39
Berdasarkan nilai siswa, dapat diketahui bahwa kemampuan menulis cerpen kelompok eksperimen rendah. Hal ini karena siswa belum mendapatkan
teori atau pengetahuan tentang menulis cerpen yang cukup. Berdasarkan data di atas, frekuensi nilai pretest kelompok eksperimen terbanyak pada nilai 50, 59,
62 dan 63 dengan jumlah masing-masing 3 siswa 11,1. Berikut histogram distribusi frekuensi nilai pretest kemampuan menulis teks cerita pendek
kelompok eksperimen:
Gambar 3: Histogram Distribusi Frekuensi Nilai Tes AwalPretest Kemampuan
Menulis Teks
Cerita Pendek
Kelompok Eksperimen
b. Tes Awal Pretest Kemampuan Menulis Teks Cerita Pendek Kelompok Kontrol
Kelas kontrol merupakan kelompok yang tidak mendapatkan perlakuan strategi, sehingga pembelajaran menulis cerpen menggunakan strategi yang
standar, yaitu mengacu pada Kurikulum 2013. Penghitungan pretest kemampuan menulis teks cerpen kelompok kontrol menggunakan program SPSS versi 20.
Subjek pada saat dilakukan pretest di kelompok kontrol berjumlah 26 siswa.
1 2
3
48 50
53 54
55 56
58 59
60 62
63 64
67 68
69 71
F re
k u
e n
si
Nilai
40
Melalui penghitungan yang dilakukan menggunakan program SPSS versi 20, dapat diketahui nilai tertinggi yang muncul pada pretest kelompok kontrol ini
adalah 82, sedangkan nilai terendah 50. Nila rata-ratamean sebesar 59,53, nilai tengahmedian 56,50, nilai yang sering munculmode 55, standar deviasi 6,90
dan variance 47,69. Hasil penghitungan selengkapnya dapat dilihat pada bagian Lampiran 2 halaman 111. Distribusi frekuensi nilai pretest kemampuan menulis
teks cerpen kelompok kontrol dapat dilihat pada Tabel 6.
Tabel 6: Distribusi Frekuensi Nilai Tes AwalPretest Kemampuan Menulis Teks Cerita Pendek Kelompok Kontrol, Diolah dengan Program
SPSS Versi 20
pretest kontrol Frequency Percent
Valid Percent Cumulative Percent
Valid 50,00
1 3,7
3,8 3,8
54,00 2
7,4 7,7
11,5 55,00
6 22,2
23,1 34,6
56,00 4
14,8 15,4
50,0 57,00
1 3,7
3,8 53,8
59,00 2
7,4 7,7
61,5 60,00
1 3,7
3,8 65,4
61,00 1
3,7 3,8
69,2 62,00
1 3,7
3,8 73,1
63,00 3
11,1 11,5
84,6 65,00
1 3,7
3,8 88,5
68,00 1
3,7 3,8
92,3 74,00
1 3,7
3,8 96,2
82,00 1
3,7 3,8
100,0 Total
26 96,3
100,0 Missing System
1 3,7
Total 27
100,0
41
Berdasarkan nilai siswa, dapat diketahui bahwa kemampuan menulis cerpen kelompok kontrol rendah. Hal ini karena siswa belum mendapatkan teori atau
pengetahuan tentang menulis cerpen yang cukup. Berdasarkan data di atas, frekuensi nilai pretest kelompok kontrol terbanyak pada nilai 55, dengan jumlah 6
siswa 22,2. Berikut histogram distribusi frekuensi nilai pretest kemampuan menulis teks cerita pendek kelompok kontrol:
Gambar 4: Histogram Distribusi Frekuensi Nilai Tes AwalPretest Kemampuan Menulis Teks Cerita Pendek Kelompok Kontrol
c. Tes Akhir Posttest Kemampuan Menulis Teks Cerita Pendek Kelas Eksperimen
