Kelebihan dan Kekurangan Permainan Ular Tangga

34 Saat anak berhitung anak memahami tentang berpikir secara logis berdasarkan konsep pengetahuan dan pengalaman sehingga paham. Selain itu, anak yang telah diperkenalkan kegiatan berhitung sejak usia dini akan memiliki kecerdasaan yang tinggi sehingga memiliki keunggulan akademik di jenjang pendidikan selanjutnya. Anak Taman Kanak-kanak khususnya anak yang telah berusia 5-6 tahun sudah harus memiliki kesadaran tentang pentingnya mengenal angka, mengurutkan angka. Selain itu, anak juga sudah mengenal dan memahami penjumlahan juga pengurangan. Hal ini tentu diperlukan berbagai cara yang dapat digunakan untuk mengajarkan anak berhitung. Mengajarkan kegiatan berhitung untuk anak usia dini dapat dengan berbagai cara, salah satunya dengan menggunakan media yang dapat berguna melatih kemampuan berhitung anak serta menarik bagi anak. Kemampuan berhitung anak Kelompok B di TK RA Perwanida Tlawong Sawit Boyolali masih kurang. Hal ini dapat terlihat dari masih terdapat 9 anak dari 21 anak yang belum mampu mengurutkan bilangan angka 1 sampai 20. Kemampuan berhitung dapat ditingkatkan dengan menggunakan media penunjang. Salah satu media yang mencakup hal tersebut adalah media ular tangga. Media ular tangga dapat digunakan untuk melatih anak mengenal angka, menyebutkan angka, dan memahami pennjumlahan pengurangan sekaligus menarik bagi bagi anak. Ular Tangga ini dapat digunakan untuk mengenalkan angka-angka pada anak melalui proses mengenalkan penjumlahan serta pengurangan. Pada mulanya anak diajak untuk bagaimana cara belajar dengan ular tangga yang sudah dibuat kemudian baru anak belajar dengan menggunakan ular tangga. Menggunakan 35 media ular tangga dalam pembelajaran berhitung, diharapkan dapat membantu guru dalam meningkatkan kemampuan berhitung anak. Berdasarkan uraian tersebut, peneliti mencoba menggunakan alat permainan edukatif marutangga dalam meningkatkan kemampuan berhitung pada anak Kelompok B di TK RA Perwanida Tlawong Sawit Boyolali.