dilakukan berdasarkan penilaian peneliti bahwa target responden adalah pihak yang paling baik untuk dijadikan sampel penelitiannya Judmental Sampling.
Dalam program pengembangan produk product development, biasanya yang dijadikan sampel adalah karyawannya sendiri, dengan pertimbangan bahwa kalau
karyawan sendiri tidak puas terhadap produk baru yang akan dipasarkan, maka jangan terlalu berharap pasar akan menerima produk itu dengan baik Cooper dan Emory.
1992.
3.2.4 Teknik Analisis Data
Untuk data kuantitatif dari kuisioner dianalisa dengan menggunakan analisa deskriptif, mean, distribusi frekuensi, top two boxes, price sensitive meters dan regresi
ordinal
A. Analisa Tabel Frekuensi
Tabel frekuensi adalah alat yang sederhana untuk menyaring data dari terendah hingga tertinggi dengan beberapa kolom untuk persen, persen yang
disesuaikan untuk nilai-nilai yang ilang dan persen kumulatif Cooper dan Emory. 1998.
Rumus untuk frekuensi kumulatif adalah sebagai berikut : fkr=fkn x 100
12 keterangan :
fkr : Frekuensi kumulatif relatif
fk : Frekuensi kumulatif
n : jumlah dataresponden
Analisis frekuensi dalam penelitian ini menggunakan SPSS versi 13
B. Analisa Top Two Boxes
Analisa ini bertujuan untuk mengetahui tingkat persetujuan dan ketidaksetujuan konsumen terhadap suatu produk atau jasa secara keseluruhan.
Tingkat persetujuan ini diukur dengan skala likert yaitu dari skor 1 sampai 5, dimana skor 1 bernilai sangat tidak menarik, 2 tidak menarik, 3 biasa saja, 4 menraik dan 5
sangat menarik. Hasilnya dinyatakan dengan Top Two Boxes TTB, yaitu persentase jumlah responden yang menjawab sangat menarik dan menarik dan Bottom Two
Boxes BTB, yaitu persentase jumlah responden yang menjawab tidak menarik atau dila
a akuk
pali i
ing b
dija a
adika kary
y yawa
terla a
alu b 199
92 92
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. 3.2.
. .4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 4
desk k
k ri
ri ri
ri ri
ri ri
ri i
i i
ri i
i ri
r ri
ri ri
ri i
i ri
ri ri
ri i
i ri
i i
ri i
i i
ri ri
i ri
i i
i i
i i
ri i
i i
i i
i i
i r
r ri
r ri
i i
ri r
ri ri
i ri
r i
i i
r r
r ri
ri i
i i
ri ri
ri i
i i
i i
i i
i i
i ri
ri ri
r ri
i i
i i
i r
i r
i pt
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p p
p ordi
i ina
na na
n n
n n
a a
a a
na na
a a
a a
na na
n n
n a
a a
a a
na n
a na
na a
a na
a a
n n
a a
a a
n a
a a
n a
a l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
A. A.
A. A.
A A.
A. A
A. A
A A.
A A
A. A.
A. A
A. A.
A. A
A A.
A A
A A
A. A
A A.
A A
A. A
A A
A. A
A A
A A
A A
A. A.
A A
A A
A. A
A. A
A A
A A
A A
A A
A A.
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A. A
A A
A A
A A.
A A
A A
. .
A A
A A
A .
.
tere e
e nd
nd nd
nd nd
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d d
d ah
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
a a
dise e
e su
su su
su u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
su u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
a a
a ai
a a
a a
199 98
98 8
8 8
8 .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
B.
keti i
i da
da da
da da
da da
d da
da da
da da
da da
da da
da da
d da
da d
da da
da da
d da
da da
da da
d da
a da
d da
da d
da da
a da
da da
d d
da d
d da
d da
da d
d da
da d
da d
da da
d da
a d
da d
d da
da d
a d
a d
a d
da d
d a
d d
da da
da d
a a
d d
d da
d a
d a
d a
d a
d a
d a
a a
a k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
k k
Tin g
g g
g g
g g
g g
g g
g g
g ka
ka ka
ka ka
ka ka
k ka
ka k
k ka
ka ka
ka k
ka ka
ka ka
k ka
ka ka
ka ka
k k
k ka
ka ka
ka k
k ka
ka k
k ka
ka ka
ka ka
ka ka
k ka
k ka
ka k
ka ka
ka k
k k
ka k
ka k
k ka
k k
k ka
ka ka
k k
ka ka
ka a
a ka
ka ka
k a
a a
a ka
ka ka
a ka
k k
k k
k a
ka k
ka a
a a
a k
ka ka
a a
a k
a a
a a
k a
a a
a a
a a
a ka
a a
a a
a a
a a
a a
a a
k k
k t
t t
t t
t t
t t
t t
t t
t t
t t
t t
t t
t t
t skor
r r
r r
r r
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
b b
sang g
g g
g g
g g
g g
g g
g g
g g
g g
g g
g g
g g
g g
g g
g g
g g
g g
g g
g g
g g
g g
g g
at at
at at
at at
at t
at at
at at
at at
a at
at at
at at
at at
at at
at at
t at
t t
a at
at t
at at
t t
t t
t at
a a
at t
at t
t at
t t
t at
a t
at at
t at
a at
at t
a t
t a
at at
t t
a a
at t
a a
t t
t a
a a
t a
a a
at at
t a
a t
a a
t a
t a
a a
a at
a a
a a
a a
a a
m jum
ml ml
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
l l
ah ah
ah h
h a
ah ah
h ah
ah ah
ah ah
ah h
ah ah
h h
ah ah
h ah
ah ah
ah ah
h h
ah a
a ah
ah ah
ah h
ah ah
ah ah
ah h
ah ah
h ah
ah h
a ah
ah ah
ah h
h h
ah a
a ah
h ah
a a
h a
a ah
ah a
ah a
h h
ah h
a a
a h
a a
a h
a a
a a
ah a
h a
a a
a h
a a
a a
ah h
Box xe
xe e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
e e
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s s
s
sangat tidak menarik sedangkan Fair yaitu persentase responden yang menjawab kode 3 atau biasa saja Ratekin, 2010.
C. Analisa Regresi Ordinal
