65
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 4 Yogyakarta pada siswa kelas XI Program Keahlian Busana Butik yang beralamat di Jalan Sidikan no
60 UH Yogyakarta. Pengambilan data dilakukan pada tanggal 2 Agustus sampai 12 September 2012. Pertimbangan dilaksanakannya penelitian di
SMKN 4 Yogyakarta adalah: 1. SMK Negeri 4 Yogyakarta merupakan salah satu SMK Negeri favorit di
wilayah Yogyakarta dan sekitarnya. 2. Jumlah kelas dan kapasitas jumlah siswa program keahlian busana butik
di SMK Negeri 4 Yogyakarta, termasuk dalam kategori cukup dalam pengambilan sampel karena terdapat 4 kelas untuk kelas XI.
3. Standar kompetensi menjahit busana wanita diajarkan di kelas XI jurusan busana butik SMKN 4 Yogyakarta, sehingga memudahkan peneliti dalam
menentukan waktu penelitian. 4. Dalam proses pembelajaran praktek, guru mata pelajaran busana wanita
di SMK Negeri 4 Yogyakarta menerapkan metode pemberian tugas, sehingga memudahkan peneliti untuk berkolaborasi dengan guru dalam
melaksanakan penelitian.
C. Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang oleh peneliti
untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2010:61. Menurut Liche Seniati 2009 variabel penelitian terdiri dari variabel
bebas,variabel terikat dan variabel sekunder.
66 Dalam penelitian ini terdapat dua variabel yaitu:
1. Variabel Bebas Independent Variable Menurut Liche Seniati, 2009:49 “Variabel bebas independent variable
adalah variabel yang dimanipulasi dalam penelitian karena diduga memiliki pengaruh terhadap variabel lain”. Variabel bebas pada penelitian
ini adalah: metode pemberian tugas dengan bimbingan guru 2. Variabel Terikat Dependent Variable
Menurut Liche Seniati, 2009:50 “Variabel terikat atau dependent variable adalah respons subyek penelitian yang diukur sebagai pengaruh
dari variabel bebas”. Variabel terikat pada penelitian ini adalah kompetensi menjahit blazer.
D. Definisi Operasional Variabel Penelitian
1. Metode Pemberian Tugas dengan Bimbingan Guru Metode pemberian tugas dengan bimbingan guru adalah suatu cara
penyajian materi dengan memberikan tugas kepada siswa baik
perseorangan maupun kelompok dimana dalam pelaksanaannya guru memberikan bantuan berupa pengetahuan dan pengarahan secara terus
menerus dan sistematis untuk memotivasi dan mengatasi kesulitan yang dialami oleh siswa selama pelaksanaan pembelajaran berlangsung.
2. Kompetensi Menjahit Blazer Kompetensi menjahit blazer merupakan kemampuan seseorang berupa
pengetahuan, keterampilan, sikap dan nilai yang diperoleh dari hasil praktek menjahit blazer yang dapat ditingkatkan melalui pendidikan dan
pelatihan. Hasil kompetensi siswa dalam menjahit blazer, dapat digunakan
Kategori