59 Gambar 3. Dekak-dekak 1
Langkah kelima warga belajar dibimbing untuk memasukan bola manik pada tusuk dekak-dekak sebagai tambahan atas
penambahan angka 65. seperti pada gambar dibawah ini:
Gambar 4. Dekak-dekak 2
f. Proses Pembelajaran
Berdasarkan pengamatan yang peneliti lakukan ketika berada dalam kelas, pada setiap awal pembelajaran dimulai dengan salam dari
tutor untuk mengawali pembelajaran, setelah itu dilakukan tanya Keterangan:
1. Satu bola dimasukan pada
kolom ”Ratusan” untuk menandakan angka ”Seratus”.
2. 2 dua bola dimasukan pada
tusuk ”Puluhan” untuk menandakan angka ”Dua puluh”
3. Kolom ”Satuan” dikosongkan
untuk menandakan angka ”Nol”.
Keterangan:
1. 5 lima bola dimasukan pada
kolom ”Satuan” untuk menandakan penambahan angka
”Lima”.
2. 6 enam bola dimasukan pada
tusuk ”Puluhan” untuk menandakan penambahan angka
”E
l h”
60 jawab sebentar tentang kegiatan sehari-hari yang dilakukan warga
belajar. Maksud diadakannya tanya jawab itu adalah sebagai upaya untuk mamancing konsentrasi warga belajar. Disamping memancing
konsentrasi tanya jawab dilaksanakan sebagai cara untuk menghidupkan suasana kelas yang memang benar-benar siap untuk
belajar seperti informasi yang diperoleh dari “Bpk. Sjt” selaku tutor: “...tahap awal pembelajaran biasanya saya lakukan tanya
jawab kepada seluruh warga belajar kelompok adenium sebagai cara agar mereka beradaptasi dalam lingkungan kelas
dan siap untuk belajar ”. CW.5 Sebelum masuk materi belajar yang baru warga belajar
diberikan tes awal. Tes awal ini yang bertujuan agar tutor mengetahui kemampuan awal warga belajar kelompok “Adenium”. Hal ini
menjadi penting karena jika ada warga belajar yang belum fokus ke kegiatan belajar maka pada tahap tes awal ini akan kelihatan hasilnya
seperti keterangan yang diberikan “Bpk. Sjt”: “tes awal ini dilakukan untuk memudahkan saya dalam
mengetahui kesiapan warga belajar mbak, jadi kalau ada warga belajar yang masih belum mampu memahami materi dasar
akan diulang kembali materinya agar warga belajar memang benar-benar siap mendapatkan materi selanjutnya”. CW.5
Setelah tes awal dilakukan tutor menilai hasil pengerjaan tes
warga belajar tersebut, jika ada warga belajar yang masih kurang memahami materi, maka tutor akan mengulang materi sebentar
Sebelum melanjutkan ke materi berikutnya.
