Uraian Kegiatan Materi layanan

SATUAN LAYANAN Pertemuan III Gendut Donny Training Camp GDTC

A. Topik PermasalahanBahasan

: Pengenalan Lingkungan Keluarga

B. BidangBimbingan

:Bimbingan Karier

C. Fungsi Layanan

: Pemahaman dan Pengembangan

D. Jenis Layanan

: Bimbingan Kelompok

E. SasaranKegiatan

: Kelompok Eksperimen Gendut Donny Training Camp GDTC

F. Tujuan Layanan

: Anggota kelompok dapat menyadari dukungan dan harapan dari orangtua dan keluarga

G. Metode Layanan

: Metode kooperatif tipe Group Investigation

H. Materi layanan

: Terlampir

I. Uraian Kegiatan

: Alokasi Waktu Kegiatan Pembelajaran Interaksi Guru Siswa 10 menit kegiatan awal : membuka kegiatan Apersepsi  Salam  Presensi dan mengecek kesiapan  Memberikan pertanyaan lisan untuk membangkitkan pengetahuan siswa  Menyampaikan tujuan pembelajaran dengan tipe Group Investigation .  Menjelaskan perangkat yang dibutuhkan dalam pembelajaran.  Penulis memotivasi siswa agar terlibat dalam pemecahan masalah yang terkait dengan peran keluarga dalam karir.  Menjawab  Mendengarkan dan menjawab  Menyimak apersepsi dari penulis dan menjawab  Memperhatikan tujuan pembelajaran yang disampaikan oleh penulis Kegiatan Inti : Eksplorasi  Menggali pengetahuan siswa dengan memberikan pertanyaan sesuai dengan topik yang telah disepakati.  Menulis topik membacakan topik  .mendengarkan penjelasan dari penulis dan menjawab pertanyaan Elaborasi pembelajaran  Menjelaskan materi tentang peran keluarga dalam perencanaan karir siswa  Mengajak tanya jawab  Membagi siswa dalam kelompok sesuai dengan pembelajaran Group Investigation.  Menjelaskan pembelajaran model Group Investigation  Identifikasi topik tentang pokok peran keluarga dalam perencanaan karir  Merencanakan tugas belajar siswa kaitannya dengan topik bahasan  Melakukan penyidikan berdasarkan permasalahan yang timbul dalam topik bahasan  Mempersiapkan laporan akhir  Duduk dengan kelompok masing- masing  mendengarkan  Mengidentifikasi topik bersama teman-teman sekelompok  Membuat kesimpulan dari hasil identifikasi kelompok  Menyiapkan laporan presentasi tiap kelompok  Mendapatkan lembar kerja kelompok  Mengerjakan lembar kerja kelompok, berdiskusi, kerjasama dengan anggota kelompok. Konfirmasi penyidikan tentan topik bahsan  Membagi lembar refleksi diri kepada siswa  Memfasilitatori  Menyusun kesimpulan bersama penulis Kegiatan Akhir  Membubarkan kelompok diskusi  Memberi penguatan kepada siswa tentang peran keluarga dalam perencanaan karir siswa  Membicarakan pertemuan selanjutnya  Mendengarkan penguatan yang diberikan oleh penulis  Menyepakati pertemuan selanjutnya

J. Tempat