Gambaran Umum Satuan Analisis

18 BAB IV PEMBAHASAN

4.1 Gambaran Umum Satuan Analisis

Pada tabel 1 disajikan informasi tentang tingkat penggunaan kuesioner dalam penelitian: Tabel 1 Tingkat Penggunaan Kuesioner Keterangan Jumlah Kuesioner Kuesioner yang dibagikan 30 Kuesioner kembali 23 Kuesioner yang tidak dapat digunakan 11 Kuesioner yang dapat digunakan 12 Sumber : Data primer diolah, 2014 Terdapat kuesioner yang tidak dikembalikan, dikarenakan adanya pegawai yang cuti dan ada pegawai yang dinas keluar kota pada saat penyebaran kuesioner, akibatnya perantara tidak dapat mengambil dan mengembalikan kuesioner sampai batas waktu yang telah ditentukan. Kuesioner yang tidak dapat dipergunakan, disebabkan karena menyebaran kuesioner tersebut yang tidak tepat sasaran oleh perantara. Berikut ini ditampilkan adalah karakteristik satuan analisis dalam penelitian ini yang dapat dalam tabel 2: Tabel 2 Karakteristik Satuan Analisis Keterangan Jumlah Auditor Internal Presentasi Jenis Kelamin Pria Wanita 4 8 33,3 66,6 19 Usia 30 tahun 31-40 tahun 41-50 tahun 50 tahun 2 4 5 1 16,6 33,3 41,6 8,3 Pendidikan S1 SMA 10 2 83,3 16,6 Masa Kerja 5 tahun 6-10tahun 11 tahun 3 4 5 25 33,3 41,6 Jabatan Anggota Tim Ketua Tim Pengendali Teknis 6 5 1 50 41,6 8,3 Golongan IIIa IIIb IIIc IIId IVa 3 1 3 4 1 25 8,3 25 33,3 8,3 Sumber : Data primer 2014 diolah Pada tabel 2 menunjukan bahwa auditor internal mayoritas adalah wanita dan sisanya adalah pria. Sebagian besar auditor internal dalam penelitian ini berpendidikan S1, diikuti dengan berpendidikan SMA. Dari kelompok golongan terdapat auditor internal dengan golongan IIIa terbanyak, golongan terbanyak kedua yaitu IIIb, IIIc, IIId, IVa. Dilihat dari lamanya masa kerja sebagian besar auditor telah bekerja lebih dari 11 tahun dan masa kerja auditor diantara 6 sampai 10 tahun. Dari kelompok jabatan auditor internal, terdapat 6 orang auditor yang berperan sebagai anggota tim dalam pelaksanaan pemeriksaan, terdapat 5 orang auditor merupakan auditor muda yang berperan sebagai ketua tim, dan 1 orang auditor sebagai pengendali teknis auditor madya dalam pemeriksaan. 20

4.2 Pemahaman

Dokumen yang terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Akselerasi: studi evaluasi di SMP Negeri 6 Ambon T2 942013137 BAB IV

0 1 120

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Independensi Auditor Internal di Lembaga Pemerintahan (Studi pada Kantor Inspektorat Pemerintah Kotamadya Ambon) T2 932012006 BAB I

0 0 5

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Independensi Auditor Internal di Lembaga Pemerintahan (Studi pada Kantor Inspektorat Pemerintah Kotamadya Ambon) T2 932012006 BAB II

0 0 10

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Independensi Auditor Internal di Lembaga Pemerintahan (Studi pada Kantor Inspektorat Pemerintah Kotamadya Ambon) T2 932012006 BAB V

0 0 2

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Independensi Auditor Internal di Lembaga Pemerintahan (Studi pada Kantor Inspektorat Pemerintah Kotamadya Ambon)

0 0 15

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Independensi Auditor Internal di Lembaga Pemerintahan (Studi pada Kantor Inspektorat Pemerintah Kotamadya Ambon)

0 0 14

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Konflik Ambon Dalam Perspektif Teori Identitas Sosial T2 752013009 BAB IV

0 1 9

T2__BAB IV Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Kebijakan Transmigrasi Lokal Pemerintah Provinsi Papua T2 BAB IV

0 1 4

T2__BAB IV Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Manajemen Kurikulum Pendidikan Katekisasi (Studi di Gereja Protestan Maluku) T2 BAB IV

3 5 46

T2__BAB IV Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Guru SMP Negeri 9 Ambon T2 BAB IV

0 1 40