
Mendapatkan pengalaman dan pengetahuan dalam mengeksplorasi potensi-potensi GeoGebra.
b. Mendapatkan pengalaman dan pengetahuan dalam melakukan
penelitian. c.
Mengembangkan kreativitas dan pengetahuan peneliti dalam membuat pembelajaran dengan menggunakan GeoGebra.
d. Memotivasi peneliti untuk semakin berkembang menjadi calon guru
yang kreatif. 2.
Bagi guru
a. Mendapatkan tambahan pengetahuan mengenai salah satu software
untuk pembelajaran matematika, yaitu GeoGebra. b.
Memotivasi guru untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis komputer dan menggunakannya dalam kegiatan belajar mengajar.
c. Memotivasi guru untuk mengembangkan kemampuannya dalam
mengoperasikan komputer,
khususnya menggunakan
software GeoGebra
. 3.
Bagi siswa a.
Membantu dan mendorong siswa untuk membangun konsep mengenai bentuk umum persamaan lingkaran.
b. Melatih siswa untuk belajar mandiri dan kelompok
c. Meningkatkan pemahaman siswa mengenai cara menyusun persamaan
lingkaran.
G. Sistematika Penulisan
Bab I merupakan pendahuluan yang berisi tentang latar belakang permasalahan yang dibahas dan perumusan, batasan masalah, pembatasan
istilah, tujuan dan manfaat penelitian. Dalam bab I juga dikemukakan sistematika penulisan.
Dalam bab II mengenai landasan teori, terdapat beberapa teori yang menjadi landasan penelitian dan penyusunan skripsi ini. Teori-teori tersebut
meliputi komputer sebagai media pembelajaran , pembelajaran matematika berbasis komputer, pengenalan GeoGebra, dan materi persamaan lingkaran
dengan pokok bahasan menyusun persamaan lingkaran. Dalam bab II juga dikemukakan kerangka berpikir peneliti.
Bab III menjelaskan tentang metodologi penelitian yang digunakan oleh peneliti. Metodologi penelitian tersebut meliputi jenis, objek penelitian,
populasi dan sampel penelitian, serta waktu dan tempat penelitian. Jenis Data, metode pengumpulan data, instrumen penelitian serta teknik analisis data juga
dijelaskan dalam bab ini. Dalam bab IV terdapat eksplorasi mengenai potensi-potensi
GeoGebra . Eksplorasi ini dikhususkan pada pembelajaran persamaan
lingkaran dalam pokok bahasan menyusun persamaan lingkaran. selain itu, dalam bab ini juga dijelaskan bagaimana pemanfaatan GeoGebra sebagai
media pembelajaran untuk siswa kelas XI IPA dalam pokok bahasan menyusun persamaan lingkaran.
Bab V berisi tentang deskripsi pelaksanaan penelitian, data hasil penelitian dan analisisnya serta pembahasan hasil analisa khususnya jawaban
atas rumusan masalah tentang pemanfaatan GeoGebra dan tingkat pemahaman siswa. Pada bab ini juga akan dibahas hasil analisa mengenai
respon guru dan siswa. Bab VI merupakan bab terakhir yang berisi tentang kesimpulan dan
saran mengenai hasil penelitian ini.
10
BAB II LANDASAN TEORI
Kategori