PENELITIAN YANG RELEVAN LANDASAN TEORI
61 merupakan suatu cara yang digunakan untuk mencapai tujuan yang telah
ditetapkan. Dalam pemilihan metode pembelajaran, guru harus dapat menyesuaikan dengan kodisi dan suasana kelas agar siswa mendapat
kesempatan untuk memperoleh pengertian yang lebih luas tentang materi yang diajarkan sekaligus dapat menganalisa secara mendalam tentang soal-
soal yang diberikan guru pada saat kegiatan pembelajaran berlangsung. Metode pembelajaran yang dapat diterapkan dalam mata pelajaran
praktek khususnya praktek menjahit adalah metode pemberian tugas. Metode ini merupakan metode yang menerapkan asas learning be doing, belajar
berdasarkan pengalaman. Pemberian metode ini, dilakukan dengan cara guru memberikan tugas praktek menjahit, membuat busana wanita dalam bentuk
blazer kepada siswa secara individual kemudian siswa mengumpulkan tugas sesuai ketentuan yang telah disampaikan guru. Untuk mengetahui hasil
kompetensi siswa dalam menjahit blazer, guru melakukan penilaian terhadap kemampuan berfikir kognitif, kemampuan sikap afektif dan kemampuan
gerak praktek psikomotor. Bimbingan belajar merupakan bantuan kepada peserta didik untuk
membantu memperoleh pengetahuan dan wawasan dalam menyelesaikan masalah belajar. Guru sebagai pembimbing dituntut untuk mengadakan
pendekatan terhadap peserta didik, bukan hanya melalui pendekatan instruksional akan tetapi juga melalui pendekatan yang bersifat pribadi
personal approach dalam setiap proses belajar mengajar berlangsung. Dengan pendekatan pribadi akan lebih memudahkan guru dalam mengenal
62 dan memahami kondisi siswa secara mendalam sehingga dapat membantu
guru dalam mencarikan cara cara efektif dalam meningkatkan kompetensinya. Dalam proses pembelajaran menjahit blazer, guru memberikan bimbingan
secara menyeluruh kepada semua siswa dengan cara berkeliling, mengamati dan mengawasi proses pengerjaan tugas serta membantu siswa secara aktif
dalam pelaksanaan belajar praktek, baik sebelum siswa melaksanakan praktek, pada saat melaksanakan praktek maupun setelah melaksanakan
praktek .
Perpaduan metode pembelajaran yang tepat dengan bimbingan belajar oleh guru yang berkompeten akan dapat membantu siswa dalam
meningkatkan kompetensinya.